ACCESS2010 复习知识点

第一篇：ACCESS2010 复习知识点

ACCESS复习知识点

第一部分

数据库管理系统部分 第1章 数据库系统概述

1.数据库系统的相关概念 2.数据库模型的种类及含义 3.关系模型及关系运算 第2章 创建数据库

一、Access的基本知识

1.Access的基本对象 2.操作窗口、工作环境

二、表的建立及使用

1.数据库的创建、数据库的使用 2.建立表结构、设置字段属性 3.输入数据

4.表间关系的概念及建立

5.查找数据、替换数据、排序记录、筛选记录

三、表的维护及美化

1.修改表结构(添加字段、修改字段、删除字段、重新设置主关键字)2.编辑表内容(添加记录、修改记录、删除记录、复制记录)3.调整表外观(改变字段显示次序、调整行高和列宽、隐藏和显示列、冻结列、设置数据表格式、改变字体显示)第4章 查询

一、查询的基本概念

查询种类、查询视图、查询条件（运算符、函数、表达式）

二、查询的创建及操作

1.使用向导创建（选择查询、交叉表操作）

2.使用设计器创建（选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询、SQL查询）3.在查询中进行计算、运行查询、编辑查询中的字段、编辑查询中的数据源、排序查询的结果

三、SQL的查询功能 1.简单查询

2.简单的连接查询 3.嵌套查询

4.特殊运算符、排序

5.简单的计算查询和分组计算查询 6.利用空值查询

四、SQL的其他功能

1.维护功能（插入、更新、删除）

2.定义功能（定义表、修改表、删除表）第二部分

数据库应用系统开发 第5章 窗体设计

一、窗体的基本概念 窗体种类、窗体视图、窗体的带区（节）

二、窗体的创建及应用

1.使用向导和使用设计器创建窗体

2.常用控件的含义及种类、在窗体中添加和修改控件、设置控件的常见属性、设置窗体的常见属性

第6章 宏

一、宏的基本概念

1.宏的定义和特点 2.宏组的概念 3.创建独立宏 4.运行独立宏 5.调试独立宏

二、嵌入宏的概念与基本操作

1.创建

2.IF宏操作、FindRecord、ApplyFilter等常用宏操作

三、数据宏的概念与基本操作 第9章 报表

一、报表的基本概念

报表视图、报表分类、报表的带区（节）

二、报表的创建及打印

1.使用向导创建报表 2.使用设计器编辑报表

3.在报表中进行计算（建立计算字段、报表的排序与分组）4.设置页面、预览报表、打印报表

第三部分

数据库应用系统高级开发 第7章 VBA程序设计初步

一、VBA程序设计的基本概念

1.程序、高级语言程序的运行方式

2.VBA编程环境（进入VBE、VBE界面）

二、VBA程序设计基础

1.数据类型（变量、常量、运算符、内置函数）2.程序流程控制（赋值语句、选择语句、循环语句）3.数组（数组的定义、数组处理）

4.程序调试中常用的窗口（立即窗口、本地窗口）

三、模块和参数调用

1.标准模块和类模块的概念； 2.过程和函数的概念、区别； 3.过程和函数的定义与调用； 4.各种变量的概念；

5.参数传递中传值与传址的区别。

第二篇：二级Access知识点总结

1)类具有多态性、继承性、封装性。

1)数据库语言包括数据描述语言和数据操纵语言。2)在SQL中，用delete命令可以从表中删除行，用drop命令可以从表中删除列。

3)数据库管理系统的主要功能有数据定义功能、数据操纵功能、数据库的运行管理和数据库的建立以及维护。4)Access数据库有两种视图：数据表视图和设计视图。5)主关键字有两种类型：单字段和多字段。

6)筛选记录的方法：按选定内容筛选、内容排除筛选、按窗体筛选、高级筛选。

7)Access中，一个表最多可以建立1个主键。但在一个表中，可以指定一个或多个字段成为关键字。

8)建立关系时，只有选中“实施参照完整性”复选框时，才会在一对多的关系连线上标记一对多字样。

9)Access在排序时，英文按字母顺序排序，英文不分大小写。10)查询的分类：选择查询、操作查询（生成表查询、更新查询、追加查询、删除查询）、交叉表查询、参数查询（单参数查询、多参数查询）和SQL查询。11)SQL查询分为联合查询、传递查询、数据定义查询和子查询。12)Access数据库的查询有三种视图：数据表视图、设计视图、SQL视图。13)其他运算符：Is 指定一个值是Null或Not Null;*

与包含任意多个字符的字符串匹配； ？ 与任意一个字符匹配 ；

# 与任意一个数字字符匹配； [ ] 与方括号内的任意一个字符匹配，例如，与b[ae]ll匹配的只有ball和bell；！与不在方括号内的任意一个字符匹配。14)基本查询向导：简单查询向导、交叉表查询向导、查找重复项查询向导、查找不匹配项查询向导。15)注意：在一个数据源中，重复的记录是不允许的，而部分字段重复是允许的。16)17)18)19)输入接口是窗体的功能，不是查询的功能。总计是交叉表查询必须搭配的功能。交叉表查询有行标题、列标题和值组成。

在设置查询的“准则”时，可以直接输入表达式，也可以使用表达式生成器来帮助创建表达式。20)21)查询中的计算可以分为预定义计算和自定义计算。窗体的作用：显示和操作数据、显示信息、打印信息、控制流程。22)23)窗体是Access应用程序与数据库的接口。

纵栏式窗体适用于字段多、数据记录少的情况（一次只显示一条记录）。24)25)表格式窗体适用于数据记录较多的情况（多条记录）。窗体的节：窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚、窗体页脚。其中，页眉和页脚是成对出现的。26)控件的分类：绑定控件（来源是字段值）、非绑定控件（用来显示不变的对象）、计算控件（来源是表达式）。27)窗体视图包括：设计视图、窗体视图（用于查看窗体的效果）、数据表视图（用于查看来自窗体的数据）。28)29)30)数据来源不是窗体必备的组件。

