篇1：没有不受伤的船阅读答案
没有不受伤的船
在有着悠久造船历史的西班牙港口城市巴塞罗那，有一家著名的造船厂，这个造船厂已经有1000多年的历史。这个造船厂从建厂那一天开始就立下了一个规矩：所有从造船厂出去的船舶都要造一个模型留在厂里，并把这艘船出厂后的命运刻在模型上。厂里有房间专门陈列船舶模型。历史悠久，所造船舶数量不断地增加，()陈列室也在逐步扩大，从最初的一间小房子变成现在造船厂里最宏伟的建筑，里面陈列着将近10万只船舶的模型。
所有走进这个陈列馆的人都会被那些船舶模型所震慑，不是因为船舶造型的精致和千姿百态，不是因为感叹造船厂悠久的历史和对西班牙航海业的卓越 贡献，而是每一只船舶上面雕刻的文字!
有一只名字叫做“西班牙公主”的船舶模型上雕刻的文字是这样的：本船共计航海50年，其中l1次遭遇冰川，6次遭遇海盗抢劫，9次与另外的船只相撞，21次发生故障抛锚搁浅。每一个模型上都有这样的文字，详细记录着该船经历的风风雨雨。在陈列馆最里面的一面墙上，是对上千年来造船厂的所有出厂船舶的概述：造船厂出厂的近10万艘船舶当中，有6000艘在大海中沉没，有9000艘因为受伤严重不能再进行修复，有6万艘船舶都遭遇20次以上的大灾难……没有哪一艘船从下海的那一天开始没有过受伤的经历的!
现在，这个造船厂的船舶陈列馆，早已突破了原来的意义。它已经成为西班牙最负盛名的旅游景点，成为西班牙人教育后代获取精神力量的象征。
这正是西班牙人吸取智慧的地方：所有船舶，无论是什么用途，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭受灾难。
如果因为遭遇了磨难而怨天尤人，如果因为遭遇了挫折而自暴自弃，如果因为面临逆境而放弃追求，如果因为受到了伤害就一蹶不振，那你就大错特错了。人生也是这样，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。我们的人生，就像大海里的船舶，()不停止航行，()会遭遇风险，没有风平浪静的海洋，没有不受伤的船。
1.联系上下文解释词语。
震慑：___________________________________
一蹶不振：___________________________________
2.第③自然段运用了_______的说明方法，从中我们感受到：无论是船舶模型上的文字，还是陈列馆墙上的概述，都在向人们说明这样一个事实：____________________________(从文章第③自然段中摘录原句填空)。把这句话换个说法，意思不变。
_____________________________________
3.在文中括号里填上合适的关联词语。
4.读了这篇短文，我们又积累了一些词语，这些词都表现了一个人遇到困境时消极的人生态度，这些词语是：_____________________________________
5.“我们的人生，就像大海里的船舶。”你觉得，人生和大海里的船舶有着怎样的相似之处?
______________________________________________________
6.这个造船厂的船舶陈列馆成为西班牙人教育后代获取精神力量的地方。如果你来到这里，会从这儿获取怎样的精神力量。
______________________________________________________
参考答案：
1.震慑：震动使害怕。一蹶不振：遭到挫折就不能再振作起来。
2.举例子、列数字 没有一只船从下海那一天开始没有受伤的经历!所有的船从下海那一天开始都有受伤的经历!
3.虽然……但是…… 只要……就……
4.怨天尤人自暴自弃一蹶不振
5.人生和大海里的船舶都要受伤，都会遇到灾难。(意思对即可)
6.人生不是一帆风顺的，都会受伤，遭遇风险，但我们不要气馁，休整后再重新出发。或在人生的道路上，不论进与退，只要努力过，只要有奋斗的信念，就会创造出属于自己的一片天。(言之有理即可)
篇2：《没有不受伤的船》读书笔记
。
这篇文章主要讲了，在历史悠久的西班牙造船厂里，有一个陈列室，里面放着造的船的`模型，进去过的人都为之震惊，因为，在这些船的航海历史中，竟没有一艘船没有受过伤。当我读到“这正是西班牙人吸取智慧的地方：所有船舶，无论是什么用途，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭受灾难。”我如品茶一般细细地品了品这意味深长的话语，是呀，只要是下过海的船就一定会经受风风雨雨，经受磨难，可那些船舶从不因为受到伤害而从此不再航行。这不正是像我们的人生吗?我们是那些船舶，我们只要下海航行，就一定会经受挫折，我们如果因为遭受了磨难而怨天尤人，如果因为遭受了挫折而自暴自弃，如果因为受到伤害一蹶不振的话，我们怎会成功，我们的人生还有什么价值?
