第一篇：主题教育实践活动经验介绍材料
核心价值观主题教育实践活动经验介绍材料
深化核心价值观教育 着力提升法院审判绩效
主题教育开展以来，我院按照政法委的统一部署和要求，在县督导组的指导下，结合法院工作实际，精心组织，严密安排，在立足创新、搞好学习教育的同时，坚持边学边改，虚实结合，既收到了良好的学习效果，又取得了显著的工作变化。我们的做法和体会主要有三点：
一、切实提高思想认识，扎实开展学习教育
一是严要求，勤督促。在县委政法委召开动员会后，县法院于3月14日召开了动员会，进行安排部署，成立了领导机构，起草下发活动方案，准备相关学习资料，营造氛围，开展系列活动。针对法院人员多、相对分散的状况，制定法院领导联系点制度，5名院党组成员分别联系1—2个庭，庭（室）长负责联系庭室成员，在集中辅导和个人自学基础上，统一的学习资料和笔记本，制定了严格的学习制度。在考勤上，采取每一次学习点名、巡查的方式，保证所有的人员不缺勤、不缺课。在督导检查上，每个院党组成员亲自带头，每周三调查，每周五一小结。对因公出差人员，以及因身体原因偶而不能参加集中学习的，采用送学方式进行补课，确保每一名干警都能顺利完成学习任务。
二是搞竞争，促创新。为充分激发广大干警的学习热情，建立了电子阅览室，利用局域网开辟“主题教育”专栏，及时
1传递活动信息、交流学习经验；利用各类违法违纪案例警示、教育干警；在政法系统组织的主题教育演讲比赛中，干警踊跃报名，有刚参加工作的书记员，有入党积极分子，大家争先恐后表述对核心价值观基本理论的理解，表达对宪法的忠诚，气氛之浓，效果之好，出乎意料。同时，收录了中央领导讲话精神，先进典型事迹材料，新疆“三史”、党史等资料，整理形成了《学习辅导资料汇编》，印制成册，下发到干警手中。当前，学习掌握核心价值观的基本理论已成为法院每名干警必修课程。
三是重检验，求实效。开展了“优秀心得体会”评选和交流活动。集中交流前，每一个干警的心得体会都由庭（室）长把关、层层审核，通过交流和评选，共有20篇心得体会参加了集中展览。
四是抓宣传，营氛围。通过横幅、板报、墙体标语、学习园地、观看电教片，新闻稿件，网络宣传、设置主题桌面等方式，扩大活动认知度，营造活动氛围，目前，区、地、县等单位媒体刊用信息、新闻稿件22期。
二、坚持边学边改，做到“三个结合”
在确保学习效果的基础上，我们紧紧抓住主题教育与法院工作的连结点，努力做到“三个结合”：
一是将主题教育与提升法院整体工作结合起来。今年是法院的“审判绩效提升年”。围绕提升审判绩效，我们在三个方面进行拓展：第一，积极争取项目，集中精力完成科技数字化法庭、视频会议室建设使用。年初，投资近25万元购买了液
晶电视、显示屏、摄像监控等科技数字法庭的设备。经安装调试，4月2日投入使用，科技法庭具有数字庭审管理、电子举证、庭审音响和庭审记录等多项功能，对庭审过程中进行实时采编录像和网络直播，满足庭审音像资料存档、远程观摩和领导在线监督的需求，科技数字法庭的建成使用，将进一步提高案件的审判质量和效率，有利于法院庭审的公开、透明以及监督等功能。视频会议室目前网络设备测试运行良好，系统功能完善，既节省了大量资源，降低了会议成本，又提高了会议质量和效果，起到了事半功倍的作用。第二，开展一系列大练兵活动。在法官中开展了优秀裁判文书评选、书记员技能操作评比等系列活动，通过争先创优，在全院上下掀起了钻业务、练技能、提水平的热潮，推动了法院各项工作的顺利开展。第三，建章立制，规范法院文明用语。文明用语内容涉及接待来访、立案、庭外调查、庭审、诉讼调解范、执行、安全检查、送达法律文书等用语规范，规范语言行为，达到转变作风，服务群众，密切群众关系。
二是将教育活动同促进审判工作结合起来。主题教育的效
果，应充分体现在 “忠诚为民公正廉洁”上。为此，我们从三方面入手加以理顺。一是清理积压案件。根据地区政法委和地区中级法院的统一安排和部署，对执行积案进行了全面清理，共清理出执行积案47件。二是优化审判人员知识结构。选拔政治素质高、道德修养好，法律素养高的审判人员参加业务知识培训，外出学习6人次。三是以人为本，不断完善审判机制。本着化解矛盾、维护稳定的原则，第一季度共受理各类民商事
案件250件，审结179件，结案率为71.6%，调解、撤诉142件，调解、撤诉率达79.3%。
三是将主题教育与赴基层转变作风服务群众活动结合起来，落实司法为民的要求，助推活动深入开展。组织了“工作为了谁、工作依靠谁”大讨论活动，深化了党员干警为民服务的意识，调动了参与主题教育实践活动的积极性。组建了“雷锋服务队、法官护农服务队”，深入乡、村、学校开展法律宣传、咨询和农村涉法涉诉调研活动，扩大核心价值观的影响力。
三、坚持虚中有实，务求实际变化
我们在务“核心价值观主题教育”这个虚的同时，坚持求“法院和法官精神面貌改变”之实。目前看，效果比较明显,法院各项工作呈现蓬勃发展的势头，第一季度共受理各类刑事、民事、行政、执行案件402件，审结231件，审结率57.5%，同比提高7%；而且涌现出一批忠诚为民的好法官、好干警。如执行庭的人员远赴乌鲁木齐、昌吉、克州等地，克服种种困难，为执行人执行积案款10.5万元。涌现出一批像法警大队营救走失的痴呆老人等好人好事。
总的来看，我院核心价值观主题教育阶段开局良好。起到了起好头，开好局的示范作用。在下一步的阶段，我们将继续严格按政法委的部署，扎实稳妥地开展各项活动，边学边干，边学边改，将主题教育和法院各项工作不断推向深入，提升法院审判绩效。
第二篇：主题教育实践活动
郊区司法局强化“五项措施”
扎实推进“发扬传统、坚定信念、执法为民”
主题教育实践活动
自开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来，郊区司法局高度重视，全面加强组织领导，依靠“五项措施”扎实推进主题教育实践活动。
一是认真组织学习，提高思想认识。4月份召开动员部署大会，组织全局人员深入学习文件精神，使全局干警认识到开展主题教育实践活动的重大意义，明确此项活动是是解决司法行政工作中的突出问题、有效提升执法能力的重大决策。二是 加强组织领导，提高责任意识。局领导班子高度重视，紧紧围绕上级要求，结合工作实际，制定了活动实施方案，局领导班子以自身的率先垂范作用推动主题教育实践活动的深入开展，确保活动落到实处。三是加大宣传力度，扩大宣传范围。紧紧围绕主题教育实践活动，深入挖掘先进典型，总结工作新方法。扩大宣传的覆盖面，大力宣传开展主题教育实践活动的新进展、新成效。四是完善活动措施，丰富活动载体。扎实开展革命传统和人生价值观教育，并在七一前在全局开展重温入党誓词活动，有针对性地开展宣讲教育活动，丰富和拓展活动载体。五是坚持统筹兼顾，确保活动成效。我局切实把主题教育实践活动与创先争优活动有机结合起来，把正在开展的各项学习教育活动纳入主题教育实
践活动之中，统筹安排，协调推进，努力推动三项重点工作深入开展，确保主题教育实践活动有成效、有亮点。
2011年8月10日
第三篇：主题教育实践活动
主题教育实践活动的基本情况
在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动以来。通过主题教育实践活动的深入扎实开展，对在新时期传承党的优良传统，坚定党的政治理想信念，公正廉洁执法，维护公平正义，积极构建和谐社会有了新的认识。我做为一名法院党员干警，也作为法院执行局局长，深感责任重大，现将本人在开展此项活动过程中基本情况如下：
一、全局动员，方向明确，扎实有效推进活动的顺利开展
本次主题教育实践活动是进一步发挥审判职能、保证法院工作正确的政治方向的重要举措，也是提高司法能力、实现法院自身建设新发展的重大举措，事关人民法院的兴衰成败。在第一阶段的动员学习过程中，作为局长，自己很清楚应起到带头模范的作用，需高度重视此项活动的开展，务必使“活动”每一个阶段得到认真落实，力取得实效。我多次利用局务会议的机会，积极动员全局干警充分认识活动的重要性和紧迫性，明确了学习时间、学习内容和学习成效，并提出了开展此次整改活动的指导思想，明确了学习的方向和方法步骤。通过动员阶段的学习，自己提高了对开展此项活动的认识的同时也使全局干警充分地识认到了开展此次活动的重要性和其内在的精神实质，增强了大家搞好活动的信心和决心，从思想上、组织上对开展此项活动打下了坚实的思想基础。
二、认真查摆，提高对这次活动重要性的认识
在查摆问题阶段中，自己身体力行，带头认真、客观地查摆自身存在的不足，积极引导全局干警放下包袱客观、全面的查摆存在的缺点，正确看待“活动”查摆阶段的重要性，提高认识。
通过查摆，我自身存在的不足主要有以下几点：
（一）为大局服务、为人民司法的宗旨意识不够强。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求，不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人，在接待群从来访中时有畏难情绪，对待群众的诉求有时缺乏耐心，较为急燥。
（二）执行理念还不能完全适应新形势、新任务的要求，能动司法理念没有很好贯彻。没有很好地按照学习型法院的要求，增强自觉，健全制度，改进学风、作风，“真学、真懂、真信、真用”的学习风气没有养成。在处理工学矛盾上没有能够正确的认识和处理好。
三、剖析成因，自身存在以上问题的根源主要是有以下几点：
（一）政治学习不够，学习标准不高。没有很好的处理好工作与学习的关系，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及党的十七大精神缺乏系统的学习没有深刻地领会，用科学发展观指导实际工作的能力不强。“为大局服务、为人民司法”的宗旨意识不够强，平时对中国特色社会主义理论体系的学习不够深入，没有很好的解决好“权从何来、为谁司法、靠谁司法”的问题，对如何推进科学发展在理念、模式、路径等方面研究得还不够深入透彻，对司法实践中深层次的矛盾和问题调查研究得不够深入，没有深刻理解“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。
（二）创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。思想还不够解放，工作思路不够开阔。
（三）自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作。
四、明确思路，围绕重点，认真落实整改
结合全局和自身实际情况，在落实整改阶段，明确了方向，认真进行落实整改，明确了作为一名党员法官应尽的社会担当：深入贯彻“三个至上”工作指导思想，坚持“为大局服务，为人民司法”工作主题，围绕三项重点工作加强执行队伍建设，大力培养“公正、廉洁、为民”的司法核心价值观。
第四篇：先进事迹(教育实践活动)介绍
保持党的纯洁性学习教育先进个人材料
自开展党员纯洁性教育活动以来，本人严格按照矿《关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案》的要求，在工作之余，系统学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党内法规和规定，学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上发表重要讲话强调切实做好保持党的纯洁性各项工作深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识和责任意识，确保党的纯洁性。学习“重大动物疫病应急预案”“ 畜牧法”“动物防疫法”等法律法规和规章制度，通过学习，更加强了自身修养，使我受益匪浅。并对个人的思想、工作、作风等方面，进行了自我剖析，查找差距、明确目标，在保持党的纯洁性教育活动中起到了先锋模范的作用。
本人在准确领会了党的纯洁性教育学习的宗旨后，坚持将理论学习与实践工作相结合，清正廉洁，恪尽职守，求真务实，努力将纯洁性学习教育运用到工作中，用理论指导工作，带领中心职工，针对动物防疫工作中的各种难题，想办法、谋策略，始终坚持一切以畜牧业发展中心，开展动物防疫工作，加大服务力度，狠抓服务质量、重抓动物防疫工作创新，改革防疫思路、完善服务项目、细化单位管理，全力保证玉屏县动物防疫工作顺利运转，并能取得良好的效益。
一、加强政治业务学习，不断提高政治业务素质。为了搞好我县动物防疫工作，除带领职工积极参加上级组织的各项政治业务学习外，每月组织职工进行一次政治和业务学习、业务交流。每年招集各乡镇防疫员进行两次政治学习和业务培训及交流，确保我县动物防疫工作队伍有较强的政治素质和良好的业务技能。
二、结合我县实际，积极探索动物防疫工作新路子。
1、从实际需要出发，坚持不懈地抓好职工队伍建议。一是在开展“四帮四促”实践活动中加强政治理论学习和业务学习，全面提升职工的综合素质。二是培养职工树立心系“三农”，服务“三农”的职业理念。在关键时刻队伍拉得出，用得上，在工作中打造“服务”品牌和“诚信”品牌。
2、继续强化制度建设，促进了单位的和谐建设。进一步明确了内部规章制度，提高执行力度，养成了人人在纪律面前自觉、在规矩面前守则的良好风气，形成了团结、和谐、友好的内部环境。
3、为了强化动物防疫工作管理，认真学习和宣传《动物防疫法》，并根据《铜仁市动物防疫示范乡镇（村）建设实施方案》，认真制定《玉屏县动物防疫示范乡镇（村）建设实施方案》，积极认真地向县委政府汇报我县动物防疫工作情况，分析动物防疫工作的严峻形势，在县财政极度困难的情况下，得到了县委政府的高度重视和支持，为9个村级兽医室配置了办公桌椅、文柜、兽医诊疗设备等有关基础设施。建立一套免疫检疫档案，实现动物防疫工作的户籍化、动态化和电脑化管理；对养殖户畜禽疫病情况和防疫工作情况，实施半月上门查看一次，发现问题及时进行改进。
三、加强措施，全面控制动物疫病
一是加强防疫消毒工作，重点是对重点养殖村寨，养殖大户，专业场进行定期防疫消毒检查，2012年共组织开展防疫消毒检查52次，检查养殖村寨84个，养殖大户24个，专业场4个，发放“百毒消”“威特瘟毒宁”“二氧化氯”等消毒药品80余件，指导养殖大户实施防疫消毒86284平方米以上。同时加强养殖场、大户防疫档案建立与管理监督，指导养殖户对畜禽驱虫工作。
二是做好疫情监测，组织各乡镇认真开展动物疫情监测统计，按时上报疫情报表。组织中心职工每月到各乡（镇）了解动物疫情2次，加强动物疫情监测，全县共设动物疫病监测点32个，涉及32村10873户养殖户，累计养殖有生猪23451头、牛5183头、禽62435只；有生猪412头、牛13头、禽168只发病，所发疾病为猪肺疫、腹泻、高热，牛出败、瘤胃积食、肠炎等病，无重大动物疫病发生。2012年共采猪血样270份、牛血样190份、羊血样 40份、禽血样380份。
三是以中心门诊部为服务窗口，积极开展畜禽疾病技术服务。2012年中心共出动专业技术人员236人（次）到养殖户诊治猪病356例，牛病57例、羊病132例。接受群众咨询2164人次。中心门诊治猪病213例，牛25病、羊162病。全县兽医人员共诊治动物疾病10769头（只、匹）次，其中：猪病3569头次，牛病267头次，马17匹次，羊病435只次，禽病6336只次，犬猫病145只次，治愈率达90.5%以上，为养殖户减少损失数万元。
四、完善预案，做好疫情处置准备
根据《重大动物疫情应急条例》要求，进一步完善了《玉屏县重大疫情应急预案》，制定了具体实施方案。各乡（镇），各相关部门按照职能要求做好应急准备，特别是保障物资储备、资金安排和应急小分队建立等工作，加强动物疫情监测，随时掌握疫病情况，要求发现疑似疫情，必须及时报告，及时处置，保证信息畅通。
经过参加学习保持党的纯洁性教育活动，本人进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、提高了党性修养、夯实了纯洁基础。更好的履行好自己的职责，真正发挥责任主体作用，牢固树立科学发展观，保持党的先进性、纯洁性，坚持讲党性、重品行、作表率，凝心聚力，夯实进取，和全体动物防疫工作者的共同努力，以国家“2012—2020动物防疫中长期规划为指导”精神为指导，紧密联系实际，准确把握玉屏县畜牧发展的资源，应对各种挑战、适应各种考验、不断为民服务、为民多办事的基本要求，去接受新的挑战，创造新的业绩。
第五篇：科技创新教育活动经验介绍
为孩子创设快乐成长的空间
----科技实践活动经验介绍
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！今天我在这里讲话的题目是《为孩子创设快乐成长的空间》
科技活动是培养学生创造能力和动手能力的最佳手段，依据上级的精神，我校十分重视科技活动，在校园内开展丰富多彩的科技活动，提高学生的动手能力和创新能力。具体如下：
一、工作经验及做法
1.领导重视学生的科技创新活动。为切实开展好此项工作，学校成立了少年科技活动领导小组，校长为组长，并有一名副校长分管此项工作，具体工作由科技辅导员小组负责组织实施，在学校各部门、各年级的协助下开展工作。学校在活动条件和经费等方面尽力给以支持。
2.建设好科技辅导员队伍。学校选派业务能力和奉献精神强的老师担任科技辅导员，加强少年科技辅导员业务能力的培养，积极为科技辅导员提供一些学习培训和参观考察机会，帮助科技辅导员开阔视野，提高辅导能力。今年在原有辅导员的基础上，吸收班主任成员为科技辅导员，使科技活动保证实效。
3.组织好学生的课外兴趣小组。各学科结合教学的实际成立学科兴趣小组，在辅导教师的指导下，因地制宜的开展研究性学习、科技活动和学科竞赛活动。
4.开展好科技节活动。学校每年举办一届科技节活动，展示学生在小发明、小制作、小论文和研究性学习方面的成果。
5.落实奖励
学校科技小组在区、市各项比赛中获奖的学生，学校都要给予相
应的奖励。获市一、二等奖及全国一、二、三等奖的学生，学校给予重奖。同时对教师也给予适当的奖励。由于学校领导重视，制度完善，我校科技水平年年有创新，岁岁有提高。
6.成果展示，激发学生的上进心。
根据学生好胜心强，接受新事物快的特点，在校内展览学生的作品，奖励有突出成绩的学生。激发学生积极向上，勇于创新的精神。我校每年借科技周的东风，把学生的小制作、小发明在学校进行展示。当他们看到自己的作品被展示，和发明者就在他们的身边时，触动很大，从而激发了他们的积极性，也进一步推动了学校科技工作的开展，呈现出人人踊跃参加科技活动的新局面。
7.校内开展各项竞赛活动。本学期学校结合市区科技比赛的项目，开展了四项科技竞赛活动，有拼装赛车、遥控车、弹射飞机、舰船载物，深受学生喜爱。
8.专题讲座 引领科技文化氛围
学校领导充分认识到培养学生创新精神和创新意识的重要性。通过《科技伴我成长，创新助我成功》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力，教师对科技活动认识提高了，学生对科技活动热情被激活。于是学校组织学生报名、定时进行辅导培训，经过活动的普及开展，一件件科技、艺术作品在学生手中诞生，就这样学生科技活动在我校扎根繁衍。
三、取得成绩。
由于学校办学目标明确，并坚持不懈地深入开展科技教育，把发现的种子、探究的精神、创造的激情，无声地渗透到每一个学生的心里，大大提高了师生的科技意识和科技能力。近年来，我校师生在市、区各类比赛中频频获奖。2009年参加县青少年科技创新大赛获团体二等奖，8名同学在比赛中荣获单项一等奖。2011年11月在县第二
届中小学科技创新活动中，我校学生在摄影、书法、绘画科技比赛中有20人次获奖，6位科技活动辅导老师也分别获奖。
今后，我们将继续重视科技教育活动，为学生创设快乐成长的空间。
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