篇1：难忘的鼓励优秀作文750字
难忘的鼓励优秀作文750字
鼓励是一缕春风，吹开自信的花朵；鼓励是一股清风，激活前进的动力；鼓励是一抹阳光，吹散述惘的乌云。我的鼓励是……
我上四年级的时候，学校里每学期都有长跑测试。当时，我淋巴结发炎耽误了学习，还错过了不少长跑锻炼。一星期后，我返回学校，恰好撞上了长跑这个大坑，而且我只有一天时间去挽回。天哪，我应该怎么办？我失落着，感到无助。
一有时间，我就去操场上跑圈，可我觉得自己只是在孤独地瞎跑，看着其它班级上的同学都有小伙伴一起练习，总觉得自己少了什么。渐渐地我的脚步慢了下来，最后停在那儿，茫然地看着操场上的人群，目光忍不住往自己的班级看去。
下午，老师开始给同学们分组，我竟然被分到一些不擅长长跑的人中。我开始不甘心了，下定决心一定要争取得到第一名！让同学们大吃一惊，我打心底为自己加油。
可我那充满不甘的心瞬间崩溃了。我的`那些组员们竟都离我而击，他们不愿与我一起练习。他们甚至说些让我撕心裂肺的话。我总会趁他们不注意的时候，偷偷抹眼泪。
唉，当然了，我缺了那么多的练习，肯定退步了不少。他们自然不愿与我待在一块，我望着那皎皎明月，默默想到。
第二天，学校里热闹极了。我怀着紧张的心情，准备开始测试。不知道为什么，时间像利箭一般飞快地消失了。只听见我的心怦怦直跳，当轮到我时，我的腿像海绵一样软到极限了……“呯”的一声，从枪口飞过一颗子弹。我拼命地向前直冲，怀着一颗十分激烈的心往胜利之点跑去。不知道什么时候，我感觉有人在为我加油，我忍不住放慢脚步，向那股使自己得到蜜的地方瞟击。我的心一怔，竟然是我的同学们，不知不觉，我已经在别人的后头了，一同学向我提醒：“邓雨佳，快追啊，愣着干嘛？”
不知道为什么，我比时间还快，很快我就名列第一了。就在我超越他们的时候，我明白了：原来，是我误会了！在我遇到困难时，最替我着想的人是他们，在他们眼中，所谓最好让我弥补的方法，并不是呆板的叫我瞎跑。而是让我自己最依赖的人口中的“嫌弃，嘲笑”当中自己努力。
慢慢的，我在同学助威声中含着眼泪荣获第一。
虽然这种鼓励开始，我不能接受，但是我依然觉得它有更深的含义，使我无法将它忘却。
篇2：难忘的鼓励作文
关于难忘的鼓励作文
XX年08月27日 星期六 天气：晴在漫长的成长岁月中，酸甜苦辣，喜怒哀乐。每年都有一次生日，每年都会有许多事值得回忆。而那次，虽然不是生日，虽然我还流过遗憾的泪，但我却永远忘不了…… 那是我7岁的`那一年，去参加“海伦杯”首届钢琴大赛。那时我尚小，在年龄上吃了大亏，许多人都比我大4岁，放在一起比赛，我明显吃了亏。 经过层层选拔，我终于进入了我梦寐以求的半决赛。从几百号参赛选手中，就只剩下了五十不到的人了。 那天早上，我满怀信心地进入了比赛场地。要知道，比赛的前一天我弹了整整3个半小时的钢琴，都倒背如流了，还试着进行了数次彩排。我并不相信努力会失败。在上台之前的最后一刻，我的微笑仍在脸上回荡。
我自我感觉弹得很成功，虽然可能笑得有些僵硬，但我并不害怕，因为我把效果调整好了，速度控制好了，动作也很到位，整个人都与曲子融为一体了。 但是，毕竟年龄差距太大了，我是几百号人中年龄最小的，能战胜过不少大哥哥大姐姐，我已经很高兴了。可是，当我得知自己得了三等奖时，我仍然流下了难过的泪。其实，我本应该感到高兴，因为许多哥哥姐姐都只获得了优胜奖。可我曾答应过妈妈，我一定要进入决赛，争取一、二等奖。 出场后，我扑在妈妈怀里号啕大哭，整日都闷闷不乐，连笑都笑不出来。