《没有不受伤的船》这篇文章对我的教育太深了，让我不再被挫折打败，不再被困难打倒，它让我随时告诉自己：“抛掉烦恼和失败吧!小船，扬起你的自信的风帆，向胜利的彼岸驶去。”
篇3： 没有不受伤的船作文
没有不受伤的船作文
世上没有风平浪尽的海洋，没有不受伤的船。
――题记
面对这张不争气的试卷，我在心里埋怨着不争气的自己，泪水盈满我的眼眶。我不想哭，因为这样很容易招人讨厌。我抬起头，看着模糊的天花板，把泪水硬是憋了回去。天花板呈现出清晰，好看的的花纹。我又低下头，眼睛忽然被桌子右上角的红色纸片刺痛了。视线便也停在了那儿，一行隽秀的字迹呈现在我的.眼前：
“没有风平浪尽的海洋，没有不受伤的船。”心里一阵钻痛，泪水终于淌了下来……
那天，我同样面对这么一张试卷，当时她还在我们班代课。
我迈着沉重的步子，向她寝室走去，泪水在眼眶里打转，并没有出来逛一逛的意思。手里只是紧攥着试卷，鼻子里喘着粗气。
“吱呀……”我低头进去了，老师却没有像往常那样招呼我，抬头一看，却是让我惊讶极了：她正在收拾东西，好像永远不回来了似的。我轻声叫道：“老师，有空吗？”只见老师放下了手里的活儿，抬起头，疲惫的双眼闪现出一丝惊喜，但是很快被一丝担心代替了，可能因为她察觉到我眼中有一丝颓废吧。她把我拉到床边，让我坐下，她就坐在我的旁边，靠的很近很近。她说：“不管你有什么事，先听我讲一个故事好吗？”我默默地点了点头。一阵悦耳的声音响起：
“在西班牙港口城市巴塞罗那，有一家著名的造船厂。这个厂里有一个规定：所有船只都要保留一个模型在厂里，并把这个船一生经历都写在模型上。而大多数船最终伤痕累累，却更耐用。你知道为什么吗？呵呵，不用说，你一定猜得到，其实是想告诉我们在这个世界上，没有风平浪静的海，没有不受伤的船。你明白吗？”她用动人的眸子望着我，见我神色有了几丝坚毅便吁了一口气，过了一会，她小声对我说：“如果我走了，你会想我吗？”我惊恐地看着她，眼里充满了疑惑。她没有正视我，说：“是的，我就要走了，以后你要记得我刚才说的话哦。”
泪水立刻盈满了眼眶，并向地面冲去。“老师，要走了……”心里只剩下这句话。
我突然被一阵啜泣声拉回了现实，四处望去，没有人，低头一看，试卷已被泪水打湿。原来……不过，心，也释然了。人生路上，那只影响了我一生的船，会被刻在我内心的纪念碑上。
篇4：美文欣赏：没有不受伤的船
美文欣赏：没有不受伤的船
在有着悠久造船历史的西班牙港口城市巴塞罗那，有一家著名的造船厂，这个造船厂已经有一千多年的历史，美文感悟：没有不受伤的船。这个造船厂从建厂的那一天开始就立了一个规矩，所有从造船厂出去的船
舶都要造一个小模型留在厂里，并把这只船出厂后的命运刻在模型上。厂里有房间专门用来陈列船舶模型。因为历史悠久，所造船舶的数量不断增加，所以陈列室也逐步扩大，从最初的'一间小房子变成了现在造船厂里最宏伟的建筑，里面陈列着将近10万只船舶的模型。
所有走进这个陈列馆的人都会被那些船舶模型所震慑，不是因为船舶模型造型的精致和千姿百态，不是因为感叹造船厂悠久的历史和对于西班牙航海业的卓越贡献，而是被每一个船舶模型上面雕刻的文字!
有一只名字叫西班牙公主的船舶模型上雕刻的文字是这样的：本船共计航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盗抢掠，有9次与另外的船舶相撞，有21次发生故障抛锚搁浅。每一个模型上都是这样的文字，详细记录着该船经历的风风雨雨。在陈列馆最里面的一面墙上。是对上千年来造船厂的所有出厂的船舶的概述：造船厂出厂的近10万只船舶当中，有6000只在大海中沉没，有9000只因为受伤严重不能再进行修复航行，有6万只船舶都遭遇过20次以上的大灾难，没有一只船从下海那一天开始没有过受伤的经历……
现在，这个造船厂的船舶陈列馆，早已经突破了原来的意义，它已经成为西班牙最负盛名的旅游景点，成为西班牙人教育后代的获取精神力量的象征，老师笔记《美文感悟：没有不受伤的船》。
这正是西班牙人吸取智慧的地方：所有船舶，不论用途是什么，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭遇灾难。
如果因为遭遇了磨难而怨天尤人，如果在为遭遇了挫折而自暴自弃，如果因为面临逆境而放弃了追求，如果因为受了伤害就一蹶不振，那你就大错特错了。人生也这样的，只要你有追求，只要你去做事，就不会一帆风顺。
我们的人生，就像大海里的船舶，只有不停止的航行，就会遭遇风险，没有风平浪静的海洋，没有不受伤的船。
篇5：读《没有不受伤的船》有感作文
读《没有不受伤的船》有感作文
读了一遍《没有不受伤的船》这篇文章后，我的感受极深，让我懂得了许多许多，领会了一个道理，深刻的人生道理。这篇文章主要讲了，在历史悠久的西班牙造船厂里，有一个陈列室，里面放着造的船的模型，进去过的'人都为之震惊，因为，在这些船的航海历史中，竟没有一艘船没有受过伤。
当我读到“这正是西班牙人吸取智慧的地方：所有船舶，无论是什么用途，只要到大海里航行，就会受伤，就会遭受灾难。”我如品茶一般细细地品了品这意味深长的话语。是呀，只要是下过海的船就一定会经受风风雨雨，经受磨难，可那些船舶从不因为受到伤害而从此不再航行。这不正是像我们的人生吗？我们是那些船舶，我们只要下海航行，就一定会经受挫折，我们如果因为遭受了磨难而怨天尤人，如果因为遭受了挫折而自暴自弃，如果因为受到伤害一蹶不振的话，我们怎会成功，我们的人生还有什么价值？
《
没有不受伤的船》这篇文章对我的教育太深了，让我不再被挫折打败，不再被困难打倒，它让我随时告诉自己：“抛掉烦恼和失败吧！小船，扬起你的自信的风帆，向胜利的彼岸驶去。”
篇6：《不沉的船》阅读答案
张海迪
①今天凌晨铁生走了，没想到他走得这么突然。他是一个非常坚强的人!史铁生是一个不惧怕死亡的人!几十年，他一直与疾病做着顽强的斗争,他真的是一个精神上的钢铁汉!在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份 更显珍贵，他从容地阅读了生命这本大书，坚守着自己的文学立场。他的生命痛苦，灵魂却是那 么纯净。他总是让我们那么感动。现在他累了，要去休息了，我们不要打扰他……
②想写很多，现在只有泪水……我看见他向远处走了，没坐轮椅，他回头笑笑，挥挥手，依然那么淡定从容，铁生，请走好!