在数据透视表中，筛选字段的位置是页区域。列表框和组合框中都只能包含一列数据，列表框只能显示一列数据，而组合框还可以输入新值，因此组合框可以看成是文本框和列表框的组合。31)创建窗体的方式：自动创建窗体、窗体向导、设计视图。32)33)34)控件可以由工具箱和字段列表添加到窗体中。窗体可以改变数据源中的数据，而报表只能查看数据。报表的功能：分组汇总功能、格式化数据、插入图片或图表、输出多样化。35)报表的分类：纵栏式报表、表格式报表、图表式报表、标签报表。36)报表的节：主体、报表页眉（只在第一页打印）、页面页眉（每一页都打印）、页面页脚（每一页都打印）、组页眉（用来显示分组字段等分组信息）、组页脚（用来显示分组统计数据等分组信息）、报表页脚（只在最后一页打印）。37)38)报表的视图：设计视图、打印预览、版面预览。主报表可以是绑定的，也可以是非绑定型的。非绑定型的主报表可以容纳要合并的无关联子报表；绑定型的报表用来显示有一对多关系的表中的记录。39)40)Access不打印子报表中的页面页眉和页面页脚。对记录设置分组是通过设置排序字段“组页眉”和“组页脚”属性来实现的。41)42)版面预览视图显示部分数据。

对记录排序时，使用报表设计向导最多可以按照4个字段排序，不可以对表达式排序。43)绝对路径和相对路径：绝对路径就是从根目录开始一直到目标地址的全过程的路径；相对路径就是目标地址相对于当前目录的路径。44)数据访问页的类型：交互式报表页（不能编辑数据）、数据输入页、数据分析页。45)数据访问页由正文和节组成。节用来显示文字、数据库中的数据以及工具栏，节的种类包括组页眉/页脚节、记录导航节、标题节、页脚等。46)数据访问页的作用：远程发布数据，远程维护信息，随时更新。通过数据访问页，用户不仅能够浏览、分析、随时获得最新数据，而且可以修改数据，并且所做的修改可以保存在数据源中，但用户对数据源的筛选、排序等数据显示形式上的修改不会保留在数据库中。

47)在数据访问页中修改记录时，若要取消当前字段的修改，可以使用Esc键按钮键。48)49)记录源就是指窗体、报表或数据访问页的基础数据源。若要查看最新的只读数据，可以使用Microsoft Access创建服务器生成的ASP或IDC/HTX文件类型的Web页。若要查看数据的快照可以使用静态HTML文件格式。50)若果要设置数据页允许的最多记录数，需要在页面属性里修改。是否显示组或页的标题是在排序与分组设置的。51)Office提供了3个可以使用在Web上的组件，包括电子表格、图表、数据透视图。52)HTML：超文本置标语言；DHTML：动态超文本置标语言。53)54)55)宏由宏名、条件、操作和操作参数组成。注意：对于复杂宏，只能运行它的第一个宏。模块由过程组成，过程分为函数过程（Function）和子（Sub）程序。模块分为两个基本类型：类模块（窗体和报表）和标准模块（包含通用过程和常用过程）。56)VBA中，对象是将数据和代码封装起来的实体，它是代码和数据的组合。方法是对象可以执行的动作。方法隶属于对象，不是一个单独的实体；而函数不隶属于对象，是一个独立的实体。57)58)59)VBA的运行机制是事件驱动的工作方式。变量和常量都可以被声明为特定的数据类型。VBA的运算符：数学运算符、比较运算符、连接运算符、逻辑运算符。60)61)62)VBA程序设计的三种控制结构：顺序、分支和循环。模块基本上由声明，语句和过程构成。

VBA中提供的3种数据访问接口是ODBC API、ADO、DAO 63)64)多字段索引最多可以有10列。

Access中不使用已被删除的自动编号字段的数值，从新按递增的规律从新赋值。65)66)必须输入任一字符或空格的输入掩码是：C 在Microsoft Access中可以定义三种类型的主关键字：自动编号、单字段和多字段。67)超级链接最多包含三个部分：在字段或控件中显示的文本文件；到文件或页面的路径；在文件或页面中的地址。68)标题是用来指定不同于字段名称的文本，该文本用于在窗体标签中字段的字段名。69)如果需要运行选择或交叉表查询，则只需双击该查询，Access就会自动运行或执行该查询，并在数据表视图中显示结果。70)在查询中，根据数据源数量，我们将查询分为多表查询和单表查询。控件是窗体中显示数据、执行操作或装饰窗体的对象。71)72)选项组不能创建具有开与关、真与假或是与否。命令按钮代表一个或一组操作；组合框按钮用来选择字段值并允许输入新数据。73)纵栏式窗体显示窗体时，在左边显示字段名，在右边显示字段值。74)有三种类型的控件可以使一个字段具有是/否、真/假或开/关值：选项按钮、复选框、切换按钮。75)76)77)78)窗体属性包括数据、格式、事件、其它和全部选项。

报表的布局方向有横向和纵向两种。参数传递有按地址和按值两种方法。

在VBA编辑器中，本地窗口能够显示所有当前过程中的变量和变量值的信息。

第三篇：计算机二级Access知识点总结

1、算法：是对一个问题求解步骤的一种描述，具有以下5个主要特性:有穷性，确定性，可行性，输入（有零个或者多个输入），输出（有一个或者多个输出）。算法的有穷性是指算法必须在有限的时间内做完，即算法必须在有限个步骤之后执行终止。

2、在算法正确的前提下，评价一个算法的两个标准是即——算法复杂度包括时间复杂度和空间复杂度。其中时间复杂度是指执行算法所需要的计算工作量。空间复杂度是算法所需空间的度量。

3、算法分析的目的是分析算法的效率以求改进。

4、数据项是数据的最小单位。数据的最小访问单位是字段。

5、一般说来，数据结构包括数据的逻辑结构、数据的存储结构、数据的操作3个方面。

6、数据的存储结构是指数据的逻辑结构在计算机中的表示。一种逻辑数据结构可以有多种存储结构，且各种存储结构影响数据处理的效率。

7、在数据的存储结构中，不仅需要存储各数据元素的信息，还要存放各元素之间前后件的信息。

8、在数据库管理系统提供的数据定义语言、数据操纵语言和数据控制语言中，数据定义语言负责数据的模式定义与数据的物理存取构建。

9、线性数据结构：队列，线性表，栈等等。常用的结构数据模型有关系型、网状型和树型。

10、线性表中的元素之间具有一对一的关系，除第一个元素和最后一个元素外，其余每个元素都有一个且只有一个直接前驱和直接后驱。顺序存储是线性表的一种最常用的存储方式。

