无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
普通话学习网篇一
普通话是我国的标准语言，也是我们作为中国人必须掌握的基本能力之一。作为一个非华人的中国学习者，学好普通话对我来说是一项巨大的挑战。在学习普通话的过程中，我得到了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我学好普通话的心得体会，希望能给其他学习者提供一些帮助和灵感。
在学习普通话的初期，我遇到了很多困难。首先，作为非母语者，我对普通话的语音和音调并不熟悉。每个音节和声调的发音都需要小心翼翼地调整，否则可能会导致无法理解或产生误解。此外，普通话的语法和词汇也是我的难点。与我的母语相比，普通话的词汇使用和语法结构完全不同。因此，我发现自己需要更多的时间和精力去学习和理解普通话的规则。
然而，我并没有因此而放弃学习普通话。相反，我意识到只要付出足够的努力和耐心，我一定能够克服这些困难。首先，我开始重视每天的听力练习。通过听普通话新闻、电视剧和广播节目，我努力提高我的听力理解能力。我发现这种方法非常有助于改善我的语音和音调，同时也增加了我的词汇量和语法知识。其次，我养成了大量阅读普通话文章和书籍的习惯。通过阅读，我不仅能够学到更多的词汇和语法知识，还能够了解普通话的写作风格和表达方式。
此外，我还通过参加普通话口语训练班和交流活动来加强我的口语表达能力。在这些训练班和活动中，我有机会与其他学习者共同练习和交流。通过与他们的互动，我不仅能够分享自己的经验和问题，还能够学到他们的学习方法和技巧。这种学习方式不仅提高了我的口语水平，还增强了我与他人沟通的能力。
通过长时间的学习和实践，我终于取得了学习普通话的显著进展。我现在能够用流利的普通话与他人交流，并且对普通话的语音、音调、词汇和语法都有了更深入的了解。但是，我也明白学习一门语言是永无止境的。为了进一步提高我的普通话能力，我计划继续保持每天的听力练习和阅读习惯，同时积极参与更多的口语训练和交流活动。我相信只要我保持努力和耐心，学好普通话的目标将不再遥远。
总结一下，学好普通话对我来说是一项具有挑战性的任务。然而，通过坚持不懈的努力和正确的学习方法，我成功地克服了很多困难，并取得了长足的进步。学习普通话不仅提高了我的语言能力，还增加了我对中国文化的理解和认识。因此，我鼓励其他学习者也要坚持下去，相信自己的能力，相信只要付出努力，就一定能够学好普通话。
普通话学习网篇二
寒假作为一个漫长的假期，是学生们追求放松和娱乐的机会。然而，在这个寒假里，我选择了一个不同的方式度过，那就是学习普通话。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，学习普通话需要耐心和恒心。普通话是我国的国家通用语言，也是与外国人交流的基础。因此，学习普通话需要长期的努力和坚持。在我学习普通话的寒假中，我发现每天坚持一定的学习时间是很重要的。我设立了每天至少30分钟的学习时间并且遵守，这使我在两个月的时间里取得了一定的进步。
其次，学习普通话需要有一个良好的学习环境。在家里学习普通话可能会有很多干扰，所以我选择了去学校图书馆或者公共图书馆进行学习。这些地方安静而且有很好的学习氛围，可以帮助我更好地集中注意力和保持学习的动力。
然后，利用多种学习资源可以帮助我们更好地学习普通话。除了课堂上的学习，我还利用了自习室的电视和网络资源进行学习。在电视上，有很多普通话教学节目，可以帮助我更好地了解语音和语调的细节。在网络上，有很多普通话学习软件和网站，可以提供大量的练习和学习材料。利用多种资源，我感觉我的学习效果得到了极大的提高。
最后，语言学习需要实践和交流。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。学习普通话不仅需要理论知识的学习，还需要在实践中不断提高。我参加了寒假普通话口语学习班，并且和同学们用普通话交流。这样的实践和交流有助于加深对普通话的理解和记忆。
总之，在这个寒假里学习普通话是一次难忘的经历。通过坚持不懈的努力和多种学习资源的利用，我学会了更多的普通话知识，并且强化了我的口语能力。通过实践和交流，我也更加自信地使用普通话和他人交流。这次学习经历不仅让我提高了语言能力，还养成了坚持学习的习惯。我相信，经过这样的努力，我会在学习普通话的道路上越走越远。
普通话学习网篇三
导语：国语的情况与之相似：老派国语、新派国语都是被视为标准的;华语的情况则有些不同。学习普通话及口音的有无与出身地域与教育程度有相当关系。下面和实习小编我一起来看看下面两篇普通话的学习心得体会。
学习普通话的过程是很苦的，一路走来，有苦恼，也有乐趣，还有更多的快乐与充实。苦的是有时在练习一个发音时，怎么也发不准，乐的是当经过自己的努力终于把一个音读准后那种收获的喜悦!所谓一分耕耘一分收获，现在我总是明白这个道理了。
要学好普通话，我觉得有这样几条：一、学好拼音，掌握好发音。二、多读文章，多。三、纯属我个人经验，借助一些多媒体软件来学习，这是最有效的方法。比如，听一些语音朗读软件，最好的软件我认为是现在网上可下载的一些语音矫正软件。
总之，通过普通话的学习，使我受益非浅。
普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水!