③那天 傍晚去看铁生，是希米开的门，她还是那么笑着 ，眼睛弯弯的，嘴角弯弯的，好像从不知道有什么忧愁似的。之前我和希米通电话，她说那史得了肺炎，现在好些了，昨天刚出院。我就说好吧，那我就去看他。 “那史”是希米对铁生的爱称。今天在一些健康者的脸上也已经不太容易看到希米这么开朗的笑容了，而她总是像个孩子一样，笑得纯真而快乐。可是她的重负是外人很难体验的，她是一个文学编辑，也做翻译，这是费心力的工作，家里还有“那史”这样一个病人，他每周都要做几次肾透析。有的人在这样的重压之下也许会愁眉不展，而希米却依然乐观豁达，因为她有自己的世界。读过她翻译和编辑的书，我知道她身上拥有一种哲学的力量。她的心灵与“那史”一样宁静而美丽，那是一个很多人看不见的地方，那里绿草如茵，碧水潺潺，超越了世俗的一切尘埃，是宽广而辽阔的天地……
④与希米说着笑着，穿过门厅 ，来到卧室，我看到了“那史”，他依然宽厚地微笑着，就像十几年前我第一次见到他一样。他正倚着被子坐在那里。他跟我握手，那手有点热，有点绵软。我让他躺下，他不干，非要坐着说话。与铁 生聊天一点也不用拘谨，他的话语就像他的模样朴实而亲切。他说：“你知道最近有媒体说我病危了，我这不又好了。”我笑了说：“我知道你会好的，有一位女作家跟我说过，这叫沉船不破，破船不沉。经常生病的人反而能抗过去呢!”铁生说：“海迪你还是再呼吁一下安乐死吧。”我说：“天啊，现在不行，因为牵扯的问题太复杂了!”
⑤这时我看到墙上的一个镜框，黑白照片上是一个小男孩和一个小女孩，都是七八岁的样子。他们一个坐着，一个站着，他们手牵着手，表情天真又稚气。你猜猜他们是谁?铁生问我。我说我看出来了!这正是他们——童年的铁生和希米!PHOTOSHOP把他们永远连接在一起了，他们的手和心。铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感，真希望他是健康的，生活得长长久久，与那心爱的人。我想起去年来看铁生，他给我一本诗刊，里面有他写的十首诗，其中有一首叫做《希米，希米》。他写道：希米，希米，见到你就像见到家乡，所有神情我都熟悉。你来了黑夜才听懂期待，你来了白昼才看破藩篱……这黑白照片凝固着当下生活中最真挚的情感，让物质的一切在它的面前都褪去了颜色。
⑥铁生忍耐着许多男人无法忍受的痛苦，而他却像一泓深蓝的湖，轻轻荡漾着，没有一丝涟漪，因为远离尘嚣，所以淡泊宁静，因为懂得生命，所以活得从容。在那个简朴温馨的小屋里，我们聊了很久，临走的时候，我对希米说的还是一句话，让“那史”好好休息啊!
⑦新的一年，绿的春天，冰雪就要融化，不沉的船又要起航了……
21.选择最恰当的一项填在横线上，使之与该句加点词形成反义。(2分)
在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份 更显珍贵
A.沉静 B.宁静 C.安静 D.肃静
22.第⑤段画线句“铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感”，其中史铁生“笑”是因为
;而我却“伤感”是因为
(4分)
23.文章是为怀念史铁生而作，文中却用了不少笔墨写希米，请说说你对作者意图的理解。(4分)
24文章第①段说“他从容地阅读了生命这本大书”，请概括出文章在哪些方面体现了史铁生“从容”面对生命。(6分)
(1)
(2)
25.阅读全文，请说说以“不沉的船”为标题的好处：(4分)
(1)
(2)
26.初中阶段我们曾学过史铁生的作品《秋天的怀念》，读了本文，也许你对史铁生有了更深的.认识，请选择他最打动你的一点，写出你的感悟。(80字左右)(8分)
参考答案：
21.(2分)A
22.(4分，每空2分)题旨：考查借助人物描写揣摩人物情感的能力
前一空2分评分参考：能体会到人物是因与妻子的感情而产生的“幸福”感受。
※ 照片中的史铁生和妻子手拉手，天真稚气地在一起，这样的画面让史铁生感到幸福
前一空1分评分参考：能感受到人物因照片而笑，但仅能体会到“高兴”层面。
※ 童年的史铁生和希米手拉手，看到这样的照片他很高兴。
后一空2分评分参考：体会到人物对史铁生生活现状的担忧之情。
※ 看到史铁生如此幸福，然而他的身体状况却不容乐观，我很忧虑这样的幸福无法长久。
※ 我担心史铁生得了这么重的病，他和希米在一起的日子不多了。
后一空1分评分参考：仅体会到人物对史铁生病况的担心之情。
※ 史铁生得了那么严重的病，我很担心他的身体。
23.(4分)题旨：考查反思与评价文章内容的能力
4分评分参考：感受到希米对于史铁生生活及情感的重要作用，回忆史铁生人生历程时希米是不可回避的部分。