11、栈的基本运算有三种：入栈、退栈和读栈。

12、栈是限定仅在表尾进行插入和删除操作的线性表。允许插入和删除的一端叫做“栈顶”，不允许插入和删除的一端叫做“栈底”栈的修改只能在栈顶进行，按照后进先出的原则，具有记忆作用，对栈的插入与删除操作中，不需要改变栈底指针。

13、队列是限定了插入和删除操作的线性表。它只允许在表的一端进行插入操作（队尾），而在另外一端进行删除操作（队头），队列的修改可以在两端进行，按照先进先出的原则。

14、数据结构分为逻辑结构和存储结构，循环队列属于存储结构。数据的逻辑结构有线性结构和非线性结构两大类。循环链表的主要优点是从表中任一结点出发都能访问到整个链表。常用的存储表示方法有4种：顺序存储、链式存储、索引存储、散列存储。其中，顺序存储方法是把逻辑上相邻的结点存储在物理位置页相邻的存储单元中。

15、数据库系统的主要特点为数据集成性、数据的高共享性和低冗余性、数据的独立性和数据同意管理和控制。

16、存储结构下的线性表便于擦汇入和删除操作。队列是一种特殊的线性表，循环队列是队列的顺序存储结构。

17、数据库系统是由硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员、用户。分布式数据库系统具有数据分布性、逻辑整体性、位置透明性和复杂透明性的特点

18、常见的排序有插入排序、交换排序和选择排序。当数据表A中每个元素距其最终位置不远，说明数据表A按关键字值基本有序，在待排序序列基本有序的情况下，采用插入排序所使用时间最少。

19、存储空间不一定连续，且各元素的存储顺序是任意的。冒泡排序法在最好的情况下的元素交换次数为0。

20、树形结构是一类重要的非线性数据结构，其中以树和二叉树最为常用。树是结点的集合，它的根结点数目是有且只有一个。树根结点没有前件。

21、二叉树的遍历可以分为：前序遍历(DLR)、中序遍历(LDR)、和后序遍历(LRD)。

22、二叉树是另一个树型结构，它的特点是每一个结点至多只有两棵子树，并且二叉树的子树有左右之分，其次序不能任意颠倒。

（一）在二叉树的第i层上至多有2的i-1次方个结点；

（二）深度为k的二叉树至多有2的k次方减1个结点；

（三）对任何一棵二叉树T，如果其终端结点数为n1，度为2的结点数为n2，则n1=n2+1。

（四）具有n个结点的完全二叉树的深度为k+1，其中k是log2n的整体部分。

23、在任意一颗二叉树中，度为0的结点（即叶子结点）总是比度为2的结点多一个。

24、对长度为n的线性表，在最坏的情况下，快速排序需要的比较次数为n(n-1)/2;冒泡排序所需要的比较次数为n(n-1)/2；直接插入排序所需要的比较次数为n(n-1)/2；堆排序所需要的比较次数为O(nlog2n)。

25、对长度为n的线性表进行顺序查找，在最坏的情况下所需要的比较次数为n。

26、长度为n的顺序存储线性表中，当在任何位置上插入一个元素概率都相等，插入一个元素所需要移动元素的平均个数为n/2。

27、N个顶点的强连通图的变数至少有N

28、优先级：算术运算符>连接运算符>逻辑运算符。

29、要使程序具有良好的风格，概括起来可以分成4各部分：源程序的文档化、数据说明的次序要规范化、语句结构简单直接，避免滥用goto语句、输入输出方法。要保证低耦合高内聚

30、源程序的文档化包括三点：(1)符号名应具有一定的实际意义，（2）正确的程序注释，（3）良好的视觉效果

31、结构化程序设计方法主要有逐步求精、自顶向下和模块化。软件设计模块化的目的是降低复杂性。

32、注释分为序言性概述和功能性概述。参照完整性是在输入或或删除记录时，为维持表之间已定义关系而必须遵循的规则。

33、控件是窗体上用于显示数据、执行操作、装饰窗体的对象。控件的类型可分为结合型、非结合型和计算型

34、在面向对象程序设计中，主要的概念包括类、对象、封装性、继承性、多态性和消息。类的实例叫作对象，结构化程序设计的3种结构是顺序结构、选择结构、循环结构。

35、在面向对象方法中，类之间共享属性和操作的机制称为继承。面向对象的模型中，最基本的概念是对象和类。类是一个支持集成的抽象数据类型，而对象是类的实例。

36、对象是基本特点包括标识唯一性、非类性、多态性、和模块独立性等5个特点。

37、软件是程序、数据与相关文档的集合，软件生命周期可分为多个阶段，一般分为定义阶段、开发阶段、和维护阶段，编码和测试属于开发阶段。软件开发环境是全面支持软件开发全过程的软件工具集合。

38、软件工程研究的内容主要包括：软件开发技术和软件工程管理。关系操作的特点是集合操作。

39、程序设计语言的基本成分是数据成分、运算成分、控制成分和传输成分。软件工程设计是指系统结构部件转换软件的过程描述。

40、结构化分析的常用工具包括数据流图（最为常用，简称DFD，其中带有箭头的表示数据的流向），一般可分为变换型和事务型）、数据字典、判定树、判定表。其中利用数据字典对其中的图形元素进行确切解释。数据字典可分为4个条目：数据流、数据项、数据存储和数据加工。软件需求规格说明书应具有完整性、无歧义性、正确性、可验证性、可修复性等特性。其中最重要是正确性。结构化程序设计方法的主要原则可以概括为：采用自顶向下、逐步求精、模块化和限制使用GOTO语句，一个程序只有一个入口和一个出口。