学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”
可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧?”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说?”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：
第一、学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
第二、多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
第三、不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。
第四、纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。
第五、坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的`更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。
普通话学习网篇四
此刻坐在这里，心理非常的清楚，这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想，我从没有放弃，看到自己一次比一次有进步，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。
我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，也只有上语文课和政治课时，才是全程的普通话。当时别提有多羡慕语文老师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。
进入高中后，才深深的体会到自己进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。大一时一听说可以报名，我就积极的报名练习了。每天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗读时，老师无奈的笑了，说我还存在许多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，终于听到老师夸我有很大的进步了。
通过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就可以说好的，也不是简简单单的读读就能进步的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自己的不足，最好最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相混合发音;最后要注重说与写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。
现在越来越觉得，学习普通话让我变得越来越细心了，修养水平也得到了显著的提高，更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景，以及平时刻苦训练的经历，那会是我大学乃至一生都难以忘怀的记忆，也是我最珍贵的回忆。
普通话学习网篇五
普通话是教师的职业语言，也是每个国人该掌握好的语言，学习这么久的普通话，总会有一些。
心得体会。
我国是一个多民族的国家，这样就带来了许多语言上的障碍。于是就产生了普通话。普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要。那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。
字典。
是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。
通过普通话的学习，使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。
此刻坐在这里，心理非常的清楚，这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想，我从没有放弃，看到自己一次比一次有进步，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。
我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，也只有上语文课和政治课时，才是全程的普通话。当时别提有多羡慕语文老师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。
进入高中后，才深深的体会到自己进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。一听说可以报名，我就积极的报名练习了。每天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗读时，老师无奈的笑了，说我还存在许多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，终于听到老师夸我有很大的进步了。
通过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就可以说好的，也不是简简单单的读读就能进步的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自己的不足，最好最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相混合发音;最后要注重说与写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。
现在越来越觉得，学习普通话让我变得越来越细心了，修养水平也得到了显著的提高，更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景，以及平时刻苦训练的经历，那会是我高中乃至一生都难以忘怀的记忆，也是我最珍贵的回忆。
说文明话，做文明人!普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，顺利通过省语言文字的验收工作，在各级领导的关心支持下，3月14--15日有幸参加了县教育局在一小举办的为期两天的普通话提高培训班，感觉受益匪浅。
第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
通过在进修校四天普通话的集训学习，使我受益匪浅。我一开始觉得自己的普通话说得很好，很不错，为什么还要去学习它呢?心中不解。当真正坐下来虚心学习普通话时，其实和我想象的完全不一样。
就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。她让我知道了每个“声母”怎样发音，每个韵母怎样发音，知道了自己“o”、“e”不分的缺陷。怎样去矫正呢?跟着老师认真去读，看老师口型怎样发音，怎样矫正。在学读“婆婆”一词时，一开始怎么读也读不对，读不准，总是带“e”音，这时电视连续剧《笑傲江湖》中令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面出现在我的眼前：令狐冲回眸一笑叫“婆婆”的画面给我印象最深刻，“‘婆婆’、‘婆婆’咱们去哪?”婆婆不许他看她，总是拿着那根棍子指着他转过去。其实我们都知道：圣姑非常非常喜欢令狐冲，令狐冲也从心里乐意在圣姑那里学到做人等很多道理。所以令狐冲叫圣姑“婆婆”时是从心里发出来的，读的非常准、甜润。因此，我就从心里克服了“e”音，跟着老师虚心地学习“婆婆”二字，经过不断的、反复地学读，终于读准了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等带“o”音的单音节词或者双音节词。
和张海红老师学习朗读和说话时，我知道了讲好普通话需要注意四点：第一点是提颧肌;第二点是打牙关;第三点是松下吧;第四点是提软腭。除了以上四点外，更重要的还需要注意虚实相间，过需则靡，过实则直。口盖提起如穹窿，唇舌灵活力集中。知道在朗读时“东北大嫂”的声音应尽量避免，尽量控制。同时我也知道了说话应该从哪几个方面去准备，从哪几个方面去说，怎样面对每一位测试员。我觉得这四天的学习对我来说时非常有意义，非常有价值，也再次唤醒我的梦想：如果有机会的话，我还想多学几回—世界上说汉语最多的，中国人独有的专利—普通话!