史铁生的生活依赖希米的照顾，史铁生的情感也深深地维系住希米，他的生活和精神都离不开希米，因此回忆史铁生必然写到了希米。
史铁生活着时能够淡定从容地面的生活离不开希米的帮助和支撑。因此作者在回忆史铁生的同时也表达了对希米的敬意。
3分平分参考：感受到希米对于史铁生生活或情感的重要作用，并体会到素材间的关联。
正是因为希米的精心照顾才让史铁生从容地面对生活，写希迷的豁达宁静也是从侧面体现史铁生的为人。
2分评分参考：感受到希米对于史铁生生活或情感的重要作用，希米是史铁生人生的回忆中不可回避的部分。
史铁生是个身患重病的人，希米对他悉心照顾使他能够成为一个伟大的作家，因此也应该写到希米。
1分评分参考：仅提到希米和史铁生的家庭关系，没有清晰表达她对于史铁生的重要意义。
仅关注到希米与史铁生在性情上的相似点。
希米是史铁生的妻子，她对史铁生很重要。
她的心灵与“那史”一样宁静而美丽。
24 (6分，每空3分)题旨：考查筛选并归纳信息的能力
关注到以下几方面的“从容”：(1)对待自己的重病，史铁生不忌讳地谈论 (2)史铁生多年饱受病痛折磨，依然能以朴实与亲切的态度对待他人 (3)重病缠身的史铁生还坚守爱情，为妻子写诗、制作童年的合影 (4)始终沉静在文学创作中淡泊名利
25.(4分，每空2分)题旨：考查整合信息形成诠释的能力
前一空2分评分参考：理解以“不沉的船”为标题突显了史铁生的形象，准确阐释“不沉的船”的比喻意义。
史铁生就好比是不沉的船，尽管他重病缠身多年，但他能从容地面对生活，就像是永不沉的船，表达了作者对他的赞美。
不沉的船象征了史铁生，他生活得很艰难，但他却不放弃，仍然对生活充满了乐观、坦然面对。
前一空1分评分参考：理解以“不沉的船” 为标题突显了史铁生的形象。
赞美史铁生就像是不沉的船。
后一空2分评分参考：指出标题在文章形式中的作用，理解作者寄寓的“不沉的船”与读者之间的关系。
标题“不沉的船”与文章末尾形成呼应，表达作者企望史铁生的人生的态度能够影响更多的人。
标题“不沉的船”在文中几次出现，希望以此作为人生的激励，也希望人们能够向史铁生学习。
后一空1分评分参考：仅指出标题在文章形式中的作用或表达作者企望史铁生的人生的态度能够影响更多的人。
标题与结尾呼应。
表明我们都要向史铁生那样成为“不沉的船”。
26.(8分)题旨：考查反思与评价文章内容的能力
观点和材料3分;思路与结构3分;语言2分
篇7：不沉的船现代文阅读答案
不沉的船现代文阅读答案
①这是一个关于船的故事。故事的主人公叫“小不点”，从小到大我都是这么叫他的。小不点是在九岁那年跟着妈妈到了我们那儿，一辆拖拉机载着他们母子俩，飞扬的尘土中我没有见到他的爸爸。后来听小不点说，他的爸爸在他小的时候就去世了。
②小不点是他的绰号，他虽然和我同年，刚来的时候却不足我的肩高，干瘦的身材，就像一根可以用来点火的木棒。
③第二年的春天，小不点有了新家。他的新爸爸是镇上的一个铁匠。铁匠样子很凶，说话声像打雷，我们都有些怕他。铁匠还爱喝酒，经常喝醉，那间破旧的新家里，时常会传出摔砸东西的声音和铁匠雷鸣般的怒骂。
④小不点的妈妈，在有了新家以后不久就病倒了。但我从来未见过小不点哭，他只是不爱说话，那双黑黑的眼睛里，似乎有另外的一个世界。伙伴们都不愿意和小不点玩，我是他唯一的朋友，因为我亲眼见他把一个皱巴巴的烟盒叠成了漂亮的纸船，这让我羡慕不已。一天，趁铁匠不在的时候，小不点悄悄地带着我进了他睡觉的偏房。那天下午，我看到了我一生都难以忘怀的景象。在那间窄小的破屋里，竟挂满了各式各样的纸船，夕阳透过窗棂一缕缕地照进来，那些船在微风中摇曳着。它们五颜六色、浩浩荡荡，我敢说，那一定是世界上最庞大最气派的一支船队!
⑤我惊叹地睁大着眼睛，我看见小不点的脸上，流露出一种自豪和坚定的神情。他对我说，总有一天，他要带着他的船队去周游世界，他还要找到一个地方，能让他和妈妈快乐地生活。
⑥那年的年末，小不点的妈妈，没等他找到那个地方就去世了。天下了雪，铁匠撕碎了破屋中所有的纸船，然后把碎纸扔进了铁桶里一把火烧了。那天我一直没有看到小不点。
⑦午夜的时候，我忽然从梦中惊醒，我发现我家院子的积雪上，正放着一只弯弯的纸船，在雪色月光中孑然而立，就像汪洋中一叶不甘沉没的小舟。后来我才知道，小不点就在那天离开了铁匠，找他自己的世界去了，他用那只纸船向我作了最后的告别。
⑧我再也没有见过小不点。很多很多年以后的一个黄昏，我意外地收到一张寄自国外的新年贺卡，上面没有文字，只画了一只在我脑海里航行过无数次的纸船，那一刻我百感交集，热泪盈眶。
⑨以后的每一年，我都能收到这样的一张明信片，它总是敲着世界各地不同地方的邮戳，依旧没有文字，依旧是那只纸船，但我知道，那船里满载着一个少年的 和 。
⑩生命真的.是可以创造奇迹的，只要那艘梦中的船不沉!