41、常用的软件结构设计工具是结构图（SC），也称为程序结构图。其中，用矩形表示模块，用带空心圆的箭头表示传递的是数据。

42、需求分析常用工具包括程序流程图（PFD）、盒图（N-S图）、PAD、PDL

43、软件测试的目的是尽可能多地发现程序中的错误。

44、软件测试方法一般分为两大类即：静态测试方法和动态测试方法，而动态测试方法又包括黑盒测试与白盒测试（路径的集合）两类；静态测试包括代码检查、静态结构分析和代码质量度量。常用的黑盒测试有等价分类法、边值分析法、因果图法和错误推测。单元测试多采用白盒测试，辅之以黑盒测试。

45、在两种基本测试方法中，白盒测试的原则之一是保证所测模块中每一个独立路径至少要执行一次。

46、在数据流图（DFD）中带有名字的箭头表示数据的流向。数据流图中的主要图形元素有：加工、数据流、数据源、源和 潭。程序流程图（PFD）中的箭头代表的是控制流。软件的调试方法主要有强行排错法、回溯法和原因排除法。软件详细设计的主要任务是确定每个模块的算法和使用的数据结构。

47、软件维护活动包括以下几类：改正性维护、适应性维护、完善性维护和预防性维护。

48、数据库系统（DBS）由硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员、用户组成。

49、和文件系统相比，数据库系统的数据冗余度小，数据共享性高，具有特定的数据模型。

50、实体是信息世界中广泛使用的一个术语，它用于表示实际存在的事物。

51、数据库系统管理系统的主要功能包括数据定义功能、数据操作功能、数据库运行控制功能和数据的建立和维护功能。数据管理技术经历了人工处理阶段、人工文件系统和数据库系统、交换式数据库系统和面向对象数据库系统五个阶段。

52、数据库系统的三级模式分别为概念级模式、内部级模式与外部级模式（单个用户使用的数据视图）。

53、数据模型是数据库设计的核心。数据模型按不同的应用层次分为三种类型，它们是概念数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型。数据模型所描述的内容有三个部分，它们是数据结构、数据操作和数据约束。

54、在E-R图中用矩形表示实体集，椭圆表示属性，菱形表示联系，层次模型{树形结构}、网状模型和关系模型（二维表格）是目前数据库中最常用的数据模型。关系运算包括选择、连接和投影。

55、层次模型的特点：有且只有一个结点无双亲，其他结点有且只有一个双亲。网状模型的特点：允许一个以上结点无双亲；一个结点可以有多余一个的双亲。

56、数据库设计分为以下6个阶段：需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施阶段、运算和维护阶段。数据库设计是数据库应用的核心。

57、数据模型所描述的内容有3个部分，它们是数据结构、数据操作和数据约束。数据保护分为：安全性控制、完全性控制、开发性控制和数据的恢复。

58、数据库系统（DBS）包含数据库(DB)和数据库管理系统（DBMS）。在关系数据库中，能够唯一地标识一个记录的属性和属性的集合，称为关键字。

59、在基本表中选择满足条件的元组组成一个新的关系称为选择；数据库是指以一定的组织结构保存在计算机存储设备中的数据的集合。SQL语言又称为结构化查询语言。

60、Access默认文本类型字段大小是59个字符，它的取值最多可达到255个字符；备注数据类型最多为65535个字符（最多）。61、0 数字必选项；L字母必选项；A 字母和数字必选。Access里通配符用法如下：“*”：通配任何多个数的字符，它可以在字符串中当作第一个或最后一个字符使用；“？”：通配任何单个字母的字符；“！”：通配任何不在括号之内的字符；“#”：通配任何单个数字字符。

62、字段命名规则为：长度1-64个字符；可以包含字母、汉字、数字、空格和其他字符；不能包括句号（。）、感叹号（！）、方括号（[]）和重音符号（’）

63、准则中的函数

数值函数（1）绝对值函数Abs；（2）取整函数Int；（3）求平方根函数Sqr ；（4）符号函数Sgn。

64、筛选记录有4种方法：按选定内容筛选、内容排除筛选、按窗体筛选和高级筛选

65、在Access中，数据类型主要包括：自动编号、文本、备注、数字、日期/时间、货币、是/否、OLE对象、超级链接和查询向导等。

66、表是数据实际存储的对象，只能包含关于一个主题的信息。

67、表结构的设计和维护，是在表结构设计器中完成的。表操作共有三种视图，分别是设计视图、打印视图、版面预览视图。在数据表视图中，不能修改字段的属性。

68、创建查询的方法有两种，分别为“使用向导”创建和使用设计设图。

69、查询是数据浏览、数据重组、统计分析、编辑修改、输入输出操作。窗体可以用于显示表和查询中的数据，输入数据和修改数据，但不可以输出数据。窗体数据属性的是数据输入、允许编辑和排序依据。

70、查询的类型可分为选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询和SQL查询，其中操作查询可分为生成表查询、删除查询、更新查询和追加查询；SQL查询包括联合查询、传递查询数据定义查询和子查询，是集数据定义、数据操纵和数据控制功能于一体的数据库语言

71、查询的视图包括设计、数据表和SQL视图。在创建交叉表查询时，列标题字段的值显示在交叉表的位置是第一列。72、查询中有两种基本点的计算是预定义计算和自定义计算。

73、创建交叉表查询，在“交叉表“行上有且只能有一个的是列标题和值。创建交叉表查询时，必须对行标题和值进行分组操作。在查询设计窗口分为上下两个部分，下部分为设计窗口。

74、在使用向导创建交叉表查询时，用户需要指定3种字段。运算符是组成查询原则的基本元素。

75、Access中的窗体的数据来源包括表、查询和SQL语句。窗体由多个部分组成，每个部分称为一个“节”；在Access中，窗体的类型分为六种，分别是纵栏式窗体、表格式窗体、数据表窗体（显示数据最多）、主/子窗体、图表窗体和数据透视表窗体（交换式窗体）。