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普通话学习网篇六
普通话是全国的通用语言，是所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水!
学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪”意思是 “没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗?”店里人说 “洞国咪”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧?!”一个说：“咪就咪，吵啊咪”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说?”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。(本故事说详细点，时间就没有问题)
第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。
第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的.感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。
第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。
第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。
普通话测试的一般程度是:进入试场后，出示准考证，然后领取试卷、考试用书，并抽一张说话朗读题签，备测十分钟。备测时，应采用倒序法，按四三二一的顺序准备。首先根据题签确定说话题，然后围绕话题默说一遍，接着轻声朗读相应的作品(切勿交叉选题)。按规定，测试不能，但第二题和第一题的准备仍可以巧妙地把测试用书当做字典使用。遇到生字，可以查阅《普通话常用词语·单音节字词》表，遇到平翘舌音的字和前后鼻音的字，可以分别查阅平翘舌音对照辨音字表和前后鼻音对照辨音字表，遇到轻声词可以查阅轻声词词语汇编等等。
普通话水平测试的四个项目是有机的整体，从理论上讲，其难度和分数比重是依顺序递增的，后项是前项的深化和发展，前项是后项的基础和前提。因此，练习时，应循序渐进，不能急躁冒进，更不能因为前面的内容占分少而轻视或放弃。实际上，前三题因为有文字凭借，故速成训练效果较好，只要强化训练二十天左右，一般可提高六、七分，甚至更多，但如果单纯训练说话题，要想在一两个月内提高两三分却很难。当然，应试者最好是参加系统的学习，掌握正确的方法和步骤，反复强化训练，才能达到理想的效果，取得良好的成绩。
普通话学习网篇七
第一段：介绍普通话学习的背景和重要性（约200字）。
普通话作为我国的国家通用语言，在我国人民的日常交流中起着重要的作用。然而，在当前世界深化全球化的浪潮下，普通话的学习变得尤为重要。掌握流利的普通话不仅有助于我们更好地融入社会，还可以拓宽我们的人际交往圈和职业发展空间。因此，提高普通话的学习成为我个人的重要目标。
第二段：普通话学习中遇到的困难和挑战（约300字）。
学习普通话并非一帆风顺，我也面临了不少困难和挑战。最明显的困难是发音与语调。普通话是一门音调语言，需要熟练掌握四声的发音才能流利表达。此外，我还发现语序与汉字等方面的问题存在一定困难。经常使用他地方语言，对语言的认知和表达方式有时也会与普通话产生冲突。因此，我需要不断努力克服这些困难，以提高普通话的学习效果。
为了有效提高普通话学习，我采用了一些方法与经验。首先，我注重听力训练。通过听新闻、听普通话电视剧和与普通话为母语的人交流，我能够更好地熟悉普通话的发音和语调，帮助自己提高口语表达能力。其次，我注重口语练习。与其他普通话学习者一起进行对话练习，互相纠正发音和语法错误，可以提高自己的交际能力。另外，我还善于利用网络资源，比如观看普通话学习视频和参加在线口语交流平台，以增加练习的机会和获取更多的学习资料。同时，我还积极参加普通话角色扮演活动和演讲比赛，通过实践提升自己的说话技巧和自信心。
第四段：普通话学习带来的成果和影响（约200字）。
通过不断努力和实践，我在普通话学习中取得了一些成果。首先，我的发音和语调有了明显的提升，使得我能够在与他人的交流中更加自如和流利。其次，我在听力和口语方面的能力得到了增强，能够更准确地理解他人的意思，并能用流利的普通话表达自己的想法。在社交和职场交往中，我的普通话水平给我带来了更多的机会和竞争力。
第五段：普通话学习的建议和总结（约200字）。
在提高普通话学习中，我深感努力和实践的重要性。只有坚持长期学习和不断实践，才能取得真正的成果。此外，积极参与各种普通话交流活动和演讲比赛，通过不断地与他人交流，在实战中提升自己的说话技巧和自信心。最后，我认为学习普通话并不能只停留在口语层面，还需要与写作和阅读相结合，打牢基础，全面提高普通话水平。
总结：普通话作为国家通用语言，提高普通话的学习对我们来说非常重要。虽然学习普通话面临一些困难与挑战，但通过采取适当的学习方法与经验，取得了明显的收获和进步。通过持续的努力和实践，我相信自己可以不断提高普通话水平，并在社交和职场中取得更好的发展。