1.概括本文主要内容
2.通读全文，你认为本文以“不沉的船”为题的原因是什么。(5分)
3.请理解文中第④段中加点句子 “那双黑黑的眼睛里，似乎有另外的一个世界”的含义和作用。(5分)
4.文中第④⑦段各有一处画线句，请选择其一做圈点评注。(6分)
提示：第一步：在句中用“○”圈出一个你认为富有表现力的词语，从意义和作用两方面做注释。第二步：从内容理解、表达效果等角度入手品评赏析该画线句子。
5.根据文章内容和主题，在第⑨段画线处填写恰当的词或短语，使文意贯通。(4分)
答案:
1. 本文讲述了一个叫“小不点”爱叠纸船的孩子，在跟随母亲再嫁后颇为苦难的生活中，执著坚毅，不失其志，最终实现“带着船队周游世界”的梦想的故事。
2.“不沉的船”正象征了他那不坠的信念。生活如海，信念如舟，只要厄运打不垮信念，只要信念之舟、梦想之船不沉，生命真的可以创造奇迹。
3. ①含义：那双黑黑的眼睛里，充满着对未来美好生活的憧憬和梦想，总有一天，他要带着他的船队去周游世界，找一个能让他和妈妈快乐地生活的地方。②作用：点明了“小不点”心存梦想，为下文作铺垫。
4.示例：“孑然而立”，孤孤单单地立在那里。这句话明写辞我而去的小不点留下那只精心折制的小船，在雪中伫立的情形;暗写小不点就像这生活汪洋中的一叶小船，孤独倔强、坚定无畏、胸怀梦想、不甘沉没。
5.示例：坚定无畏;最绚丽的梦。(所写词语或短语符合文意，表述恰当准确即可得分)
古诗鉴赏阅读公式
诗歌鉴赏常用术语
这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。(说明)
修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、衬托、对比、用典等。
表现手法有：象征、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
思想感情有：惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷;恬淡、闲适、欢乐;仰慕、激愤， 坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境 深化主旨 意境深远 意境优美 意味深长 耐人寻味 言近旨远等。
实用类、论述类文本阅读技巧
关于实用类、论述类文本的阅读，这类的题目通常不难，先看选项凭自己的感觉圈出一些可能出错的地方，然后认真对照原文即可。关键是要认真读题找出关键词到底是让你找“符合”还是“不符合”的;如果是让你找某某的含义，一定要注意选项中叙述正确但是并不是讲其含义的内容，并把它排除掉;
如果说是让你找适合选文的标题的话，先从首尾两段入手，找出关键的内容，确定某几个选项，再从剩下来的内容中确定正确的答案;这类题型的最后一题大部分是概括类的，只要逐段逐段地找出关键语句最后再依据题目条件进行删改概括整合即可;
不过也有可能会出对某某下个定义的题型，也不要怕，抓住ABC,即A是B的C,例如对文章中的年夜饭下个定义，A就是年夜饭，B就是文章中概括出来的年夜饭特点，C就是年夜饭的本质，那么答案就是：年夜饭是一种在农历除夕家人一起吃的一顿团圆饭。这样就很清晰明了。
篇8：张海迪不沉的船阅读答案
不沉的船
张海迪
①今天凌晨铁生走了，没想到他走得这么突然。他是一个非常坚强的人!史铁生是一个不惧怕死亡的人!几十年，他一直与疾病做着顽强的斗争,他真的是一个精神上的钢铁汉!在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份 更显珍贵，他从容地阅读了生命这本大书，坚守着自己的文学立场。他的生命痛苦，灵魂却是那么纯净。他总是让我们那么感动。现在他累了，要去休息了，我们不要打扰他……
②想写很多，现在只有泪水……我看见他向远处走了，没坐轮椅，他回头笑笑，挥挥手，依然那么淡定从容，铁生，请走好!
③那天傍晚去看铁生，是希米开的门，她还是那么笑着，眼睛弯弯的，嘴角弯弯的，好像从不知道有什么忧愁似的。之前我和希米通电话，她说那史得了肺炎，现在好些了，昨天刚出院。我就说好吧，那我就去看他。“那史”是希米对铁生的爱称。今天在一些健康者的脸上也已经不太容易看到希米这么开朗的笑容了，而她总是像个孩子一样，笑得纯真而快乐。可是她的重负是外人很难体验的，她是一个文学编辑，也做翻译，这是费心力的工作，家里还有“那史”这样一个病人，他每周都要做几次肾透析。有的人在这样的重压之下也许会愁眉不展，而希米却依然乐观豁达，因为她有自己的世界。读过她翻译和编辑的书，我知道她身上拥有一种哲学的力量。她的心灵与“那史”一样宁静而美丽，那是一个很多人看不见的地方，那里绿草如茵，碧水潺潺，超越了世俗的一切尘埃，是宽广而辽阔的天地……
④与希米说着笑着，穿过门厅，来到卧室，我看到了“那史”，他依然宽厚地微笑着，就像十几年前我第一次见到他一样。他正倚着被子坐在那里。他跟我握手，那手有点热，有点绵软。我让他躺下，他不干，非要坐着说话。与铁生聊天一点也不用拘谨，他的话语就像他的模样朴实而亲切。他说：“你知道最近有媒体说我病危了，我这不又好了。”我笑了说：“我知道你会好的，有一位女作家跟我说过，这叫沉船不破，破船不沉。经常生病的人反而能抗过去呢!”铁生说：“海迪你还是再呼吁一下安乐死吧。”我说：“天啊，现在不行，因为牵扯的问题太复杂了!”