76、Access中，“自动创建报表”向导分为纵栏式和表格式两种。

77、Access的窗体和报表事件可以有两种方法来响应：宏对象和事件过程。

78、文本框控件，它是一种交换式控件，可分为结合、非结合或计算型的。Null 是指未知的值无任何值。结合型文本框可以从表、查询或sql语言中获得所需的内容。

79、窗口事件包括打开、关闭、加载，不包括取消；为窗体上的控件设置Tab键的顺序，应选择属性表中的其他选项卡。

80、窗体“滚动条“属性有”两者均无“、”只水平“、”只垂直“和”两者都有“。

81、窗体中的信息不包括设计者在设计窗口时输入的一些重要信息。

82、窗体控件包括标签控件、文本框控件、复选框、切换控件、选项按钮控件、列表与组合框控件、选项卡与图像控件。

83、窗体中的窗体称为子窗体，其中可以创建二级子窗体。窗体由多个部分组成，每个部分称为一个节，大部分的窗体只有主体节。主窗体只能显示为纵栏式窗体，而主窗体可以显示为数据表窗体和表格式窗体。

84、Access中，提供了3种创建报表的方式：使用自动功能、使用向导功能和使用设计视图。

85、在创建主子窗体之前，必须设置数据源之间的关系。

86、创建报表时，使用自动创建方式可以创建纵栏式报表和表格式报表。在报表设计中，可以通过添加分页符控件来控制另起一页输出显示。

87、在报表中，改变一个节的宽度将改变整个报表的宽度。一个主报表最多只能包含两级子窗体或子报表。缺省情况下，报表中的记录 是按照自然顺序排列显示。

88、设计数据访问页时不能向数据访问页添加选项卡，创建数据访问页最重要的是要确定字段的个数；如果要设置数据页允许的最多记录数，需要在页面属性里修改；就Access来说，与数据访问页最相似的组件是窗体。

89、如果需要在数据访问页中通过文字链接到某个网页，则需要到超级链接控件。打开数据访问页的设计视图时，系统会同时打开工具箱。

90、数据访问页有两种视图，它们是页视图和设计视图； 标签在数据访问页中主要用来显示描述性文本信息。91、Access所设计的数据访问页是一个独立的外部文件。

92、宏是一个或者多个操作组成的集合；建立自定义菜单栏不属于VBA可以实现的操作。

93、VBA的自动运行宏，必须命名为AutoExec；使用宏组的目的对多个宏进行组织和管理。

94、如果希望按满足指定条件执行宏中的一个或多个操作，这类宏称为条件操作宏。常用宏操作（1）、打开窗体 OpenForm 打开报表 OpenReport 打开查询OpenQuery 用于关闭数据库

Close（2）、用于执行指定的SQL语句 RunSQL 执行指定的外部程序 RunApp 用于推出Access Quit（3）用于设置属性值 SetValue

95、nputBox 函数的返回值类型是字符串；在Access系统，宏是按名称调用的；定义宏组有助于数据中宏对象的管理；在多个操作构成的宏，执行时的顺序是按排序次序依次执行的。宏中的每个操作都有名称，用户能对有些宏名进行更改；一个非条件宏，运行时系统会执行全部宏操作。

96、用于从其他数据库导入和导出数据 TransferDatabase ；用于从文本文件导入和导出数据 TransferText； 如果要引用宏组中的宏名，采用的语法是宏组名.宏组；用于显示消息框的命令是Msgbox；

97、VBA的三种流程控制结构是顺序结构、选择结构和循环结构。在VBA数据类型中，“&”表示长整数，“%”表示整数，“！”表示单精度数，“#”表示双精度数。

98、VBA的窗体操作主要有两个重要的命令：打开窗体Docmd.openform 和关闭窗体Docmd.close。

105、一个模块直接调用的其他模块个数称为扇出.100、“on error goto 标号“ 语句在遇到错误发生时程序转移到标号所指位置代码执行；”on error resume next“语句在遇到错误发生时不会考虑错误，并继续执行下一条语句；”on error goto 0“语句用于取消错误处理。

101、如果加载一个窗体，先被触发的事件是load事件。VBA中变量名的大小不敏感。

102、断点的作用是在过程的某个特定语句上设置一个位置点以中断程序的执行。

103、在Access中的事件主要有键盘事件、鼠标事件、对象事件、窗口事件和操作事件。

104、一般用于存放供其他Access数据库对象使用的公共过程称为标准模块。模块是以VBA语言为基础编写，以函数过程或子过程为单元进行集合存储，基本模块分为标准模块和类模块，其中类模块又包括窗体模块和报表模块。

99、VBA常用的验证函数为：IsNumeric、IsDate、isnull、isempty、isarray、iserror、isobject。

第四篇：数据库应用(ACCESS)各章知识点小结

重点、难点、思考题。本题无答案，知识点都在教材及参考书上。第1章 Access基础 【重点难点】

1.数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库系统(DBS)的基本概念； 2.数据模型；关系模型的概念、关系术语和三种关系运算；

3.Access的系统特点及操作窗口。本章的难点是关系模型和关系运算。【课程考核要求】

1.理解数据库、数据库管理系统、数据库系统等基本概念；

2.理解数据模型、关系模型的概念；理解有关关系术语（关系、属性、元组、域、关键字、外部关键字）和三种关系运算（投影、联接、选择）； 3.熟悉Access中各种操作窗口及工作环境。【复习思考题】

1.什么是数据库？为什么要建立数据库？

2.什么是数据库管理系统？数据库管理系统与数据库的关系是什么？ 3.关系运算有几种？每种运算的含义是什么？ 4.什么是主关键字？其作用是什么？ 5.Access的基本对象包括哪些？ 6.简述Access操作窗口的功能。第2、3章 数据库和表的基本操作 【重点难点】 1.数据库的创建； 2.表的建立及维护；

本章的难点是表间的关系、数据完整性的概念、字段属性等 【课程考核要求】 1.理解数据库和表的概念；

2.熟练掌握有关数据库及表的创建操作；

3.熟练掌握表的编辑操作；

4.理解表间关系的相关概念，掌握建立表间关系的方法； 5.理解数据完整性的概念；

6.掌握实现数据完整性的各种方法：主关键字、规则和永久关联； 【实验内容及要求】 1.根据所给问题设计数据库；

2.根据设计的数据库创建数据库及表； 3.对所建数据库及表进行编辑和修改； 4.建立表之间的关系； 5.调整表的格式；

6.对所建表进行排序和筛选。

要求通过上机实验，熟悉Access的操作环境，掌握在数据库窗口中创建数据库及表的方法，掌握编辑表的基本方法。

【复习思考题】

1.创建数据库的方法有哪些？如何创建？

2.什么是表？表由几部分组成? 各部分的含义是什么？ 3.为什么要建立表之间的关系？

4.表有几种视图方式？各方式的特点和作用是什么？ 5.创建表的方法有几种？各适应什么情况？ 6.Access提供的数据类型有哪些？ 7.说明列的作用是什么？ 8.怎样定义主键字？