普通话学习网篇八
说文明话，做文明人!普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，顺利通过省语言文字的验收工作，在各级领导的关心支持下，3月14--15日有幸参加了县教育局在一小举办的为期两天的普通话提高培训班，感觉受益匪浅。
第一、培训班上市语言文字办公室张主任为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
前些日子遵朋友之嘱,写一篇关于学习普通话体会和方法的短文,苦于抽调在省纪委工作，一直没有时间,拖至昨夜方完成。随记如左。普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。六、勤听普通话广播。电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目，一般都是使用很标准的普通话。通过经常性收听收看节目，对学习好普通话有很大帮助。这是拓展学习方法。
说起普通话似乎谁都会说，但要把它说好那可真难啊!
我和我爱人都是教师，平时在家都用普通话交流。所以我认为自己的普通话说得还行。可是进行普通话培训后，才知道自己的普通话根本就不标准。什么儿话啦，轻声啦，我一点都不会，翘舌和平舌不分，前鼻韵母和后鼻韵母不分。一天培训下来，累得我口干舌燥。晚上，师范的同学聚在一起，平时很爱说话的我却一改常态，三言不搭两语的。同学都很奇怪，我解释到，练了一天的普通话，我都不敢开口说话了。
可不管普通话有多难练，多难学，总得把它学好啊!作为一个中国人，怎能不会说普通话呢，更何况自己是个小学教师，肩负的是培育下一代的重任呀，自己说不好还没什么，但决不能误了下一代。回到家中，我和爱人一起，你读给我听，我读给你听，白天也读，晚上也读。有时，我女儿也会来帮忙，她的语音比我们标准多了。有时，一个儿话音，怎么读也读不好，发出的音实在难听，惹得三个人都在哈哈大笑。当然，笑过之后，还是继续练。
我是南方人，学普通话自然不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不可的。现在的学生，一进校园就开始学习普通话，有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说，我是进入师范后，才较系统地学习教师的基本功——普通话。也只有在那时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一起讨论交流时，那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆，那可谓是我学习普通话最亲切的体验。在大学里,我与本地人交往多于外地人，我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切，很有一种温暖感，安全感，但它限制了我的思维发展，束缚着我的灵感发挥，影响语言间的比较和优化。我今天能有此程度，除了自己的不懈学习外，还得感谢我的交友对象。
1、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理。与人交谈,最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后，才慢慢适应并得到克服。
2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。
3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。
4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。
5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。
6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。
普通话学习网篇九
寒假是学生们放松心情、提高自我修养的最佳时机，为了提高自己的语言能力和吸收更多普通话知识，我决定利用这段时间好好学习普通话。通过努力学习，我感受到了学习普通话的重要性和乐趣，同时也认识到了自己的不足之处。下面我将围绕“寒假学习普通话心得体会”这个主题，分享我的学习经验和心得，以及对普通话学习的展望。
首先，我发现学习普通话对于提高口语表达能力和扩大交流范围具有重要作用。在日常生活中，能够用标准流利的普通话与他人交流，不仅能够加深彼此的了解和沟通，还能够给自己带来更多的机会和好处。经过寒假的学习，我逐渐掌握了基础的词汇和句型，积累了一定的口语表达能力，这使得我在日常交流中更加自信和流利。而且，学习普通话还让我更容易与不同地区的人沟通，为将来的学习和工作打下了坚实的基础。
其次，学习普通话也是培养文化素养和塑造个人形象的有效途径。作为中国的国语，普通话不仅仅是一种语言工具，更是中国传统文化的载体之一。通过学习普通话，我不仅了解了普通话中包含的丰富文化内涵，还更加深刻地感受到了中华文化的博大精深。普通话学习帮助我锻炼了听、说、读、写的能力，提高了自己的表达能力和思维能力。通过使用规范的普通话，我能够在社交场合更好地展示自己，塑造出更加自信大方、文雅得体的形象。
第三，学习普通话的过程中我也发现了自己的不足之处。尽管我能够基本掌握基础的拼音和词汇，但在口语交流时，时常会犯一些语法错误和用词不准确的问题。通过参加课程和练习，我逐渐改善了这些问题，但仍然需要更多的时间和经验来提高自己的语言能力。另外，我也发现自己在表达观点和思考问题时有时过于迟疑和犹豫。这让我意识到语言表达能力的重要性，同时也激励我要更多地参与口语练习，提高自己的口头表达能力和沟通能力。
最后，学习普通话的经历也让我对未来普通话学习的展望更加明确。在未来的学习中，我计划继续深化对普通话的学习，并且积极参加一些口语培训班和比赛，提高自己的口语表达能力。同时，我会多利用课余时间进行口语练习，与身边的朋友互相交流，不断地提高自己的语言水平。此外，我也打算注重阅读普通话相关的书籍和材料，拓宽自己的知识面和词汇量。总之，我希望通过持续的努力和学习，能够在普通话学习的道路上不断进步，成为一个优秀的普通话使用者。
总结起来，寒假学习普通话给我带来了很多收获，不仅提高了我的口语表达能力和交流能力，还加深了我对中华文化的理解和认知。同时，通过学习普通话，我也发现了自己的不足，让我明确了自己未来要努力提高口语能力的目标。我相信，只要坚持不懈地学习，我的普通话水平一定会取得进步，为我的未来学习和工作打下坚实的基础。
普通话学习网篇十
普通话是中国的国家语言，也是沟通交流最重要的工具之一。掌握标准的普通话不仅有助于语言能力的提升，还能增加就业竞争力。然而，对于非以普通话为母语的人来说，学习普通话并不容易。发音、词汇和语法的不同都会带来困扰。因此，提高普通话学习的心得体会非常重要。
第二段：培养良好的发音习惯。
想要提高普通话水平，第一步就是熟练掌握正确的发音。购买一本发音指南或者利用手机应用程序是很好的选择。通过反复听录音、模仿和纠正自己的发音，有助于培养良好的发音习惯。此外，多和母语为普通话的人交流，积极请教他们，争取及时修正错误发音。
第三段：扩充词汇量，提高口语表达能力。
词汇是语言学习的基础，掌握足够的词汇量对于提高普通话水平至关重要。平时可以利用手机应用、阅读杂志或者报纸，积极增加词汇量。同时，多参加声音语调练习，准确而自然地表达态度和思想。对于提高口语表达能力，也可以多参加角色扮演活动或者参加口语训练班，积极实践，并不断调整自己的语速和语调。
第四段：学习语法，提高写作能力。
除了口语表达能力，学习普通话的写作能力同样重要。首先，要掌握基础语法规则，如名词、动词、形容词的用法等，并不断积累句型。清楚地理解句子结构和衔接词的使用，可以提高语句的连贯性和可读性。其次，注重写作技巧，如使用举例、引用名言或者运用排比等，可以使作文更具说服力和魅力。
第五段：不断练习与拓宽视野。
提高普通话水平需要持之以恒的练习。可以参加普通话辩论、演讲、朗读比赛等活动，锻炼自己的听说能力。另外，扩大知识面同样重要。多阅读书籍、报刊杂志，了解中国文化、时事和社会发展，不仅可以提高对普通话的理解，还能拓宽视野，增加自己的背景知识。
总体而言，提高普通话学习需要耐心和不断努力。培养良好的发音习惯，扩充词汇量，提高口语表达能力，学习语法，不断练习和拓宽视野都是提高普通话学习的有效方法。只有通过持续的学习和实践，我们才能不断提升普通话水平，更好地沟通交流。
普通话学习网篇十一
训练课之后，听到老师们标准的口音，我才知道错了，我们以前说的普通话太蹩脚了。
我知道，讲好普通话对一个师范生来说是最基本也是最重要的。所以我从大一开始就有意识的练习普通话。不过要练好真的不容易，特别是对我们广东人来说。但我相信，没有什么是不可能的，只要我坚持，肯花功夫，就一定可以讲好。为了练好普通话，我为自己制定了一个计划。除了上训练课以外，每天早上七点钟我就在校园的草地上练习发音，从最简单的发音练起，遇到不懂的或者不确定的就向老师或者同学请教。幸好我的乡音不是特别浓，纠正的时候就不会太难。但是，有时候为了发准一个音真的很费劲。不断的练习，经常练到嘴巴疼，舌头发硬，甚至抽筋。上教师口语课的时候，老师教过我们口腔操，于是我几乎每天都坚持练。后来习惯了，发音咬字真的准确了很多。练完发音，接着读单字、词语还有短文。在普通话测试中，最重要最难得是说话部分。我们的普通话书提供了三十个题目给我们，为了在测试中不至于没话讲或者讲走音，我要求自己把每个话题都写一下。不过由于时间安排的不好，这三十个话题我在一个月之前才开始写提纲。原本我以为这么短的文章应该很快就可以写完的，谁知道，我几乎挣扎了一个月才把它们弄完。弄得我筋疲力尽啊。
经过一段时间的练习，有了一点进步，但是一个假期下来就又打回原形了。为什么呢？因为我在学校的时候都是用普通话跟同学、老师们交流的，但一放假不可能再讲普通话了，在家乡肯定是讲家乡话了，所以假期结束的时候我又得重新适应普通话的环境了。就这样通过反反复复的学习、强化，和不断的努力后，我的普通话水平终于有了提高。
学习普通话的过程是很苦的，一路走来，有苦恼，也有乐趣，还有更多的快乐与充实。苦的是有时在练习一个发音时，怎么也发不准，乐的是当经过自己的努力终于把一个音读准后那种收获的喜悦！所谓一分耕耘一分收获，现在我总是明白这个道理了。普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。
学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！
学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说“有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路。”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业，所以回答说：“咪——”意思是“没有”而这个游客听成了是面，他想“面也行”，就点点头坐在那儿等了。过了好一会儿，不见有动静，就火了，说：“面条，快，怕我不付钱吗？”店里人说“洞国咪——”意思为“和你讲，没有”，一个说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去烧？！”一个说：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：没有就是没有，争吵也没有。一个说：“还有炒面，为什么不早说？”。说这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。(本故事说详细点，时间就没有问题)。
在没有上语音课以前，我一直以为自己的普通话还可以，但随着一节一节语音课的进行，我才渐渐发现原来自己的普通话在很多方面存在的问题都太多太多。
对于老师，在老师给我们上第一堂课时，我就被老师那种独特的气质吸引住了，有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运，会在这位老师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的情况下是不会让别的老师帮忙代课的，因为她说：“让其他老师帮忙代课，我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生一定的误会，但我觉得这既体现了老师对自己学生的负责也体现了她对自己的自信，我十分赞同和佩服老师的这种做法。
除了老师的人格魅力让我钦佩外，老师的授课方式也特别值得我们肯定。记忆中，在课堂上老师很少笑，总是以一副严肃的表情面对我们，也对我们比较严格。可是奇怪的是这并没有让我有觉得反感，反而听的特别认真。
在本期语音课中，老师完全没有用照本宣科的教学方式，她拥有一套完全属于自己的教学课件和方法，使人有种不愿听都不行的冲动。
第一，老师的课件做的特别好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗，课件的内容也相当全面实用，至少我是这样认为。因为它展示的都是十分重要的知识，没有泛泛而谈的话外语。从第一章的“语音基础知识”到最后一章的“儿化音”，老师讲的课件内容都那么的一丝不苟，完善而不冗杂，让我觉得听这堂课实在是在接受知识的过程中享受而非煎熬。
第二，老师特别注重我们的正确发音方式。从气息，开口，唇，舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正和标准化。通过这部分内容的学习，我在发音器官部位上得到了很大的规范和改进，也学习到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自己在初学发音时很多地方都偷懒了，从而导致一直以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正。
第三，课堂语音练习。老师也很重视我们的课堂实践练习，因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点，很有针对性。比如对于方言音纠正，就找相应地方的同学来读，这样既纠正了同学们的方音，又给同学们做了方音示范；对于鼻边音平翘舌等发音的练习，老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习；有时针对轻声儿化音等发音的练习，老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习。总之，练习材料不仅简单有趣而且典型，真的`让我感叹。
第四，课间语音播放。老师也充分利用起我们的课间十分钟，她在课间总会给我们播放一段十分钟左右的文章，这些文章不仅让我们在心灵上得到了充实，而且在纠正语音上也起到一定的作用。课间的语音播放是不是要听，完全有我们自己决定，但值得高兴的是大多同学都在听，相信如此轻松而愉悦的学习方式，实在让人没有理由拒绝吧。
第五，课后练习。在这一点上老师并没有十分的强调，但我觉得如果是真的是认真听了老师的课的同学，这课后的练习不用老师提醒，我们就已经会不自觉的要主动进行了。因为既然学到的知识那么有用而且实际，不运用都不可能呢。
说实话，在没有开始写这份心得体会时，我想真的没什么可以写的。但当我执笔开始在纸上时，老师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自然地浮现在我眼前，内心还有一种很奇妙的激动。通过以上的总结，我猛然觉得吴老师真的太神奇了，那课堂上的一言一行都多么轻易自然的让我深深地记住，让我一想她就会有滔滔不绝的感慨，不仅仅只是不愧为人师表，老师无论是个人修养，还是那由内而外的气质，甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。
当然，每个人都不可能时十全十美的，可能因为只是在课堂上才能和吴老师有所接触，课堂上老师总是一副严肃表情，我常在想要是老师能多笑笑会更有亲和力，那么老师又会是另一种风格站在我们面前，应该授课效果也很好吧。
总之，我觉得本期的《普通话》课对于我个人而言是十分必要的，而且能在吴老师的课堂上学习，我更是毫无意见了。通过本期的语音课的学习，我最大的感受就是，现在终于能分辨普通话的发音了，也能大致辨别的说话者普通话的水平，我很高兴。但一想到自己的普通话二级甲等都还没有过，心里还是有点担忧，很希望通过本期的语音课学习后，在下次的普通话测试中能顺利通过。
一学期又转眼即逝《普通话》课程也随之告一段落，课程虽然不算多，但老师和老师给我们讲的课，都让我从中学到了不少知识，不管是在做人还是语音知识方面都让我很有收获，终生受益。
学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。
练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。
我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。
在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。
我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。
为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。
这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。
当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。
生活中的很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。
普通话学习网篇十二
近年来，随着全球化的发展，普通话作为中国的标准官方语言，其地位和重要性也越来越受到关注。对于非母语的学习者来说，提高普通话水平是一项具有挑战性的任务。然而，通过一些方法和心得经验的总结，我们可以更有效地提高普通话学习的效果。以下将从不同的方面分析提高普通话学习的心得体会。
首先，要想提高普通话水平，积极参与口语练习是至关重要的。谚语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”光理论上的学习是远远不够的，只有通过大量的实践才能真正提高口语水平。我们可以加入一些普通话培训班或者参加语言交流活动，这样不仅可以锻炼口语表达能力，还能认识到语音语调的差异，从而更好地适应和理解普通话的特点。
其次，全面且系统的学习是提高普通话水平的关键。普通话不仅仅是口语的学习，还包括词汇、语法、听力和阅读等方面。只有将这些方面进行全面并系统地学习，才能真正理解和掌握普通话。学习者可以选择一些专门的教材，或者参加正规的培训班。同时，利用大量的听力材料和阅读材料进行训练也是非常重要的。
第三，学习态度决定了学习效果。无论何种学习，态度决定了成败。学习普通话也是如此，我们必须保持积极主动的学习态度。要建立起一个良好的学习习惯，每天坚持学习一段时间，不断巩固和强化所学内容。遇到困难时，要保持乐观，相信自己能够克服困难，取得进步。只有保持积极的学习态度，才能真正提高普通话水平。
第四，借助现代科技手段也可以提高普通话水平。现如今，互联网和智能手机都成为了人们生活中不可或缺的一部分。我们可以进行在线学习，参加普通话学习群或者观看普通话学习视频等。此外，还可以下载一些普通话学习的APP，这些APP不仅提供了相应的学习材料和习题，还有语音识别、跟读等功能，让学习更为方便和高效。
最后，要提高普通话水平，也要注重实际运用。学以致用是提高任何语言水平的有效方法。我们可以找到一些实际应用的场景，如参加辩论赛、进行演讲或者参与一些话剧表演等，进一步提高口语表达和应对能力。另外，多交流和与母语为普通话的人接触也是非常有帮助的，这样可以更贴近地感受到普通话的使用环境，加深对普通话的理解。
通过以上的分析，我们可以得出结论：提高普通话水平需要积极参与口语练习，全面且系统地学习普通话，保持良好学习态度，借助现代科技手段和注重实际运用。只有在不断的实践和努力中，我们才能够不断提高普通话水平，更好地适应现代社会的发展需求。让我们一起努力，提高我们的普通话水平，成为一名优秀的普通话使用者。
普通话学习网篇十三
练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。
我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。因此，这一切的语言环境，给学习普通话带来了很大的干扰。
在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。
我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。
普通话学习网篇十四
普通话是中国国语，是汉字文字的标准发音。在中国全国范围内被广泛使用，是中国普及教育的民族语言。然而，想要学好普通话并不是很容易的事情。在学习普通话的过程中，我体会到了许多的困难，同时也发现了许多让学习变得更加轻松和顺利的技巧，让我在掌握普通话发音和交流方面有了很大的进步。在此，我想分享一下自己的普通话学习心得体会，希望能对那些正在学习普通话的朋友们有所帮助。
第二段：听力和发音的重要性。
学好普通话，最重要的是要掌握正确的发音和听力技能。刚开始学习的时候，每个人都会遇到发音不准确，听力有困难的问题。所以，我们需要善于借助专门的学习教材和录音来培养自己的听力和发音能力。在学习普通话之前，首先需要分清声母和韵母的发音规则，并逐个练习。对于那些和普通话不是母语的人来说，特别需要多练习声调。在这个过程中，还需要注意口腔和咬合的位置以及发音的口型，只有注意尤其发音的细节，才能够在发音上达到更加熟练和准确。
第三段：遇到困难时的处理。
学习普通话不是一件轻松的事情，需要持续不断的学习和练习。在学习的过程中，难免会遇到各种问题和困难。处理这些困难的关键是要耐心，持之以恒地去解决。例如，当我们遇到一些难发音的音素时，就需要通过反复练习，譬如，分音节读和拼音，逐渐拓宽自己的发音视野。除此之外，我们也可以通过反复练习模仿标准的语音语调，不断强化自己的听力和口语能力。
第四段：寻找适合自己的学习方法。
在学习普通话的过程中，每个人都需要找到适合自己的学习方法。有的人喜欢通过看电视、听广播等方式进行听力训练，而有的人则更喜欢通过自主学习和练习来提高自己的听力和口语。总之，只要找到最适合自己的学习方式，可以在很短的时间内迅速提高自己的语言能力。此外，多多和会说普通话的朋友交流，每天跟着老师的示范练习发音，定期发音测试，也是提高听说能力的有力手段。
第五段：总结。
学好普通话需要一定的时间和耐心。在学习的过程中，一定要注重细节和方法，逐渐提升自己的听力和发音能力。在此过程中，勤奋和耐心也是必不可少的品质。最后，只要不断地学习和练习，相信每个人都可以轻松掌握普通话语言。我相信只要有决心和勤奋精神，没有什么是不可能的。
普通话学习网篇十五
我和我爱人都是教师，平时在家都用普通话交流。所以我认为自己的普通话说得还行。可是进行普通话培训后，才知道自己的普通话根本就不标准。什么儿话啦，轻声啦，我一点都不会，翘舌和平舌不分，前鼻韵母和后鼻韵母不分。一天培训下来，累得我口干舌燥。晚上，师范的同学聚在一起，平时很爱说话的我却一改常态，三言不搭两语的。同学都很奇怪，我解释到，练了一天的普通话，我都不敢开口说话了。
可不管普通话有多难练，多难学，总得把它学好啊！作为一个中国人，怎能不会说普通话呢，更何况自己是个小学教师，肩负的是培育下一代的重任呀，自己说不好还没什么，但决不能误了下一代。回到家中，我和爱人一起，你读给我听，我读给你听，白天也读，晚上也读。有时，我女儿也会来帮忙，她的语音比我们标准多了。有时，一个儿话音，怎么读也读不好，发出的音实在难听，惹得三个人都在哈哈大笑。当然，笑过之后，还是继续练。
我是南方人，学普通话自然不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不可的。现在的学生，一进校园就开始学习普通话，有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说，我是进入师范后，才较系统地学习教师的基本功——普通话。也只有在那时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一起讨论交流时，那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆，那可谓是我学习普通话最亲切的体验。在大学里,我与本地人交往多于外地人，我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切，很有一种温暖感，安全感，但它限制了我的思维发展，束缚着我的灵感发挥，影响语言间的比较和优化。我今天能有此程度，除了自己的不懈学习外，还得感谢我的交友对象。
1、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理。与人交谈,最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后，才慢慢适应并得到克服。
2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。
3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。
4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。
5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。
6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。
以上就是一些学习普通话的体会,希望对大家有所帮助,愿大家在普通话测试中取得好成绩!
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