⑤这时我看到墙上的一个镜框，黑白照片上是一个小男孩和一个小女孩，都是七八岁的样子。他们一个坐着，一个站着，他们手牵着手，表情天真又稚气。你猜猜他们是谁?铁生问我。我说我看出来了!这正是他们——童年的铁生和希米!PHOTOSHOP把他们永远连接在一起了，他们的手和心。铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感，真希望他是健康的，生活得长长久久，与那心爱的人。我想起去年来看铁生，他给我一本诗刊，里面有他写的十首诗，其中有一首叫做《希米，希米》。他写道：希米，希米，见到你就像见到家乡，所有神情我都熟悉。你来了黑夜才听懂期待，你来了白昼才看破藩篱……这黑白照片凝固着当下生活中最真挚的情感，让物质的一切在它的面前都褪去了颜色。
⑥铁生忍耐着许多男人无法忍受的痛苦，而他却像一泓深蓝的湖，轻轻荡漾着，没有一丝涟漪，因为远离尘嚣，所以淡泊宁静，因为懂得生命，所以活得从容。在那个简朴温馨的小屋里，我们聊了很久，临走的时候，我对希米说的还是一句话，让“那史”好好休息啊!
⑦新的一年，绿的春天，冰雪就要融化，不沉的船又要起航了……
不沉的船阅读提：
小题1:选择最恰当的一项填在横线上，使之与该句加点词形成反义。(2分)
在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份______更显珍贵 A.沉静B.宁静C.安静D.肃静
小题2:第⑤段画线句“铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感”，其中史铁生“笑”是因为________________ ;而我却“伤感”是因为_______________(4分)
小题3:文章是为怀念史铁生而作，文中却用了不少笔墨写希米，请说说你对作者意图的理解。(4分)
小题4:文章第①段说“他从容地阅读了生命这本大书”，请概括出文章在哪些方面体现了史铁生“从容”面对生命。(6分)
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
小题5:阅读全文，请说说以“不沉的船”为标题的好处：(4分)
(1)____________________________________________
(2) ____________________________________________
小题6:初中阶段我们曾学过史铁生的作品《秋天的怀念》，读了本文，也许你对史铁生有了更深的认识，请选择他最打动你的一点，写出你的感悟。(80字左右)(8分)
不沉的船参考答案：
小题1:(2分)A
小题1:(4分，每空2分)照片中的史铁生和妻子手拉手，天真稚气地在一起，这样的画面让史铁生感到幸福※ 我担心史铁生得了这么重的病，他和希米在一起的日子不多了;看到史铁生如此幸福，然而他的身体状况却不容乐观，我很忧虑这样的幸福无法长久。
小题1:(4分)史铁生的生活依赖希米的照顾，史铁生的情感也深深地维系住希米，他的生活和精神都离不开希米，因此回忆史铁生必然写到了希米。
史铁生活着时能够淡定从容地面的生活离不开希米的帮助和支撑。因此作者在回忆史铁生的同时也表达了对希米的敬意。
小题1:(6分，每空3分)关注到以下几方面的“从容”：(1)对待自己的重病，史铁生不忌讳地谈论 (2)史铁生多年饱受病痛折磨，依然能以朴实与亲切的态度对待他人 (3)重病缠身的史铁生还坚守爱情，为妻子写诗、制作童年的合影(4)始终沉静在文学创作中淡泊名利
小题1:(4分，每空2分)前一空2分评分参考：理解以“不沉的船”为标题突显了史铁生的形象，准确阐释“不沉的船”的比喻意义。
史铁生就好比是不沉的船，尽管他重病缠身多年，但他能从容地面对生活，就像是永不沉的船，表达了作者对他的赞美。
不沉的船象征了史铁生，他生活得很艰难，但他却不放弃，仍然对生活充满了乐观、坦然面对。
前一空1分评分参考：理解以“不沉的船” 为标题突显了史铁生的形象。
赞美史铁生就像是不沉的船。
后一空2分评分参考：指出标题在文章形式中的作用，理解作者寄寓的“不沉的船”与读者之间的关系。
标题“不沉的船”与文章末尾形成呼应，表达作者企望史铁生的人生的态度能够影响更多的人。
标题“不沉的船”在文中几次出现，希望以此作为人生的激励，也希望人们能够向史铁生学习。
后一空1分评分参考：仅指出标题在文章形式中的作用或表达作者企望史铁生的人生的态度能够影响更多的人。
标题与结尾呼应。
表明我们都要向史铁生那样成为“不沉的船”。
小题1:(8分)观点和材料3分;思路与结构3分;语言2分
小题1:能够根据语境推断词语的含义，选择能形成反义的词语即可。
小题1:此题考查借助人物描写揣摩人物情感的能力，学生能体会到人物是因与妻子的感情而产生的“幸福”感受以及体会到人物对史铁生生活现状的担忧之情。意思表述正确合理即可。
小题1:此题考查学生反思与评价文章内容的能力，能够感受到希米对于史铁生生活及情感的重要作用，了解回忆史铁生人生历程时希米是不可回避的部分。作答时从这两个方面组织答案即可。
小题1:考查筛选并归纳信息的能力，学生阅读文本，能筛选并归纳信息合理正确即可。
小题1:此题考查整合信息形成诠释的能力，赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构手法等几方面进行鉴别欣赏。此处应从文题的和拟写技巧上，标题突显了史铁生的形象，准确阐释“不沉的船”的比喻意义，同时又极具有生动性。回答时，紧扣这两方面来作答。
小题1:此题考查反思与评价文章内容的能力，学生能结合观点和材料内容设计合理，文通句顺，书写认真即可。
篇9：不沉的船阅读答案现代文
不沉的船
张海迪
①今天凌晨铁生走了，没想到他走得这么突然。他是一个非常坚强的人!史铁生是一个不惧怕死亡的人!几十年，他一直与疾病做着顽强的斗争,他真的是一个精神上的钢铁汉!在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份 更显珍贵，他从容地阅读了生命这本大书，坚守着自己的文学立场。他的生命痛苦，灵魂却是那么纯净。他总是让我们那么感动。现在他累了，要去休息了，我们不要打扰他……
②想写很多，现在只有泪水……我看见他向远处走了，没坐轮椅，他回头笑笑，挥挥手，依然那么淡定从容，铁生，请走好!