9.试比较向表中输入数据的几种方法？

10.Access的导入数据功能体现了Office的哪一重要特性？ 11.什么是参照完整性？它的作用是什么？

12.表与表之间的关系有几种？各自的特点是什么？最常用的关系是哪一种？ 13.查找数据的方法有哪些？如何查找？

14.什么是排序？排序的规则是什么？

15.筛选记录的方法有几种？各自的特点是什么？ 16.为什么要设置字段的属性？

17.修改表结构的操作包括哪些？怎样修改？ 第4章 查询的建立和使用 【教学内容】 第一节 查询概述

1.查询种类（选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询、SQL查询）2.查询条件（运算符、函数、表达式）第三节 创建查询

1.使用向导创建查询（选择查询、交叉表查询）

2.使用设计器创建查询（参数查询、操作查询、SQL查询）3.在查 询中计算（总计查询）第四节 操作已创建的查询 1.运行已创建的查询 2.编辑查询中的字段 3.编辑查询中的数据源 4.排序查询的结果 【教学重点难点】 1.运算符、函数和表达式； 2.查询的种类及作用； 3.使用向导创建查询的方法； 4.使用设计视图创建查询的方法。

本章的难点是查询条件及使用设计视图创建查询的方法。【课程考核要求】

1.掌握运算符、函数、表达式规则； 2.掌握查询条件的书写规则及使用方法；

3.了解并会应用“表达式生成器”生成查询条件表达式 4.掌握使用向导和设计视图创建查询的基本方法； 5.掌握查询的基本应用。【实验内容及要求】

根据所给问题创建相关查询。要求通过这次实验，熟悉Access的查询设计视图，掌握在查询设计视图窗口中创建各类查询的方法。

【复习思考题】

1.什么是查询？查询的功能是什么？ 2.查询有几种？各自的特点是什么？ 3.查询条件的作用是什么？

4.书写查询条件时，如何处理文本型、日期型的数据？ 5.查询与筛选的主要区别是什么？

6.什么是总计查询？总计项有哪些？如何使用这些总计项？ 7.建立分组查询时，总计项应选择什么？ 8.什么是交叉表查询？交叉表查询的优点是什么？ 9.什么是参数查询？为什么要使用参数查询？ 10.操作查询有几种？各自的作用是什么？ 第4’章 关系数据库标准语言SQL 【教学内容】 第一节 SQL概述 第二节 查询 1.简单查询 2.简单的连接查询 3.嵌套查询 4.几个特殊运算符 5.排序

6.简单的计算查询和分组计算查询

7.利用空值查询 8.集合的并预算 第三节 维护功能 1.插入 2.更新 3.删除 第四节 定义功能 1.定义表 2.修改表 3.删除表 【教学重点难点】 1.SQL语言的概念； 2.SQL的数据维护功能； 3.SQL的数据查询功能。

本章难点是联接查询、嵌套查询和计算查询：记录的插入、删除和更新。建立表结构、修改表结构、删除表等。

【考核要求】

1.熟练掌握SQL的数据查询功能：SQL-SELECT命令、简单查询、多表查询、分组计算查询和嵌套查询等；

2.掌握SQL的数据维护功能：插入记录、更新记录、删除记录； 3.掌握SQL的定义功能：表的定义。【实验内容及要求】

根据所给问题，使用SQL语句创建查询。要求通过这次实验，理解SQL语句的基本语法，并能够掌握SQL在Access的应用方法。

【复习思考题】

1.SQL语言有何特点，在Access的查询中如何使用SQL语句？

2.熟悉SELECT语句的用法，并以实例的方式写出Access的各种查询SQL语 5 句？

第5章 窗体的设计和应用 【教学内容】 第一节 窗体概述 1.窗体组成2.窗体视图

3.窗体分类（纵栏式窗体、表格式窗体、主/子窗体窗体、数据表窗体、图表窗体、数据透视表窗体）第二节 创建窗体 1.使用向导创建窗体

2.使用设计器创建窗体（控件的含义及种类、在窗体中添加和修改控件、设置控件的常见属性）第三节 格式化窗体 1.使用自动套用格式 2.设置窗体的背景颜色 3.设置窗体文字格式 4.对齐窗体中的控制 【教学重点难点】 1.窗体视图； 2.工具箱的使用； 3.使用向导创建简单窗体； 4.使用设计器创建窗体； 5.设计窗体及控件属性。

本章难点是窗体控件属性的设置、窗体属性的设置。【课程考核要求】

1.了解并会使用“窗体向导”和“自动创建窗体向导”创建具有不同布局样式的窗体；

2.了解并熟悉窗体设计视图中的标尺、节、网格、工具箱和字段列表等组成要素；

3.会使用标签、文本框、命令按钮、选项按钮、复选框、组合框、列表框、图像、子窗体/子报表等常用控件；

4.了解并会通过属性窗口设置常用控件的属性；

5.会用窗体设计视图创建出能满足实际需求的简单窗体。【实验内容及要求】

1.根据所给问题使用向导创建窗体； 2.根据所给问题使用设计器创建窗体； 3.熟悉窗体及控件属性并进行相关设置。

要求通过这次实验，熟悉并掌握窗体创建的方法，特别是各种控件的用途及使用方法，能设计出具有一定应用价值的窗体界面。

【复习思考题】

1.简述窗体的作用及组成。

2.说明在创建主/子窗体、基于多表创建窗体时应注意哪些问题？ 3.试说明各种窗体的特征及用途。

4.创建主/子窗体的方法有哪些？比较各种方法的异同。5.试说明窗体中控件的主要作用有哪些？ 6.说明标签控件于文本框控件的区别。7.在选项组控件中可以由哪些控件组成？