这时，妈妈慈爱地说：“孩子，别哭了。妈妈知道，你已经尽力了！在妈妈的心目中，你永远是最棒的。特别是妈妈看见你上舞台的那一刻，妈妈感到特别高兴。”
妈妈的鼓励使我渐渐走出了困境，并高兴了起来。 在领奖台上，我灿烂的笑容回来了。我知道，这笑容，隐藏着妈妈的鼓励，我永远忘不了……
篇3：难忘的鼓励作文
语言，给人们的鼓励、伤害都是非常大的，你有可能因为一句话而改变终生。
那天，我跟妈妈吵过架后，就一个人跑到外面。原因是我跟弟弟意见不合，他想让妈妈带他去游乐园，而我却想去图书馆安静地一个人待着。弟弟不想去图书馆，而我已经说明了可以自己一个人去，可是妈妈却认为我一个人去的话，一定会跑到别的地方玩，因此我们大吵了一架。
我一个人坐在图书馆里，没错，我按自己的愿意来到这儿。人虽然很多，可是却安静极了，谁会在图书馆里大吵大闹呢？我拿了一本自己平常不看的书，那时也不知道为什么要拿那本书。但是，拿到书的我一直在发呆，我也不确定是不是因为和妈妈吵架而感内疚。
我也不知道过了多久，图书馆好像要下班了。对啊，五点多了，管理员叫了我几声，我没有任何的反应，那位要走的姐姐看见了，就向我说明了情况并把我带到附近的公园。她我问我是不是有什么心事，我摇摇头，毕竟“家丑不可外扬”。然后，她就对我说：“有什么心事，一定要说出来，哪怕是对一棵树，对自己的玩具，藏在心里是不好受的。”我半信半疑，就告诉她跟家人吵架了，她呢，也没有在过问原因。“其实我以前也经常跟爸妈吵架。”她对我说。我不敢相信，她看起来是那么的乖巧、懂事。
然后她又说：“不管是因为什么原因跟父母吵架，在你走的那一瞬间起，他们就觉得是自己的错，只是不好意思说罢了。”我不耐烦地说：“从小到大这种话都多了，什么都是为了我好。”她又用一种温柔
的声音说：“要不打个赌？”“什么赌？”我有点好奇。“如果今天你回去，他们不过问你一句话，不排除那种用生气的语气的话，那就算我输。”我答应了。
回到家，妈妈就过来问我：“你去哪了？我哪都找不到你。”真的！真的是那个姐姐说的没错。第二天，姐姐送了我一本《骆驼祥子》，里面有张小纸条“不管你做了什么，父母最爱你。”
篇4：难忘的鼓励作文
小学六年，是一条绵长的丝带，里面蕴含着同学们的欢笑，有伤心。但是，最难忘的，还是那次同学们对我的鼓励。
记得六年级上学期的一次军训。第三天的时候，我们要玩一个叫“飞夺泸定桥”的拓展活动。当时同学们都很期待，我也不例外。但是，当我看到器材时，我就傻眼了，原来是一个高空器材。我有恐高症啊！眼看同学们一个个都冲过去了，马上就要到我了，教官叫着我的名字，我真不想上去。可是时间容不得我缓慢一刻，我只好硬着头皮上，心里像装着一只小兔子一样，七上八下的。
到台上时，我简直吓得魂不守舍，看见那下面湍急的水流，我根本不敢上去。这时，我的的好朋友小明走过来，说：“小刚，你别放弃，你一定能够冲过去的，加油吧！”我刚恢复了一点信心，一看到那么高的吊桥，我不禁打起了退堂鼓。局势就这样僵持着，不一会，同学们一齐喊起了加油，像波浪一样，一阵比一阵高，我顿时充满了力量。我穿好了装备，手拉着链子向对面飞奔而去，又像离线的箭一下子冲了回来。当我回来时，同学们再次响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了，克服了恐高症，我终于及格了！
六年，我和同学们结下了深深的友谊。谢谢同学们对我鼓励的语言和掌声。像风，萦绕在我耳畔，像水，流淌在我心间。
篇5：难忘的鼓励作文
自行车，是一种交通工具。我们小区里有许多人会骑自行车的。他们时而“蜻蜓点水”，时而“瞬间转移”，时而，“一飞冲天”。我不会骑自行车，在一旁呆呆地望着，我羡慕不已。
星期六，我向爸爸提出了“要学骑自行车”的要求。爸爸同意了。中午，爸爸带回来了一辆全身黑色的山地自行车。我看见了，觉得十分帅气。就说：“爸爸，让我们吃完饭就去骑自行车吧，你来交我。”“好的”。爸爸爽快地答应了。吃过饭后，爸爸把自己的老式自行车牵了出来。我们便来到了小区的空地上练习。爸爸先沿着边绕了一圈，又骑着自行车上下楼梯。“哇，爸爸你好帅！”我激动地大叫起来。爸爸回到我的身边，拍拍我的肩膀说：“看你的了！”我骑上了自行车，自行车摇摇晃晃，我将要从车上掉了下来。爸爸用力把车把扶住，我亲没有从车上掉下。我松了一口气。爸爸说：“我扶着你的车，你踩着踏板前进。”我用这个方法前进了几十米，突然，爸爸松开我的车，又猛得推了一下，我就像一支离弦的箭似的，飞速前进。可过了一会儿，自行车不听我的话了，车头胡乱一动着。突然，只听“砰”的一声，车好像撞上了什么东西，连车带人重重地摔在了地上。“啊，啊。”我疼得哇哇大叫。爸爸走过来，对我说：“骑自行车时，双眼要平视前方，不然一旦撞到什么东西，后果不堪设想。”我不想再骑自行车。便想打退堂鼓，爸爸看出了我的心思，便对我说：“看看人家诺贝尔，为了发明炸药，他投入了整个人生；看看人家李时珍，走遍了大半个中国，写成了药学巨著《本草纲目》；年年人家爱迪生，从小没受过正规教育，却发明了上千多种东西……在人生旅途中，难色有崎岖和坎坷，不能遇到拦路虎就绕着走。”我听了爸爸的话后，恍然大悟。骑上了自行车，又牢记了爸爸的经验，骑得飞快，当从车上下来时，爸爸对我投来赞许的目光。
这次骑自行车，如果没有爸爸那春风般的鼓励，我有可能学不会呢！
篇6：难忘的鼓励作文
记得那天，天空阴沉沉的，黑云从北方的天际滚滚而来，空气也仿佛凝固了，没有一丝风声，我的心情也和天气一样沉闷。
我站在一千米测试的起点上，紧张得汗流浃背，回想起上次考试，同学们一开始就把我甩在了后面，我成了最后一名，想到这儿，我更加自卑了，一时没了信心。
正当我一筹莫展之际，你出现了。我看见你就站在跑道边，用坚定的眼光看着我，这眼神充满了期待，充满了鼓励。“加油！我相信你，你一定不会落后的！”这时，天空透出一丝光亮，我顿时充满了信心。
“准备——跑”随着体育委员刚劲有力的发令声，同学们都向前跑去，为了朋友的期待，我默默为自己打气。可是，一圈结束了，我还是像上次一样落在了最后。雨点从天上淅淅沥沥的落了下来，打在身上，感觉凉凉的，我的信心更是随着雨点落在了地上，这次又要被同学们嘲笑了。
突然，我发现你正在人群中紧张地望着我，我从那眼神中读出了期待和鼓励，想起你对我的期望，我不由得加快了速度。
终于，我赶上了好几位同学，雨也渐渐停了，我仿佛看到了胜利的曙光，还有半圈就跑完了，我不禁冲刺着越过了终点线。
那次，我难忘朋友的鼓励，同学之间的互相信任，难忘友谊之花绽放的声音，你就是推动我前进的动力。
篇7：难忘的鼓励作文
每当看见易老师，都会想起她那鼓励的眼神。
易老师是我三年级时的语文老师。那时候，我们每节语文课前都要讲一个成语故事。
这天，经过精心准备的我站上了讲台，开始讲成语故事——《三顾茅庐》：“大家好，今天我给大家讲的成语故事是《三顾茅庐》……”讲到一半时，我的脑子突然一片空白，天！我居然忘词了，这可怎么办呀？我不知所措，双眼空洞地看着教室后面，呆呆地站在那里。这时只听到一声：“宜铉同学！”这声音是易老师的，轻轻柔柔，似三月的和风，教室里的气氛一下缓和不少。我愣了一下，抬头转向易老师，一下便触到那熟悉的目光，那目光中充满包容、鼓励，她微笑着摸了摸我的头，轻柔的语调再次在我耳畔吹拂：“第一次讲故事，难免有些紧张，期待你下次的精彩表现。下去再多加练，一定没问题。”多亏易老师及时给我解围！我沮丧地回到座位上伤心不已，泪水已经在眼睛里打转，但是一想到易老师的鼓励，我又竭力忍住泪水，开始全神贯注地听讲。
易老师发现我还是不高兴，就用课后休息的时间来给我辅导怎样讲好故事。这天放学，我按照和老师约定好的时间来到办公室。“宜铉，我们一起讲一遍吧！”易老师将刚刚放到嘴边的茶杯匆匆放下，理了理面前厚厚的作业本说。我随着老师小声地讲着，生怕自己出错，“讲得不错，来，你自己来一遍。”易老师笑着说，我犹豫了一下，低头抠抠手指，用蚊子哼一般的声音讲了起来。这时易老师将我弯下的腰轻轻扶直，拍拍我的肩膀，一如既往地注视着我，仿佛在给我加油。慢慢的，我的声音越来越响亮，讲得也自信起来，就熟练地讲完了故事。易老师拍拍我的肩膀说：“这一遍讲得有进步哦，我们再来练习。”她一句一句耐心地给我做示范，教我怎样讲才能吸引人。看到老师那么认真、用心，我也决心要加油了。
一个星期过去了，我又要上台了。那一刻，我的手心冒汗、双腿貌似也有点发抖，边走边想：我会不会又忘词了，会不会讲得不生动、会不会被大家嘲笑……想着想着就走到了讲台上，我胆怯地抬起头，竟又一次触到了易老师那鼓励的眼神，那眼神如同温暖的春风一般，扫去了我心中的忐忑，仿佛在说：“孩子，你可以的`，我相信你。加油！胜利就在前方。”那一刻，这个眼神印在了我的心上，我流利地、有感情地讲完了成语故事。
伴着台下响起的雷鸣般的掌声，我如释重负走下讲台，却又忍不住回眸望向易老师，那鼓励的目光已印在我的内心深处……
篇8：难忘的鼓励作文
童年是五彩缤纷的，童年是填满想象的，童年是难以忘怀的，我的童年生活如同海洋，里边蕴含着我人生道路中的酸、甜、苦、辣。有难忘的教训，有难以忘怀的夸奖……但我印像深刻的是那一次难以忘怀的激励。
我清晰地还记得，那时一个星期四的中午，放学后时，周老师踏着轻柔的步伐，腋窝下夹着一叠日记原本来到课室，她把日记本放到演讲台上，一脸微笑地对大家说：“学生们，昨日大家写了一篇看图作文，有很多同学们写的好，例如陈焯、吴轶、胡梁艺……”哪些？这里边竟然有我，我的作文竟然写的好，想听了，真是难以相信自身的耳朵里面。
“下边，大家就请陈焯来读一读她的优秀作文”。哪些？也要上台去读优秀作文？我吓傻了，平常连讲话都害怕的我，如今竟然要上台读自身的优秀作文，胆怯的我早就全身发抖了。这时候，周老师来到我的身边，摸了我的头，平易近人地对我说：“陈焯，别害怕，没事儿的，老师相信你。”我…。我…。望着老师那盼望的眼光，已不回绝，谨小慎微地踏入演讲台，心砰砰砰直跳，头顶也悄悄的外渗了虚汗。最终，只能细声地读过起來，声音小得像蚊虫一样“嗡”“嗡”。坐着后边的同学们因听不到，便高声嚷：“老师，大家听不到！”老师听了说：“学生们，陈焯同学们大约是由于焦虑不安，下边大家用掌声雷动激励她，请她再次为大家读一遍”。老师讲完，便带领凸起了掌，我听到了那打雷声一样的欢呼声，内心像引入了二月的清风，暖融融的，胆量也变大许多 ，便高声读过起來，班里每一个角落里都能听见我动听的响声，我缓缓地抬起头，但见班里的同学们都会全神贯注地听读了优秀作文，连平常专注力最不集中化的刘佳荛也听得入了神，老师也边听边不了地点点头……读了得更洪亮了。
時间一分一秒的过去，我将优秀作文给念完了，观众席传来了掌声雷动，老师踏入了演讲台，笑盈盈地说：“学生们，今天我不但要夸奖陈焯的优秀作文写的好，更要夸奖她摆脱了上台读优秀作文的担心心理状态，相信她拥有第一次，便有第二次，第三次……”想听了内心乐滋滋的，比吃完蜜还甜。我望了望老师，她那目光里充满了激励，充满了愉悦。意想不到，老师的眼光能有那样的能量，更意想不到我一次小小发展竟让老师那般开心。
迄今我还忘不掉周老师一件事的那一次激励。
篇9：难忘的鼓励作文
惊鸿一瞥，乱我心曲。——题记
黑夜笼罩了下来，淡淡的月影透过朦胧的云雾，艰难的弥漫开来，一股脑的倾泻在我的书桌前。不分由说的照应着那揉皱，被人肆意践踏的试卷。试图修改的印记和显眼的59分郝然矗立在上面。那张狂的一竖磨灭掉了昔日仅存的一份傲气——我失败了。
这对创新班的学生来说是不应该的，又何况是在期末年级前20的那份荣耀下。老师的询问，父母的指责全都化作一座座千斤重的大山向我压来。随之而来的是对自己的全盘否定。
按照的常规套路，我理应沉溺于题海之中，灌着马云、比尔盖茨的油腻鸡汤，然后提灯夜读，悬梁刺股，最终重回巅峰。可一而再再而三的倒退，巧妙的论证了“学如逆水行舟，不进则退”的道理，我逐渐被禁锢于不务正业的爱好中，直到……
3月的春风恰到好处，4月的阳光略显柔情。您终按捺不住我的消极，把我叫入了办公室，进行思想上的鞭策。一进门，开门见山的直言道：“你近来的学习状况很不好啊，自己有什么反思吗？”眼神中丝毫没有对我的诘责，严厉的语气中却有一种鼓励的味道。“退步了，上课没有那么用心，作业没有认真完成。”见我如此回答您又一反常态，没有生气，随手拿起了桌边上的一面镜子，让我细细端详，随后便出去了。
一面镜子？平面镜？凹面镜？凸面镜？让我探究光的反射规律？我很是不解，一边呲牙咧嘴一边笑魇如花，数着自己痘痘的颗数，等待着一份悄然而至的意外。
镜子上突然出现了您的双眸，在我不知不觉中您已经走到了我的身后。那是怎样的眼神啊，那是贝多芬在创作《月光曲》时的专注平静，那是陶渊明在采菊东篱下时悠然见南山的欣然淡泊，那是您对我的深深期待与鼓励，一切都在不言中。我的心里好像有一根弦被人不轻不重的波动了一下，并不激烈，余音却能绕梁，您轻轻地朝我走来对我说：“学习如生活一般就像一面镜子，你对它笑它也会对你笑，你对它哭它也会对你哭，老师相信你有能力做得更好，而不是止步于此。”您意味深长的说。仿佛这就是世界上最蜷缩动听的话语，连我显的有些不堪的神情都温柔的要化开了，临走前的点头及不经意的回眸，望见您那鼓励的眼神注视着我。我想，眸中有海，灿若星辰就是这般吧。
我的成绩不言而喻，在稳步的逐渐回升。窗外的阳光在灿烂间洒下一地斑驳。采拮一段美好的回忆才恍然，那鼓励的眼神早已被我珍藏于心。我亲爱的语文老师，以水代酒，以文代水，向您表示由衷的感谢，一直来不及的致谢，但愿，您不会介意。
篇10：难忘的鼓励作文
难忘的鼓励作文
人生中有许多的第一次：第一次洗衣服、第一次炒菜、第一次刷牙、第一次骑自行车、第一次自己穿衣服、第一次演讲……但随着时间的推移，都已经淡忘了，但我第一次受到老师当众表扬的那一刻，却深深的埋印在了我的记忆里。
那天是我刚刚踏入五年级的那一天，我成为了一名五年级的小学生。当上第一节作文课的时候，我的作文以奇妙、大胆想象的内容成了一片出色的优秀作文。当老师向全班同学宣读的时候，我幼小的心灵里充满了骄傲和自豪。
我清楚的记着，那篇作文的题目是叫《未来的地球》，我大胆的想象未来地球的样子和人类科技的发展。老师对我作文的批语是：内容丰富，想象大胆，努力。我拿作文本的时候，老师对我说我的作文非常好，不但想象内容大胆，而且有创新精神，这算得上是一篇优秀作文了。听完老师对我作文的评价以后，使我喜欢上了写作文。当写作文的时候，我觉得好像是自己显示本领的时刻；当写作文的时候，我感到无比的快乐；当写作文的时候，我仿佛进入了我熟悉的世界。
我会永远记住是谁让我走进了作文世界，是谁让我喜欢上了阅读课外书，是谁让我增加了对作文的信心，那就是我们的班主任老师――李老师。
多么美好的第一次啊！那一次使我真得很开心、骄傲和自豪，那一次真的让我难以忘记，我要谢谢我的老师，谢谢您――老师！
上学期，学校为了纪念“一二九运动”，在下午举行了文艺汇演。文艺汇演的节目丰富多彩，有优美的舞蹈，有悦耳动听的歌曲，但最让我难忘的还是我代表我们班表演的电子琴独奏。
快到我表演了，我来到舞台边，做好准备。同学们也不停地鼓励我，我暗暗下决心，一定要为班级争光。不知不觉，（1）班的合唱已经结束了，该轮到我们班了。“下面请欣赏六（2）班的电子琴独奏《西班牙斗牛舞》。”耳边传来了主持人银铃般的声音。我自信地迈着轻快的步伐走到舞台中央，微笑着向大家鞠了个躬，就利索地回到电子琴前。我想到演出前爸爸、妈妈、老师和同学的鼓励，更镇定了。我正襟危坐，调好音色和节奏后，全神贯注地弹了起来。开头几句是整首曲子最热烈的部分，我双手在雪白的琴键上飞快地跳动着，头也不由自主地跟着点了起来，琴声轻巧而干脆，我仿佛看见了西班牙繁华而古老的街道上正在进行一场激烈的斗牛赛。勇敢的斗牛士们双手抖着红绸子，正与眼前的牛搏斗着……我陶醉在这热烈的意境中，忘记了自己是在舞台上，忘记了自己正在给大家演奏，好像自己就是一位披着披风、威武的斗牛士。
乐曲到了优美的部分，这时牛已经头筋疲力尽了。斗牛士得意扬扬的，在牛周围走来走去，注视着它的一举一动……曲子渐渐进入高潮了，突然，这头牛发疯似的'飞快地向斗牛士冲去，在这千钧一发之际，斗牛士把红绸布一挥，身子一闪，牛扑子个空。真是天赐良机，斗牛士把剑使劲刺入牛背上。啊，胜利了！群众们欢呼着，把嗓子都喊破了，把手掌都拍麻了，可还是不能表达激动的心情……
乐曲弹完了，可大家还沉浸在热烈的气氛中。我定晴一看，台下的同学面带笑容，一双双眼睛望着我，好象在说：“你真棒！”成功了，我高兴地走下台。
最后，虽然我们班得了第二名，但我仍然很高兴。一分耕耘，一分收获。这是我用辛勤的汗水换来的。艺术的道路还很长，更高的目标还在前面，我还要更努力去追求。
小时候的我，是个性格内向、木讷怯懦的孩子，我的学习成绩不是很好但也并不很坏，我不爱参加班上的活动但也不给班干部拆台，以致好学生中找不到我，坏学生中也没有我的名字。我没有朋友，也不喜欢和大家玩儿，更多的时候我要么是看小说，要么是瞅着窗户上的玻璃发呆，在老师和同学们的世界里，我是个可有可无的人，我用表面的冷漠掩饰着内心的自卑。
初二第一学期，班上新来了个姓谢的语文老师，长得很丑，戴着个酒瓶底儿的眼镜，说话声音很大，一点儿也不招人喜欢。
两个月后的一次作文课上，当她几乎用尽了华丽的词语表扬完一篇作文后，突然大声喊着我的名字，让我到讲台上去拿我的作文给同学们读，当时一个学生的作文能被老师当做范文绝对是一件无尚光荣的事，在同学们惊羡的目光中，我的脸胀得像一块刚刚浸染过的红布，脑子里一片空白，我不知道后来发生了些什么，只记得那一次我听到了人生十四年来第一次属于自己的掌声，并且那个偶然得到的荣誉成了我生命中最原始的动力。
十六年后，我已经成了当地一名小有名气的撰稿人，“五一”回老家探望父亲，在家乡的小县城中碰巧遇到了谢老师，她已经退休，我站在她面前喊了好几声谢老师，告诉她我是她教过的县二中46班的学生，她只是摇头，显然她已经不记得我了。
我把她拉进旁边的咖啡馆，告诉她十六年前是她的那句“朱砂，来拿你的作文给同学们读”改变了我的一生，我还告诉她，那篇文章是我在看了一晚上《射雕英雄传》后，于零晨2点找了几本书凑起来的。
“噢，想起来了，是那篇写故乡的文章吧？如果我没记错的话，第一段抄的是黎巴嫩诗人纪伯伦的《亚利马太人约瑟》中的句子：我爱我的故乡，爱他的歌声之春，他的酣喜之夏，他的激情之秋……”
我愕然，原来谢老师从一开始就知道我的文章是抄袭的，她不但没有揭发我，反而给了我在当时来说最无比骄傲的荣誉，而那时如果她给我的不是鼓励而是挖苦的话，我想我的今天肯定又将是另一番人生。
“作文的初级阶段就是模仿，你知道到哪儿去抄，而且知道抄哪一段更合乎你所要表达的中心思想，这在你的同龄人中已经是个很了不起的成就了。我一直认为，一个好老师其实就是一个好农夫，他所要做的便是相信每一粒种子都能长成参天大树，并努力为他们寻找最适合他们成长的土壤……”
“相信每一粒种子都能长成参天大树，并努力为他们寻找最适合他们成长的土壤……”我咀嚼着这句话，那一刻，我忽然非常希望所有的人，特别是所有的老师都能听到这句话。
篇11：难忘的鼓励作文
难忘的鼓励作文
XX年08月27日 星期六 天气：晴
在漫长的成长岁月中，酸甜苦辣，喜怒哀乐。每年都有一次生日，每年都会有许多事值得回忆。而那次，虽然不是生日，虽然我还流过遗憾的泪，但我却永远忘不了……
那是我7岁的那一年，去参加“海伦杯”首届钢琴大赛。那时我尚小，在年龄上吃了大亏，许多人都比我大4岁，放在一起比赛，我明显吃了亏。
经过层层选拔，我终于进入了我梦寐以求的半决赛。从几百号参赛选手中，就只剩下了五十不到的人了。
那天早上，我满怀信心地进入了比赛场地。要知道，比赛的前一天我弹了整整3个半小时的钢琴，都倒背如流了，还试着进行了数次彩排。我并不相信努力会失败。在上台之前的最后一刻，我的微笑仍在脸上回荡。
我自我感觉弹得很成功，虽然可能笑得有些僵硬，但我并不害怕，因为我把效果调整好了，速度控制好了，动作也很到位，整个人都与曲子融为一体了。
但是，毕竟年龄差距太大了，我是几百号人中年龄最小的，能战胜过不少大哥哥大姐姐，我已经很高兴了。可是，当我得知自己得了三等奖时，我仍然流下了难过的泪。其实，我本应该感到高兴，因为许多哥哥姐姐都只获得了优胜奖。可我曾答应过妈妈，我一定要进入决赛，争取一、二等奖。
出场后，我扑在妈妈怀里号啕大哭，整日都闷闷不乐，连笑都笑不出来。
这时，妈妈慈爱地说：“孩子，别哭了。妈妈知道，你已经尽力了！在妈妈的.心目中，你永远是最棒的。特别是妈妈看见你上舞台的那一刻，妈妈感到特别高兴。”
妈妈的鼓励使我渐渐走出了困境，并高兴了起来。
在领奖台上，我灿烂的笑容回来了。我知道，这笑容，隐藏着妈妈的鼓励，我永远忘不了……
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篇12：难忘的鼓励作文
鼓励是严寒中的烈火；是盛夏中一杯可口的冰淇凌。鼓励有时只是几句真诚的话语；有时也是一个悄然无息的眼神。望着我桌上的那张照片，令我想起了那个熟悉的面孔，那个鼓励的眼神。顿时一件往事历历在目，他叫张莫函，他总是穿一件夹克衫，一条黑色的长裤，没有什么特别的今年已经年满13岁了，别看他相貌平平，他却有着坚强不屈的毅力，也同时感染了我。
我四年级那年，我和他一同被选入学校篮球的总校队。或许是我们是分校的，我们却总遭受到他们的排斥，孤立，提起他们的队员，教练总会带着微笑，而对我们，总是会带着不屑。记得有一天，教练安排我们分组对抗，两人一组，我们俩组成一组，心中暗自下定决心：让他们见识见识我们的实力。
似乎天空总是那么宁静，因为它不会体会到竞争的压力；似乎大地总是那么默默无闻，因为大地不会被万物排斥。我们显然没有这样的好心情——最后一个上场，我刚想抱怨，张却递给我一个一个暗示的眼神，告诉我不要着急，，显然，时间如流水，没过多久，我们上场了。
一出场，我便把球传给张，他几乎是踉踉跄跄接过我的传球，他站定，稳住心态，脸上露出了久违了的杀气，他人球分过，一步窜过一个后卫，面对前来补防的队员，他从容的跳起，坚定地眼神感染着我，他将球投了出去，带着他的信念空芯入网，他将拳头如释重负地一甩，留给对手的只有惊讶。它再接再厉抢过对手的一个传球，看见没有人盯防我，他立马传给我，我知道，只要我突破进去便可直接得分，那我们就稳操胜券了，但是我没有，我在三分线处跳起，投球，却没进！对手抢到篮板，立马打了一个反击，成功得手。
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