③那天傍晚去看铁生，是希米开的门，她还是那么笑着，眼睛弯弯的，嘴角弯弯的，好像从不知道有什么忧愁似的。之前我和希米通电话，她说那史得了肺炎，现在好些了，昨天刚出院。我就说好吧，那我就去看他。“那史”是希米对铁生的爱称。今天在一些健康者的脸上也已经不太容易看到希米这么开朗的笑容了，而她总是像个孩子一样，笑得纯真而快乐。可是她的重负是外人很难体验的，她是一个文学编辑，也做翻译，这是费心力的工作，家里还有“那史”这样一个病人，他每周都要做几次肾透析。有的人在这样的重压之下也许会愁眉不展，而希米却依然乐观豁达，因为她有自己的世界。读过她翻译和编辑的书，我知道她身上拥有一种哲学的力量。她的心灵与“那史”一样宁静而美丽，那是一个很多人看不见的地方，那里绿草如茵，碧水潺潺，超越了世俗的一切尘埃，是宽广而辽阔的天地……
④与希米说着笑着，穿过门厅，来到卧室，我看到了“那史”，他依然宽厚地微笑着，就像十几年前我第一次见到他一样。他正倚着被子坐在那里。他跟我握手，那手有点热，有点绵软。我让他躺下，他不干，非要坐着说话。与铁生聊天一点也不用拘谨，他的话语就像他的模样朴实而亲切。他说：“你知道最近有媒体说我病危了，我这不又好了。”我笑了说：“我知道你会好的，有一位女作家跟我说过，这叫沉船不破，破船不沉。经常生病的人反而能抗过去呢!”铁生说：“海迪你还是再呼吁一下安乐死吧。”我说：“天啊，现在不行，因为牵扯的问题太复杂了!”
⑤这时我看到墙上的一个镜框，黑白照片上是一个小男孩和一个小女孩，都是七八岁的样子。他们一个坐着，一个站着，他们手牵着手，表情天真又稚气。你猜猜他们是谁?铁生问我。我说我看出来了!这正是他们——童年的铁生和希米!PHOTOSHOP把他们永远连接在一起了，他们的手和心。铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感，真希望他是健康的，生活得长长久久，与那心爱的人。我想起去年来看铁生，他给我一本诗刊，里面有他写的十首诗，其中有一首叫做《希米，希米》。他写道：希米，希米，见到你就像见到家乡，所有神情我都熟悉。你来了黑夜才听懂期待，你来了白昼才看破藩篱……这黑白照片凝固着当下生活中最真挚的情感，让物质的一切在它的面前都褪去了颜色。
⑥铁生忍耐着许多男人无法忍受的痛苦，而他却像一泓深蓝的湖，轻轻荡漾着，没有一丝涟漪，因为远离尘嚣，所以淡泊宁静，因为懂得生命，所以活得从容。在那个简朴温馨的小屋里，我们聊了很久，临走的时候，我对希米说的还是一句话，让“那史”好好休息啊!
⑦新的一年，绿的春天，冰雪就要融化，不沉的船又要起航了……
小题1:选择最恰当的一项填在横线上，使之与该句加点词形成反义。(2分)
在当下喧嚣浮躁的社会，铁生文学作品中的那份______更显珍贵 A.沉静B.宁静C.安静D.肃静
小题2:第⑤段画线句“铁生快乐地笑了，而我却忽然有点伤感”，其中史铁生“笑”是因为________________ ;而我却“伤感”是因为_______________(4分)
小题3:文章是为怀念史铁生而作，文中却用了不少笔墨写希米，请说说你对作者意图的理解。(4分)
小题4:文章第①段说“他从容地阅读了生命这本大书”，请概括出文章在哪些方面体现了史铁生“从容”面对生命。(6分)
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
小题5:阅读全文，请说说以“不沉的船”为标题的好处：(4分)
(1)____________________________________________
(2) ____________________________________________
小题6:初中阶段我们曾学过史铁生的作品《秋天的怀念》，读了本文，也许你对史铁生有了更深的认识，请选择他最打动你的一点，写出你的感悟。(80字左右)(8分)
参考答案：
小题1:(2分)A
小题2:(4分，每空2分)照片中的史铁生和妻子手拉手，天真稚气地在一起，这样的画面让史铁生感到幸福※ 我担心史铁生得了这么重的病，他和希米在一起的日子不多了;看到史铁生如此幸福，然而他的身体状况却不容乐观，我很忧虑这样的幸福无法长久。
小题3:(4分)史铁生的生活依赖希米的照顾，史铁生的情感也深深地维系住希米，他的生活和精神都离不开希米，因此回忆史铁生必然写到了希米。
小题4：史铁生活着时能够淡定从容地面的生活离不开希米的帮助和支撑。因此作者在回忆史铁生的同时也表达了对希米的敬意。
小:5:(6分，每空3分)关注到以下几方面的“从容”：(1)对待自己的重病，史铁生不忌讳地谈论 (2)史铁生多年饱受病痛折磨，依然能以朴实与亲切的态度对待他人 (3)重病缠身的史铁生还坚守爱情，为妻子写诗、制作童年的合影(4)始终沉静在文学创作中淡泊名利
小题6:(4分，每空2分)前一空2分评分参考：理解以“不沉的船”为标题突显了史铁生的形象，准确阐释“不沉的船”的比喻意义。
史铁生就好比是不沉的船，尽管他重病缠身多年，但他能从容地面对生活，就像是永不沉的船，表达了作者对他的赞美。
不沉的船象征了史铁生，他生活得很艰难，但他却不放弃，仍然对生活充满了乐观、坦然面对。
篇10：不沉的船阅读训练题及答案
不沉的船阅读训练题及答案
不沉的船
①这是一个关于船的故事。故事的主人公叫“小不点”，从小到大我都是这么叫他的。小不点是在九岁那年跟着妈妈到了我们那儿，一辆拖拉机载着他们母子俩，飞扬的尘土中我没有见到他的爸爸。后来听小不点说，他的爸爸在他小的时候就去世了。
②小不点是他的绰号，他虽然和我同年，刚来的时候却不足我的肩高，干瘦的身材，就像一根可以用来点火的木棒。
③第二年的春天，小不点有了新家。他的新爸爸是镇上的一个铁匠。铁匠样子很凶，说话声像打雷，我们都有些怕他。铁匠还爱喝酒，经常喝醉，那间破旧的新家里，时常会传出摔砸东西的声音和铁匠雷鸣般的怒骂。
④小不点的妈妈，在有了新家以后不久就病倒了。但我从来未见过小不点哭，他只是不爱说话，那双黑黑的眼睛里，似乎有另外的一个世界。伙伴们都不愿意和小不点玩，我是他唯一的朋友，因为我亲眼见他把一个皱巴巴的烟盒叠成了漂亮的纸船，这让我羡慕不已。一天，趁铁匠不在的时候，小不点悄悄地带着我进了他睡觉的偏房。那天下午，我看到了我一生都难以忘怀的景象。在那间窄小的破屋里，竟挂满了各式各样的纸船，夕阳透过窗棂一缕缕地照进来，那些船在微风中摇曳着。它们五颜六色、浩浩荡荡，我敢说，那一定是世界上最庞大最气派的一支船队！
⑤我惊叹地睁大着眼睛，我看见小不点的脸上，流露出一种自豪和坚定的神情。他对我说，总有一天，他要带着他的船队去周游世界，他还要找到一个地方，能让他和妈妈快乐地生活。
⑥那年的年末，小不点的妈妈，没等他找到那个地方就去世了。天下了雪，铁匠撕碎了破屋中所有的纸船，然后把碎纸扔进了铁桶里一把火烧了。那天我一直没有看到小不点。
⑦午夜的时候，我忽然从梦中惊醒，我发现我家院子的积雪上，正放着一只弯弯的纸船，在雪色月光中孑然而立，就像汪洋中一叶不甘沉没的小舟。后来我才知道，小不点就在那天离开了铁匠，找他自己的世界去了，他用那只纸船向我作了最后的告别。
⑧我再也没有见过小不点。很多很多年以后的一个黄昏，我意外地收到一张寄自国外的新年贺卡，上面没有文字，只画了一只在我脑海里航行过无数次的纸船，那一刻我百感交集，热泪盈眶。
⑨以后的每一年，我都能收到这样的一张明信片，它总是敲着世界各地不同地方的邮戳，依旧没有文字，依旧是那只纸船，但我知道，那船里满载着一个少年的 和 。
⑩生命真的.是可以创造奇迹的，只要那艘梦中的船不沉！
1 2.概括本文主要内容
13．通读全文，你认为本文以“不沉的船”为题的原因是什么。（5分）
14．请理解文中第④段中加点句子 “那双黑黑的眼睛里，似乎有另外的一个世界”的含义和作用。（5分）
15．文中第④⑦段各有一处画线句，请选择其一做圈点评注。（6分）
提示：第一步：在句中用“○”圈出一个你认为富有表现力的词语，从意义和作用两方面做注释。第二步：从内容理解、表达效果等角度入手品评赏析该画线句子。
16．根据文章内容和主题，在第⑨段画线处填写恰当的词或短语，使文意贯通。（4分）
答案:
1 2. 本文讲述了一个叫“小不点”爱叠纸船的孩子，在跟随母亲再嫁后颇为苦难的生活中，执著坚毅，不失其志，最终实现“带着船队周游世界”的梦想的故事。
13．“不沉的船”正象征了他那不坠的信念。生活如海，信念如舟，只要厄运打不垮信念，只要信念之舟、梦想之船不沉，生命真的可以创造奇迹。
14． ①含义：那双黑黑的眼睛里，充满着对未来美好生活的憧憬和梦想，总有一天，他要带着他的船队去周游世界，找一个能让他和妈妈快乐地生活的地方。②作用：点明了“小不点”心存梦想，为下文作铺垫。
15．示例：“孑然而立”，孤孤单单地立在那里。这句话明写辞我而去的小不点留下那只精心折制的小船，在雪中伫立的情形；暗写小不点就像这生活汪洋中的一叶小船，孤独倔强、坚定无畏、胸怀梦想、不甘沉没。
16．示例：坚定无畏；最绚丽的梦。（所写词语或短语符合文意，表述恰当准确即可得分）
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