8.简述复选框控件、切换按钮控件、选项按钮控件三者的区别。9.简述列表框控件与组合框控件的区别。10.举例说明结合型控件与非结合型控件的用途。

11.浏览各种控件的“属性”对话框，比较各种控件属性的异同。12.美化窗体可以从哪些方面进行设置。13.比较美化控件与美化窗体的操作有何异同。第6章 报表的创建和使用

【教学内容】 第一节 报表概述 1.报表组成 2.报表视图 3.报表分类 第二节 报表的创建 1.使用向导创建报表 2.使用设计器编辑报表 第三节 报表的计算 1.建立计算字段 2.报表的排序与分组 第四节 报表的打印 1.设置页面 2.预览报表 3.打印报表 【教学重点难点】 1.报表的构成； 2.用报表设计器创建报表 3.报表的计算； 4.报表的输出。

本章的难点是使用报表设计器创建报表。【课程考核要求】

1.了解并掌握使用向导创建报表的方法； 2.熟练掌握使用设计器创建报表的方法；

3.了解并会对报表进行隐藏重复数据、添加页码、页面设置、打印预览、打印设置等操作。

本章难点是使用设计器创建报表；在报表中进行计算。

【实验内容及要求】

1.根据所给问题使用向导创建报表； 2.根据所给问题使用设计器创建报表； 3.根据所给问题在报表中进行相关计算。

要求通过这次实验，熟悉并掌握窗体创建的方法，能设计出具有一定应用价值的报表。

【复习思考题】

1.Access报表可以完成哪些功能？

2.Access报表的结构是什么？都有哪几部分组成？ 3.简述报表页眉与页面页眉的作用与区别。4.常用的创建报表的方法有哪些？

5.在报表中计算汇总信息的常用方法有哪些？每个方法的特点是什么？6.子报表与主报表的关系是什么？在创建子报表时应注意哪些问题？ 7.哪些控件可以创建计算字段？创建计算字段的方法有哪些？ 8.美化报表可以从哪些方面入手？ 9.报表打印之前应该完成哪些准备工作？ 第9章 数据访问页的创建 【教学内容】

第一节 数据访问页介绍 1.数据访问页的作用 2.数据访问页的组成 3.数据访问页的视图

4.数据访问页的数据来源及调用方式 第二节 创建数据访问页 1.使用向导创建数据访问页 2.使用设计视图创建数据访问页 3.将数据访问页连接到数据库

第三节 数据访问页的修饰 1.添加背景图片 2.设置滚动文字 3.应用主题 【教学重点难点】

1.数据访问页的概念及存储方式； 2.数据访问页视图； 3.数据访问页的创建方法。

本章难点是使用设计器创建数据访问页；将数据访问页连接到数据库。【课程考核要求】

1.了解数据访问页的存储方式； 2.掌握数据访问页的创建方法； 3.会将数据访问页连接到数据库中。【实验内容及要求】

1.根据所给问题创建数据访问页。

2.在数据访问页中添加相应控件并进行属性设计； 3.应用主题创建数据访问页。

要求通过这次实验，熟悉报表的种类及使用向导创建的方法，掌握标签报表、分类汇总报表的设计技术，掌握报表中记录的排序与分组的方法。

【复习思考题】

1.数据访问页的存储与其他数据库有什么区别？ 2.如何预览数据访问页？

3.简述在数据访问页中使用文本、图像的超级链接的方法。第7章 宏的建立和使用 【教学内容】 第一节 宏的基本概念 1.宏的定义和特点

2.宏组的概念 3.触发宏的条件 第二节 创建宏 1.了解宏窗口 2.常用的宏操作 3.创建宏 4.创建宏组 第三节 使用宏 1.在窗体中加入宏 2.在菜单或工具栏中执行宏 3.运行宏 4.宏组运行 【教学重点难点】

1.宏以及宏组的作用和使用方法； 2.使用并运行宏的前提条件。【课程考核要求】

1.了解并掌握宏和宏组的创建方法； 2.掌握为宏设置条件的方法；

3.掌握宏与数据库对应的关系及运行宏的方法； 4.了解并掌握运行宏的前提条件； 5.掌握常用的宏操作。【实验内容及要求】 1.设计并运行宏。2.与窗体结合使用宏。

要求通过这次实验，理解宏的概念，并在此基础上学会根据要求设计和创建宏及宏组，掌握宏及宏组的执行方式，尤其是窗体事件与宏结合功能。掌握常见的宏操作。

第8章 VBA程序设计 【教学内容】 第一节 VBA概述 1.VBA简介 2.VBA编程环境 第二节 对象模型 1.Access对象 2.对象的属性 3.对象的事件 4.对象的方法 第三节 数据类型 1.变量 2.常量 3.运算符 4.内置函数 第四节 程序语句 1.赋值语句 2.选择语句 3.循环语句 第五节 数组 1.数组的定义 2.数组处理 3.自定义数据类型

第五节 在Access中创建VBA模块1.创建模块 2.数据库对象 3.使用ADO

第六节 调试 【教学重点难点】

1.VBA程序的编辑和操作环境； 2.VBA程序的设计和调试方法； 3.VBA模块的创建方法； 4.对象的事件和方法；

5.熟悉在窗体上调用VBA代码的方法。

本章难点是VBA程序设计，模块的创建和使用。【课程考核要求】 1.了解VBA的编程环境；

2.熟悉在窗体上调用VBA代码的方法； 3.理解各种变量类型的使用范围及定义方法； 4.掌握常用函数的使用方法； 5.掌握程序控制语句的实现过程； 6.掌握数组的基本使用技术； 7.理解模块的概念；

8.掌握在模埠中创建Sub过程、函数过程的方法； 9.掌握在不同过程中通过参数的传值实现数据的传递方法； 10.掌握使用ADO和ADO对象对数据库进行操作的方法。【实验内容及要求】 1.编写并运行程序。2.在窗体中调用VBA代码。3.ADO对象编程。

要求通过这次实验，熟悉在窗体上调用VBA代码的方法；理解各种变量类型的使用范围及定义方法；掌握常用函数的使用方法；掌握程序控制语句的实现过程；掌握数组的基本使用技术；掌握定义与调用方式，熟悉变量的作用域；掌握ADO数据库操作的步骤和方法；掌握程序的各种调试工具和使用方法。

【复习思考题】

1.VBA与VB、Access有什么联系？

2.在Access中，既然已经提供了宏操作，为什么还要使用VBA？ 3.什么是对象？对象的属性和方法有何区别？ 4.如何在窗体上运行VBA程序代码？

5.能否在一个数组中同时存储几种不同类型的数据？ 6.什么是模块？模块分哪几类？ 7.简述VBA的三种过程？

8.Sub过程Function过程有什么不同，调用的方法有什么区别？ 9.简述使用ADO对象操作数据库的基本过程。10.为什么要进行程序调试？常用的调试工具有哪些？ 第10章 创建应用系统的方法 【教学内容】

第一节 应用系统开发过程简介 1.需求分析 2.概要设计 3.详细设计 4.编码 5.调试与测试

第二节 使用切换面板创建应用系统 1.启动切换面板管理器 2.创建新的节换面板页 3.设置默认的切换面板页

4.建立打开切换面板页的切换面板项 5.测试切换面板 6.设置应用系统启动属性

第三节 创建具有自己风格的应用系统 1.使用多页窗体实现系统控制 2.使用宏创建系统菜单 【教学重点难点】 1.应用系统开发过程； 2.创建应用系统的方法；

本章难点是应用系统功能设计；系统集成工具的使用。【课程考核要求】

1.了解开发应用系统的基本步骤； 2.熟悉并掌握创建切换面板的方法； 3.掌握利用宏创建系统菜单的方法。【实验内容及要求】

1.根据所给问题进行分析，确定系统的功能； 2.使用Access实现系统功能。

要求通过这次实验，进一步掌握建立数据库以及建立和使用数据库对象的方法和技巧，进一步提高数据库的管理水平。

五、主要参考书

[1]陈恭和主编 《数据库基础与Access应用教程》 高等教育出版社 [2]郑小玲主编 《Access 2003中文版实用教程》 清华大学出版社 [3]教育部考试中心编著

《全国计算机等级考试二级教程——Access数据库程序设计》

高等教育出版社

[4]张冕洲等译 《Access 2002开发实用全书》 电子工业出版社

第五篇：《三峡》复习知识点

【原文】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

1.文学常识：作者：郦道元，北魏著名地理学家、散文家。《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理书。2.实词：

自：在。漱，这里是冲刷的意思。御：驾。襄：上。空谷传响：空旷的山谷传来猿啼的回声。

沿：顺流而下。溯：逆流而上。清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。良：实在、真。肃：寂静。属：（zhǔ）连续。引：延长。绝：消失。素：白色 ； 旦：早晨。

嶂：高耸险峻如屏障的山峰。朝：早晨。曦月：太阳，月亮。曦，日光，这里指太阳。

3.特殊用法：奔：飞奔的马。湍：急流。三声：几声。三，这里不是确数。4.区别：

属：属引凄异（连接）有良田美池桑竹之属（类）属予作文以记之（嘱咐）。绝：久绝（消失）。绝（山峰）：极 ．．阻绝：断 自三峡„„（在）自非„„（如果）．．5.通假字：

阙；同“缺”，中断。6.翻译

①自非亭午夜分不见曦月。

如果不是正午和半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。②虽乘奔御风不以疾也。

即使骑上快马，驾着疾风，也不如它快 ③至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到了夏天江水上涨漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻绝了，不能通航。④素湍绿潭，回清倒影。

雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。⑤悬泉瀑布，飞漱其间。悬泉瀑布在山峰间飞流冲荡 ⑥清荣峻茂，良多趣味。

水清，树荣，（茂盛），山高，草盛，实在有很多趣味。⑦每至晴初霜旦，林寒涧肃。

在秋天，每到初晴或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。

三峡 郦道元 ⑧常高猿长啸，属引凄异。

常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。⑨空谷传响，哀转久绝。

空旷的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。7.理解性背诵：

（1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2）写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月。

（3）写夏水的句子：写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。

（4）写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。（5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。

（6）引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛）

7.结构。结构：文章先总写三峡地貌，（总写）（第一段），再写三峡四季壮丽景色，（分写）（第二段）

8.文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。9.运用：

（1）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。

（2）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵。10.探讨：

（1）文章为何先写夏而后写春冬、秋，春冬为何放在一起写？

作为三峡景色中最具有特色的是“山和水”，而其中最具魅力的三峡夏天迅猛、凶险的江水，所以先写夏天景色，后写春冬的明丽多姿，最后写秋天的悲凉之景。这也符合读者情感认知的顺序。可见写景顺序的选择，是根据内容和读者认识而定的。

（2）文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？（写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。）抓住特点描写三峡的四季之景：夏季的景色——水流湍急；春冬景色——清荣峻茂；三峡的秋天——寂静、凄凉。11.欣赏：

（1）你喜欢文中那一点？说出喜欢的原因。如；用词精当，趣；表愉快心情。或 引用渔歌起反衬作用。

（2）本文语言精致、洗炼，用语俏丽贴切，选一点分析。

（如：描写三峡深秋清幽静寂，说明人们感伤程度。如：描写三峡春冬时，因急流险滩，雪浪飞溅，故以“素”字修饰“湍”，因潭水澄碧，深沉宁静，故以“绿”字修饰“潭”字。“飞漱其间”的“飞”字。答：“飞”形象一写出了瀑布从天而降，落下深谷的气势。）

一、解释 1.重岩叠嶂：高耸险峻如屏障的山峰 ．．．．2.夏水襄陵：上 ．3.乘奔御风：这里指快跑的马 ．4.素湍绿潭：急流 ．5.不见曦月：日光，这里指太阳 ．6.霜旦：下霜的早晨 ．．7.飞漱：冲刷 ．8.属引凄异：接连不断 ．．9.或王命急宣：有时 ．10.虽乘奔御风不以疾也：即使 ．11.良多趣味：良：真，实在 ．

二、回答以下问题

1.作者从哪些方面描写三峡自然景观？

作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。2.用原文回答：

表现群山高峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月 表现水流急速的句子是：朝发白帝，暮到江陵 表现春冬清流的句子是：素湍绿潭，回清倒影

表现秋季凄清萧瑟的句子是：林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝

3.作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？

答：夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。

4.文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？

答：衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛。