篇1：大学新生开学典礼上校长讲话稿
各位同学，各位老师，各位来宾：
大家晚上好！
今天，大连理工大学的校园内充满了节日的欢乐！因为，今天既是我们国家的第28个教师节，也是20xx级新同学的开学典礼。今天下午，学校隆重举行了教师节庆祝表彰大会。今天晚上，我们又隆重举行20xx级新生开学典礼，欢迎来自全国各地的4869名本科生、3316名硕士生和677名博士生以及来自全世界50余个国家的500余名留学生来到大连理工大学读书学习。这对同学们来说既是一个庄重而热烈的欢迎仪式，也是大家入学后的第一堂集体课！在这里，我首先代表学校全体师生员工，向各位新同学的到来表示热烈的欢迎！向辛勤培养你们的老师致以节日的祝福！向含辛茹苦供养你们的家长致以崇高的敬意！
同学们选择了大工，这是对大工的信任。作为学校，一定不辜负你们和家长的期望，努力把你们培养成才。大连理工大学是新中国成立前夕我们党缔造的第一所正规大学，也是首批进入国家“211工程”和较早进入“985工程”的重点大学。建校60多年来，经过几代大工人的艰苦奋斗，励精图治，学校由小到大，由弱到强，现已成为国内外享有较高声誉的高水平大学，正在朝着国际知名的高水平研究型大学迈进。
大连理工大学，办学实力雄厚，基础条件坚实，校园环境优美，是读书学习的理想场所。学校现有三个校区，总占地面积4550亩；设有7个学部，7个独立建制学院、教学部，3个专门学院，1个独立学院；有68个本科专业，学科专业涵盖理、工、经、管、文、法、哲等多个学科门类；全日制在校生3.3万人，其中博士生3500人，硕士生近1万人，本科生19000余人；有4个一级学科国家重点学科，8个二级学科国家重点（培育）学科；27个一级学科博士点，136个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，225个二级学科硕士点，5种专业学位授权种类，22个博士后流动站；在岗教职工3600人，其中专职院士10人，双聘院士14人，长江学者特聘教授和讲座教授27人，国家杰出青年基金获得者26人，教授等正高职人员564人，副教授等副高职人员1023人，国家创新研究群体3个，教育部创新团队6个；有3个国家重点实验室，2个国家工程研究中心，设有国家大学科技园，35个教育部和辽宁省重点实验室、工程（技术）研究中心；还有一流的图书馆和体育场馆等公共设施。这些为同学们的成长成才提供了良好的保障。
同学们，从今天起，你们将开启人生崭新的一页。面对新的环境，新的起点，在这里，我想对大家提几点希望和要求：
一是要志存高远。
温家宝总理曾寄语青年学生要仰望星空，脚踏实地。仰望星空，就是要有远大的理想和高远的志向，关注国家命运，关注社会发展，关注人类未来。理想是否远大、志向是否高远，很大程度上决定着一个人将来成就的高低，对社会贡献的大小。我们大工60多年的办学历史，涌现出了一大批学术大家、治国之士、商界精英、社会名流，培育了成千上万的优秀人才。他们虽然所处时代不同、从事领域不同、工作岗位不同，但有一点是相同的，那就是自觉地继承和发扬着大工的精神和传统，把勇担社会责任，服务国家，造福人民作为自己的追求，赢得了社会的广泛赞誉，树立了大工的良好形象。同学们，你们是当代青年的佼佼者，在你们身上承载着国家的未来、民族的希望，这就要求你们必须树立远大的理想，把自己的人生价值主动融入到民族振兴和国家进步之中，做一个有理想、有抱负、有学识、有社会责任感的人，成为国家的栋梁、社会的中坚。
二是要立德树品。
立人先立德，树人先树品。古往今来，以德为先，都是做人做事的基本要求。家庭有家庭美德，职业有职业道德，社会有社会公德，师有师德，医有医德，而这一切的基础都是个人的道德。意大利诗人但丁曾经讲过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”大家之所以向往大学，在于大学是社会道德的坚守者，社会前进的引领者，她以学生良好的道德养成为最大关切，以学生的全面发展为根本使命，以探究真知、追求真理为核心价值。大学生的道德水平在很大程度上决定着社会当下与未来的精神风貌。因此，同学们在学习知识的同时，更要学会做人，养成良好的道德，努力成为德才兼备的高素质人才，做社会道德的守护者，社会风尚的'引领者。
三是要勤学善思。
学生以学为主。而大学的学，与中学有很大不同，研究生与本科生的“学”也有所不同。大学教育作为一种专业教育，更加强调学习的自主性、创造性、批判性、实践性。大学的学习不再是老师追着学生，而是学生主动问教于老师，多数时候还要和老师相互切磋，做到教学相长；大学的学习也不再局限于课堂和教材，与同学讨论交流、听学术讲座、参加社会实践等都成为了学习的形式；书本知识也不再是学习的唯一内容，眼界学识、文体特长、社交能力、组织才干等都成了学习的重要内容。因此，大家要进一步明确学习的目的，从被动学习转化为主动学习，培养自主学习的能力，掌握获取知识的方法。要充分利用学校的各种资源，积极主动地向老师学，向同学学，从课堂里学，从书本上学，从实践中学，充分领略大学“学”的魅力；要在学习中善于发现、提出问题，并能够用所学的知识解决问题，在不断的学习中充实自己、提升自己、完善自己。
最后，我想以我们老校长钱令希先生的一首诗结束今天的讲话。1978年，在参加全国科学大会期间，年过六旬的钱老激动不已，夜不能寐，信手写下了下面的诗句：“献身科教效春蚕，岂容华发待流年；翘首中华崛起日，更喜英才满人间。”真诚地希望各位新同学，继承钱老的遗愿，珍惜大好时光，发奋读书，力争早日成为国家的栋梁，为中华崛起贡献自己的青春和力量！
祝同学们在大工学习顺利，生活愉快，学业有成！
谢谢！
篇2：大学新生开学典礼校长的精彩讲话稿
亲爱的全体XX级新同学：
大家晚上好！
在这美好的金秋九月，在这开阔的运动场上，我们在这里隆重举行xx大学XX级新生开学典礼。在这个喜庆而又值得纪念的时刻，我谨代表学校，向来自全国30个省市区，来自世界35个国家和地区的xx大学所有XX级的13630名本科生、4247名硕士研究生、224名博士研究生和420名留学生表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！向辛勤培育同学们的家长和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
同学们，高考前的5月20号，我以xx校长的身份通过大河报向同学们发出召唤：“扎实迎考，从容面对，努力收获每一个成功！xx大学欢迎你”！你们每人的录取通知书上，第一次通过校长签章的方式对每位同学表达了欢迎！从研究生同学在家里通过网上选宿舍，到火车站的迎接，以及迎新点从学院楼搬到了宿舍楼；还有第一次为每个新生班配备班主任，为72名家庭困难学生提前设助学岗；学校彻底整修了11万平方米的公共教学区，为老校区的学生宿舍恢复或新装暖气，主校区还竣工了两栋新宿舍楼，新建了宽敞明亮的太阳能浴室……学校的老师们像迎接自己的孩子一样迎接所有18521位新同学！今天，所有在家的校领导，学院与部门领导、辅导员、班主任、以及学校部分老师、高中老师与家长代表，在这里举行可能是全国高校最大规模的新生开学典礼！
作为大学的第一课，我想讲两个故事，与同学们分享。
第一个故事是毛竹成长的启示。在我国东北生长着一种毛竹，在长达4年的时间里，仅仅长了3公分，而从第五年开始，便会以每天30公分的速度疯长，短短的五六周时间可以长到十几米。而实际上，在前面的四年，这种毛竹表面上看长得非常的慢，但它的根在土壤里却延伸了数百平米，前面的付出就是为了扎根，是为以后的快速成长做积累。我们的校园有竹子，也有大片的竹园，我们看到茂盛的竹子，更要想到竹子的习性与毛竹成长的故事。大学阶段4-5年的时间，研究生阶段3-4年的时间，你们要牢牢扎根，厚积才能薄发！凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。
第二个故事是我十几年前的一个经历。当时，我以一个学院院长的身份接待一个地方企业的董事长，他的文雅举止、他的精辟见解、他的精明干练给我和我的同事留下了深刻的印象。当我们问起他的求学经历时，他笑称他是社会大学毕业的。他讲了他错过上大学机会后如何开始自己的创业，如何刻苦学习知识、如何经历磨难与成长、又如何学会驾驭自己事业发展的故事。但令我没有想到的是，他说，他一生的遗憾是没有进过大学，没有接受过大学系统知识的学习，但幸运的是，他在社会大学里学会了成长与成才！
两个故事的启示是：在大学，要扎实的学习与生活，更要成长与成才！所以，我今天的演讲主题是：“xx，人生的大学”。这里有两层意思：一是xx是人生的大学，二是希望每位同学在xx上好人生的大学。通过每位同学的成长与成才，来建构xx这所人生的大学。
首先，我从几个角度来介绍xx大学，概括为“大”、“全”、“厚”三个字。
xx的“大”，就是规模大，贡献大。学校面积大，4个校区占地6540亩；校本部有普通本科生5.2万人，研究生1.5万余人，留学生1400余人，在校生规模近7万人，列全国高校之首；有6000多名教职工，3400余名专任教师，教师规模位居全国高校前列。第一附属医院被称为亚洲最大的三级甲等医院，九家附属医院年门诊量达到1000余万人次。我们的大，还表现在我们的校友规模大，近50万xx毕业生为国家和河南的经济社会发展做出了重要贡献。
xx的“全”，就是学科全，专业全。学校有124个博士点，数量居全国高校第25位；有237个硕士点，数量居全国高校第12位；有图书馆藏书800万册，分布于4个校区。学校有107个本科专业，较之全国高校的校均专业平均数多出一倍。学校学科专业涵盖了理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类，是一所名副其实的“综合性大学”。
特别介绍一下这个“厚”，就是办学和文化底蕴深厚。我校的医学起步于上世纪二十年代的德国医学体系，开创了中原医学发展的先河；我们的文理学科成就于新中国成立的第一所综合性大学——原xx大学；老工大是河南少有的部属高校，为我国化工产业发展与河南的工业化做出了特别的贡献。三校合并的xx大学被誉为融合与发展最好的学校之一。xx的文化有四个方面的基因融合与博大精深。一是植根中原，中原文化的博大精深和沉稳厚重；二是大学的开放，来自全国30个省市区、来自世界60多个国家的同学们多元文化交融；三是文、理、工、医等多学科交叉的综合性大学的文化，知识的交汇与碰撞所带给每个人的是不同的感受与收获；四是三校长期形成与积淀的校园特色文化。我很难用一句话把xx的文化内涵说清楚，但我清楚这种文化在全国其他地方很难找到，在全世界其他地方也很难找到。我经常在主校区散步，沉浸于它的幽静，我一踏入老校区，就会产生一种敬畏。我能感受文化的存在，但又无法捕捉到它的所在。我们可以有同样的教科书、我们可以有同样的教学计划，但我们大学不可能有相同的文化。这就是xx的唯一性，也就是你们成长与成才的环境。我们说，要成为xx人，不仅要在这里上过课，更是要在这里经受到它的文化熏陶！
篇3：大学新生开学典礼校长的精彩讲话稿
大家好！非常高兴在今天、在大学，我们迎来了各位新同学。应该说，你们的到来为**大学注入了新的活力，你们也用自己辛勤的汗水和优秀的学习成绩证明了自己是社会上最优秀的，最引人注目的。作为哈尔滨工业大学的学生，全校教职员工为你们的到来表示由衷的高兴。
大学生是祖国未来的希望，是祖国未来的栋梁。国家把未来的希望寄托在你们身上。当今世界，激烈的竞争最终体现在人才的竞争，我们作为发展中国家，面临着国家文化发展的多元化，面临着世界格局的剧烈变化，你们作为祖国未来的栋梁之材、接班人，如何在校期间丰富自己的知识、提高自己的素质，将来真正地走向社会，担负起建设社会主义祖国未来强大的历史责任，我希望同学们能够深刻地理解到，我们肩上所担负着的重担。国家在期盼着你们，父母在期盼着你们，人民也在期盼着你们。哈尔滨工业大学作为全国重点建设的９所院校之一，其主要任务就是在为祖国的未来培养精英型人才。
我们学校已经进入了正轨，取得了一些成绩，这一切一切是我们的前辈所积累下来的，我们承接的是前人给我们留下的光环、留下的积累、留下的丰厚的财富。你们的到来，也会给学校的文化积淀增加新的光环，但是我更希望同学们记住，大学不同于高中，大学不同于初中，大学面临着独立思考、独立学习，面临着更大的展示人才、才能的舞台，这一切一切不同于在导师的指导下从事具体的工作，不同于中学时期在老师的直接指导下进行自己的业务学习，在大学，更多的是要展开思维，创造性地学习。大家要切记，同学们更需要自觉地把握自己，有自我约束力，能够管理好自己。
同学们来自祖国的四面八方，来自社会的不同阶层，来自贫富不同的家庭，这一切一切都不应该成为影响我们学习发展的客观因素，关键看同学们的主观因素，如何把握好时间，真正把自己的青春年华用在你的学习上。希望同学们讲团结，因为面对任何一项未来的事业，都需要一个集体，尤其在２１世纪，不同于１９世纪，科学技术快速的发展更需要集体的努力。在这方面，我希望同学们在校期间就注意培养集体主义观、培养集体主义精神，讲究团结、讲究合作、讲究互相帮助，大家来自不同的地方，走到了一起，这是大家的缘分，也是我们共同的'愿望。我希望同学在校期间能够和身边的同学、班集体、校集体有机的融合在一起，为我们的学校增光，也为你们自身的才能做一个有效的证明。最后我希望大家在校期间，对学校的发展做出主动的、积极的建议。学校正在发展之中，还有许多不尽如人意的地方，希望我们携起手来，为了**大学未来的辉煌，为了你们的未来，也为国家的未来，一起共同努力。
篇4：大学新生开学典礼校长的精彩讲话稿
各位老师，各位同学：
大家上午好！
金秋9月是科大欢乐的季节，教师节、校庆、中秋节、国庆节将接踵而至。最重要的是2012级新同学的到来，又为我们的校园增添了新的活力，青春与梦想将在此一同起航。今天，我们汇聚一堂，隆重举行中国科大2012级本科新生开学典礼。首先，欢迎同学们成为中国科大大家庭的一员，从此中国科大将与你们一生相随，相信你们也会像一代又一代科大人一样，为自己选择了这所大学而感到骄傲与自豪。
因为这是一所永远追求卓越的大学。创新是融入科大人血液的基因，永争第一、勇攀高峰是科大人的秉性与精神。科大在不长的办学历史中，几经波折，甚至濒于解体，但科大人始终自强不息，永不放弃一流大学的使命与追求，成为中国众多大学中的一棵“招风的大树”。今天，虽然学校的资源总量不占优势，但办学质量在全国始终名列前茅：2011年自然出版指数名列全国高校第一；过去10年，科大研究论文篇均被引用次数名列全国高校第一；连续8年，有重大科研成果入选两院院士评选的年度“中国十大科技进展”，全国高校唯一；……在科大的办学历史上，还有很多这样的第一和唯一。
因为这是一所纯粹的、受人尊敬的大学，学术优先、育人为本，不功利、不浮躁，永远为我们的老师和学生安放一张“宁静的书桌”；不跟风，不媚俗，沉稳务实，始终坚持质量重于数量的办学理念，坚持红专并进、理实交融的优良学风。
因为这是一所英才辈出的大学，不论是早期毕业生中为“两弹一星”做出巨大贡献的“院士群体”和“科技将军方阵”，还是今天以最年轻的中国科学院院士、最年轻的中国工程院院士、最年轻的美国科学院华人院士为代表的新一代科大人，各行各业的杰出校友永远是母校的骄傲和最大的办学成就。我希望同学们在未来的四年中，进一步了解科大，体会科大，并融入科大，传承和发扬学校的优良传统，同时用你们的激情与活力、努力与汗水，为科大精神增光添彩，延续中国科大的光荣与梦想。
同学们，2012年对世界来说是“奥运年”，对同学们来说是“高考年”，如果说奥运是运动员的“高考”，那么高考就是同学们的“奥运”，你们与亲友所经历的一切，我相信都会成为你们人生中永远值得珍藏的记忆。今天开学典礼过后，四年的大学生活就将拉开序幕，激情过后，希望同学们忘掉高考，忘掉分数，静下心来，潜心学习。不可否认的是，高考强化了应试教育、甚至异化了分数在评价学生能力中的作用。事实上，高考分数体现的只是同学们高中阶段的知识掌握程度，大学期间是否优秀，未来是否成功，与高考分数并没有直接的关系，大学教育更注重的是学习能力、创新思维与科学精神的培养。从现在开始，大家需要改变之前应试教育留下的学习观念和学习方法，不再唯分数而学习，教室将不再是唯一的学习课堂，分数也不再是唯一的衡量标准，图书馆、实验室、社团活动和社会实践等，都将成为大家增长知识、提高能力的场所和途径。因此，自主学习、独立思考将是同学们必需养成的为学习惯。同学们，我们身处互联网时代，知识和信息的获取从来没有像今天这样，随时随地，触手可及，但与此同时，互联网也在悄悄地减少我们的思考时间、侵蚀我们的专注力。希望同学们记住时间有限，大家要学会选择，学会拒绝，要能挡得住诱惑。就像几天前庄小威校友说的那样，“不要浮躁，不要急于求成，不要急功近利”，要耐得住寂寞。同学们都是满怀梦想来到科大的，我希望你们在今后的四年中能够全身心投入，脚踏实地，努力充实和提高自己，为将来的梦想实现打下坚实的基础。
从诞生的第一天起，科教报国、科技强国就是中国科大的责任与使命。在同学们开始大学新生活的时刻，我希望大家能够了解和记住一些数据和事实：中国已经是一个经济大国，国民生产总值居世界第2位，但人均只是世界第89位；由于缺乏自主知识产权和高附加值的科技产品，我们出口数亿件衬衫，才能换回一架波音飞机；我们国家的城乡差距、中西部差距还非常大，农村留守儿童的数量有数千万，面临着学校教育与家庭教育的双重困境；几天前，副总理给科大研究生支教团写了回信，勉励支教队员勤奋学习、报效社会，在科大研究生支教团服务的宁夏西海固地区，1972年就被联合国粮食开发署确定为最不适宜人类生存的地区之一，但现在那里仍生活着一百多万人口，中国还有许许多多像西海固这样非常艰苦的地区。同学们今天的主要任务是学习，但要像一代代科大人一样，树立责任感和使命感，继承和发扬科大“科教报国、甘于奉献”的优良传统，时刻准备着为国家和民族的复兴贡献自己的一份力量！
同学们，未来四年将是大家为学为人的重要阶段，你们将学习知识、增长才干，同时学会做人、学习做事。我衷心希望同学们从今天开始，做一个健康快乐的科大人，“勤奋学习，红专并进”，用智慧和汗水创造美好未来！
谢谢大家！
篇5：大学新生开学典礼校长的精彩讲话稿
各位新同学：
今天，我们在这里隆重举行XX级本科生、研究生开学典礼。4230名新同学的到来，使我们这座古朴典雅的校园，焕发出更加充沛的青春激情与活力。在这个充满喜悦和希望的时刻，请允许我代表全校两万余名师生员工，对新同学们的到来表示热烈的祝贺和欢迎！对辛勤养育你们的家长以及培养和关心你们的老师、朋友们表示崇高的致意！
同学们！你们将要学习和生活的校园，诞生于19xx年。当时的中国社会积贫积弱，在开放进取的晋商文化与现代欧美文明的交汇下，一代代农大人秉承“崇学事农，艰苦兴校”的办学精神，建立起了我国高等农业教育的一方重镇，滋润了农民的进步、农业的发展和农村的繁荣。我校从1943年开始招收本科生，19xx年招收硕士研究生，19xx年招收博士研究生，培养了近8万名各类人才，其中有一大批革命家、政治家、科学家，为山西乃至全国的经济社会发展做出了重要贡献。
在座的新同学，都是中学的佼佼者。今年我们在山西省录取的文科生最低分，要比二本线高出14分；理科生最低分，也要比二本线高出4分。同学们在中学阶段勤奋学习，奋勇争先，在激烈的竞争中脱颖而出，终于进入了自己理想的大学。如今，这么多优秀学子汇聚在一起，为大家的相互学习提供了绝好的机会，每个人都面临着新的挑战，只有继续刻苦钻研，才能取得更加优异的成绩。大学与中学有什么本质的区别，我想引用《中庸》中的一句话：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。这说的是探求学问的几个层次，几个阶段。大学的学习超越了中学，这种超越，首先就在博学上。如果要博学，文科生就要主动上图书馆，农大的图书馆藏书有近百万册；理科生就要主动走进实验室，走向田野，去辨识自然万物。大学学习的关键在自学。看书容易，听课也容易，但在这个过程中能不能看出问题，能不能提出自己的思想，就显得尤其重要。所以，我希望大家以批判的思维去看书，去辩论，真理越辩越明。我们大力提倡同学们充分利用一切机会去实践。因为知识是学来的，能力是练来的，提高能力只能靠实践。学校有大量的实验室，有不少的试验基地，校园文化活动和社会实践活动丰富多彩，同学们要充分利用，提高对理论知识的运用能力，陶冶情操，健全体魄，促进自己全面发展。
今年的新同学，来自全国31个省市自治区，每个人的家庭、经历和学习都不相同，同学之间不可能没有摩擦，老师也不是完人，他们身上也有或多或少的不足，也有处事不妥的时候，同学们要善意地批评指出。孟子说过，“君子莫大乎与人为善”。待人处世的哲学，莫过于与人为善。同学的情谊是世上最纯洁的情谊之一，是终身受益的一种宝贵财富。大家从天南地北、五湖四海聚在山西农业大学，是一种缘分，40多人聚在一个班更是一种缘分，4个人、6个人、8个人聚在一个宿舍尤其难得。我们应该特别关心和帮助那些学习或生活有困难的同学。这些同学暂时可能在经济、学业或生活上是弱者，但他们都是校园大家庭中平等的成员，他们同样具有不可限量的未来。
树木的成长需要阳光雨露，人要成才也需要一个良好的环境。当代著名教育家涂又光教授提出一个有趣的“泡菜”理论：无论坛子中泡的是白菜还是萝卜，最后的味道，都取决于泡菜水的味道。这告诉我们，大学的文化氛围决定着学生的素质。我们的学校不在大城市，而在太谷乡村，在对外交流上受到了一定的局限。但也要看到，大城市诱惑多，易使人变得浮躁，不能专心求学。我们的这座校园，古朴典雅，宁静清幽，既有清代留存下来的建筑“崇圣楼”，又有上世纪20年代建造的“嘉桂科学楼”、“亭兰图书馆”，还有几十座30年代建造的别墅式小楼，50年代建造的俄罗斯风格的教学主楼，60年代建造的畜牧楼，70年代建造的理化楼，以及改革开放以来建造的一大批教学楼、图书馆、学生餐厅。校园里有300多种类的树木，50多种类的鸟兽，处处是绿地，遍地是鲜花，万物和谐生长。希望每个新同学在这样良好的学习生活环境中，既来之则安之，静下心来，谋划未来，逐步让自己的内心和谐起来，让自己与同学和谐起来，让自己与整个校园和谐起来。
篇6：清华大学新生开学典礼校长讲话稿
同学们：
今天，来自全球82个国家和地区的5800多名同学在这里隆重举行20xx级研究生新生开学典礼。首先，我代表学校、代表全校师生员工，向各位同学的到来表示热烈的欢迎！
同学们，你们即将从这里开启一段人生的新航程，你们不再仅仅是既有知识的学习者、接受者，而且将成为新知识的创造者、贡献者。你们将是学术研究的新鲜血液，是推动知识创新和技术进步的生力军。
当前的世界，发展与变革已成为最重要的主题词，经济全球化深入发展，新科技革命正孕育着重大突破，世界范围内生产力、生产方式、生活方式正发生着深刻变革，创新成为经济社会发展的主要驱动力，对各类人才特别是高层次创新人才提出了更高的要求和更迫切的需求。在这样一个知识经济蓬勃发展的时代，知识工作者可以大有作为，也必将大有作为。我热切地期待你们从现在开始，珍惜机会，潜心学问，培育职业操守，提升素质能力，为将来创造人生、成就事业、服务社会打下坚实的基础。
同学们，你们将来不一定都从事纯学术工作，但学术思维和学术精神却一定会伴随你们终身、帮助你们成长。因此，我今天想与大家谈谈如何做好学术的几点思考。
第一，做学问，要树立学术理想，敢于挑战权威。学术是启迪人们心灵的钥匙，是推动人类文明进步的基石。研究生教育是以学术为依托的高层次专业教育。清华的研究生教育致力于为社会培养未来学者和业界精英，这首先要求同学们必须具有学术理想和职业精神。我校数学科学中心主任、著名数学家丘成桐先生在讲到如何做学问时，首先强调的就是学术志向。他说，有了志向以后，才懂得怎么去用功。我校建筑学院教授、2011年度国家最高科学技术奖获得者吴良镛先生，矢志不渝追求与自然相和谐的人居环境，年届九旬依然勤耕不辍。因此，做学问也好，干事业也好，都是人生道路上的长期追求，需要大家看得更远一些，把理想、志向、责任感放在职位、名利等可见的短期利益前面。
做学术，还要有崇尚科学、追求真理的无畏和执着，不迷信书本，不盲从前人，敢于挑战权威，敢入无人之境。爱因斯坦曾说，提出问题比解决问题更加重要。如果你不能独立提出问题，对问题的假定和研究是在他人已经提出并在学术界形成一定热度以后才反应过来，这种研究是“跟踪”式的，而我们更需要做“引领性”和“创新性”的工作。要从“跟踪”走向“引领”和“创新”，需要更多的人尤其是年轻同学，敢于挑战传统，挑战固有的学术范式和学术权威。同学们，你们处在思维最活跃、精力最集中、创新能力最强的时期，你们的奇思妙想、你们的研究成果，有可能成为科学殿堂里最杰出的贡献、最璀璨的明珠。只有怀抱这样的理想、具备这样的信心，我们的学术事业才充满希望。
第二，做学术，要端正治学态度，恪守学术道德。做学问是一个从困惑、迷茫、煎熬到最终顿悟的过程。这个过程很少有鲜花和掌声，更多的是孤独和寂寞，甚至在一些人看来，在这个充满各种诱惑的时代，专心学术无异于作茧自缚。但正是因为有了今天的作茧自缚，才会有明天的化茧成蝶。你们的师兄、材料系博士生万蔡华和导师一起做出的研究成果，发表在《自然》（Nature）杂志并入选2011年“中国高校十大科技进展”，将会给信息工业的两大支柱——磁传感器、磁存储工业带来重大突破。他的研究体会是，“我只是不断提醒自己要专注、再专注地做一件事情，并且努力去把它做好，而成果就是水到渠成的事情”。
同学们，学术研究不仅要耐得了寂寞、经得起挫折，更要守得住底线。学术研究必须实事求是、科学严谨，来不得半点虚假和浮夸。清华强调“为学如为人”、“为学先为人”，倡导“严谨为学、诚信为人”，就是强调做人、做学问必须始终恪守基本的道德规范。大学是人类道德的守护神。清华研究生有责任有义务维护学术工作追求真理、坚守良知的社会形象，同学们要从读研究生开启学术生涯的第一天起就信守科学道德、严守学术诚信。可以说，坚守道德对于人生的意义远大于学术本身。
第三，做学术，要学会科学方法，掌握研究技能。不掌握科学的思想方法和研究方法，很难在学术上登堂入室、渐入佳境。学习和掌握科学方法，是研究生的必修课。希望大家首先要学会批判性思维，具有科学的批判精神，这是知识创新的前提；同时要善于辩证思维，这样才能抓住问题的本质和关键，学会如何取舍，做到有所为、有所不为。图灵奖获得者、我校交叉信息研究院姚期智教授认为，“相信自己”“坚持到底”“不迷信权威”“挑战自身能力极限”等思想方法对于科学工作者非常重要。结构生物学家、我校生命科学学院施一公教授不但强调批判性分析的重要性，而且认为做学术研究要懂得取舍，善于抓住要害，不必苛求过程中枝节的完美，要把时间花在最重要的事情上。两位教授的真知灼见，对同学们学习如何做学术有很大的启发意义。广大教师要在帮助研究生掌握和运用科学方法上花更大的功夫，这比让学生掌握更多的专业知识更为重要。同学们，你们要积极主动地参与到学术研究中，多向老师请教，多与同学交流，努力把视野扩展到其他学科领域，既要具备坚实宽广的基础知识，也要培养系统深入的专业能力，通过学科交叉激发创新灵感，最终在学术上有所收获。
同学们，走入人生的新阶段，你们会收获更多的知识、能力和友谊，但也一定会面临很多的困难、挫折和失望。无论是一帆风顺，还是踟蹰中前行，我都希望你们能够坚持梦想，潜心学术，度过一段充实而有挑战性的研究生时光。
祝你们在学术研究中收获快乐与友谊！
愿清华园中的学术岁月成为你们一生中最美好的记忆！
谢谢大家。
篇7：清华大学新生开学典礼校长讲话稿
亲爱的同学们：
今天，你们带着激动与期待、怀着憧憬与梦想走进了清华园。首先，我要代表全校师生员工，向你们表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！并借此机会，向培育你们的老师和家长，致以亲切的问候和诚挚的感谢！
同学们，你们的大学生活即将开始，你们将从此在清华园开启一段人生最美好的时光。此时此刻，我不禁想起我们的老学长曹禺先生晚年回忆大学岁月时，曾饱含深情地写到：“我感谢水木清华，这美妙无比的大花园里的花花草草，我走出图书馆，才觉出春风、杨柳、浅溪、白石，水波上浮荡的黄嘴雏鸭，感到青春自由的气息迎面而来。”我也想起，我们1920级学长、著名经济学家陈岱孙先生在弥留之际对护士不停地说：“这里是清华大学。”那时先生还想到什么，我们不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清华，一定是他最牵挂的地方。
同学们，今天你们踏着先辈的足迹走进清华园，也许你们在卧谈时会分享漫步主干道的惬意，谈论参观图书馆、实验室的兴奋；也许你们会被荷塘的一汪秋水所吸引，被自习教室的一片宁静所感染。的确，清华是最美的，但清华的美不仅在于她融古典和现代、汇东方与西方的建筑，也不在于校园的千多种树木和数不清的花草，而在于她始终拥有一批传播知识、启蒙思想、激励精神、探索未知的大师和学者。正是有他们的启迪和引领，清华才薪火相传、生生不息，造就了一代代学术大师、兴业英才和治国栋梁。正如清华老校友、国学大师季羡林先生在《清华颂》中深情地写道：“清华园，永远占据着我的心灵。回忆起清华园，就像回忆我的母亲。”
同学们，大学不在于大，而在于学，学生为本，学者为先，学术为基，学风为要。你们是清华的“本”，你们是清华园的新主人，清华的精神要靠你们来传承和弘扬，清华的未来要靠你们去书写和创造。将来，你们当中注定很多人会走到舞台中央、时代前列。但现在，你们需要思考的一个问题是：如何才能让自己的大学生活过得更有意义？
在这里，我想和大家分享三点感想。
一是学会“做人”，做诚信的人，做实干的人，做有责任感的人。大学不仅是传授知识和技能的场所，更是培养人的思想、情感、意志、品质之所在，是铸造灵魂的地方。朱镕基学长曾经满怀深情地回忆当年在校时，电机系主任章名涛先生的一席话：“你们来到清华，既要学会怎样为学，更要学会怎样为人。青年人首先要学‘为人’，然后才是学‘为学’”。正所谓“为学先为人”，你们进入清华，首要的是学会做人。清华倡导“严谨为学、诚信为人”，诚信、严谨，不光是做学问的基本要求，更是做人的一种修为。希望同学们记住，诚信乃立身之本、立业之基。大家更要记住，百年清华始终与祖国和民族命运相联、荣辱与共，进入清华人的行列就肩负起了国家和社会的责任。为此，同学们要恪守行胜于言的校风，发扬清华人的实干精神，用脚踏实地的努力学好科学文化知识，在实践中掌握分析问题、解决问题的。本领，将来像前辈清华人一样，以自己的所学所长回报社会，推动国家富强、民族复兴和人类进步。
二是学会“独立”，能够独立生活，善于独立思考，养成独立人格。青年时代是最具有创造活力的阶段。大学的重要任务就是激发学生的好奇心、想象力，培养学生的批判性思维。这些都是事业成功不可或缺的素质。在这里，我想给大家讲一个故事。小时候，大家都会对五颜六色的肥皂泡充满好奇，你们也会遗憾地发现这些泡泡只能维持几秒钟。但你们的师兄、航天航空学院的杨锦同学，上学期参加本科生研究训练计划时，用微纳米颗粒做出了一种“永久的泡泡”，到现在，这个“泡泡”已经维持了几个月，它很可能成为世界上存在时间最长的“泡泡”。这个看似充满童趣的发现，却可能对精密仪器制造等领域产生重要影响。这样的故事，在清华无处不在。正是出于好奇心和想象力，清华有很多同学在学习期间都会加入各种科技兴趣团队和学生社团，并由此找到了自己的兴趣和未来的发展方向。今天我想告诉你们的是，这些同学之所以具有好奇心和想象力，是因为他们不局限于传统和常规的思维范式，而他们的批判性思维首先来自于他们的独立性。陈寅恪先生讲“独立之精神、自由之思想”，倡导的就是独立思考、独立人格。我写信希望同学们独自来学校报到，就是希望大家从独立生活开始，进而学会独立思考、培养独立人格。独立生活是一种自主、自立的生活态度，让大家能够独自面对和处理生活学习中的困难和选择。独立思考是一种实事求是的思想方法，让大家遇事不跟风、不盲从、不随波逐流。独立人格是一种不依附他人和权威，具有自我人性与追求的精神品格。只有学会了独立思考、具备了独立人格，才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维，才能促使你们真正走向成熟，也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。
篇8：清华大学新生开学典礼校长讲话稿
亲爱的同学们：
今天，来自全球102个国家和地区的新生同学相聚在这里，隆重举行研究生开学典礼，共同庆祝新学年的到来。首先，我代表学校和全体师生员工，向各位新同学表示热烈的欢迎！
同学们，你们在人生最重要的阶段选择到清华读研，体现了你们对研究生教育的期盼，也体现了你们对清华的信赖与钟爱。我感谢你们的选择，愿意同全校教职员工一起，为你们的发展成长竭尽全力。
此时此刻，我想请大家再思考一下，我们为什么要读研？有的同学会说，是为了开阔视野、更新知识、提高能力，将来更好地发展自己、服务社会。这是一个很好的答案。不过，我想告诉大家的是，读研还应该有一个更重要的目标，那就是提升境界——为学和为人的境界，这也是校园生活能够给予大家青春付出的最好回馈。
中国古代四书之一的《大学》提到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。美国哈佛大学文理学院院长哈瑞·刘易斯，曾引用一位哈佛赞助人的话说，“大学是为公共利益而建立的，发展道德和智力是大学的主旋律”。可见，大学承担着发展知识和提升道德的双重使命，既要帮助学生发展知识和能力，更要帮助学生提升素质和境界，使学生学会做人，做真正的人，做高尚的人。如果我们造就的只是失去灵魂的卓越，培养的'只是精致的利己主义者，那将不仅是大学的失败，更是社会的悲哀。
百年清华，历来重视引导学生既为学又为人。刚才戴琼海老师讲到老学长的故事，可以说，这是清华育人理念的一个缩影。章名涛先生关于为学、为人的这段话，一直深深地影响着朱镕基学长。几十年后，他在给电机系建系60周年的贺信中，还饱含深情地讲到，“清华就是教我们为学，又教我们为人的地方”，“为学在严，严格认真，严谨求实，严师可出高徒。为人要正，正大光明，正直清廉，正己然后正人。”
同学们，我们的国家，正处在快速的现代化进程中，机遇与挑战并存，梦想与困顿同在；我们的社会，正经历着千年未有之大变局，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化；我们的世界，经济全球化、政治多极化、文化多样化交织发展，新一轮科技革命蓄势待发，气候、能源、环境等共性挑战不断凸显，交流合作、互利共赢成为世界的强音。这样一个伟大变革的时代，更加迫切地需要一批德才兼备的有志青年勇担重任、迎接挑战。同学们，今天你们加入清华人的行列，就意味着你们将肩负起人类、国家和民族的希望，承担起更大的时代和社会责任。惟有那些不为现实功利、做实学、求真知的人，惟有那些不计一己之私、忧国家、思天下的人，才能真正理解什么是境界、什么是视野、什么是胸怀，才能把民族、国家乃至人类的美好未来作为自己毕生的价值追求，承担起这份厚重的责任。
同学们，境界，并非虚无缥缈，更非遥不可及。境界的提升，就在你的身边，就在点点滴滴，就在每时每刻，就在你的每一次选择。大家知道，赵元任先生是当年清华国学院的四大导师之一，会讲33种汉语方言，并精通多国语言，被誉为“中国语言学之父”。赵元任先生如何能取得这样的成就？他曾告诉女儿，自己研究语言学是为了“好玩儿”——“好玩者，不是功利主义，不是沽名钓誉，更不是哗众取宠，不是一本万利”。4年前，我校物理系几位博士生在薛其坤老师的指导下，选择量子反常霍尔效应实验作为研究题目，当时没人相信他们能在这个物理学的国际前沿领域做出什么成果。他们在花费了两年多时间、测试了近千种样品之后，仍然看不到任何明显的进展。但是他们没有灰心、没有放弃，继续执著地坚持，终于在一次比对测试中发现了玄机，并成功地捕捉到量子反常霍尔效应这个神奇的物理现象。这两个例子告诉我们，拓宽学术视野，坚定学术追求，选择挑战性的课题，去除功利、远离浮躁，持之以恒地探索未知，不仅将磨练你的学术品性，而且会扩宽你的人生境界。相反，如果急功近利、急于求成，为了出成果、拿学位，什么容易就做什么、什么快捷就做什么，你的功利心就会孳生膨胀，你的视野和境界将会有所局限，你也很难成就大的事业。
境界，既是如何做事，更是怎么为人。境界就是你的人生目标，就是价值观念，就是生活态度，就是你生命旅途中的每一个脚印。大家知道，长期以来中国学生留学的目的地主要都是欧美发达国家，但是，在你们中间就有一批“留学发展中国家计划”的同学，他们在清华学习以后，将远赴一些欠发达国家甚至贫穷国家，学习当地语言，深入当地社区，融入当地社会，与当地人一起生活、工作、交朋友。他们努力让自己成为真正的“非洲通”、“南美通”、“中东通”、“印度通”，深入了解这些国家和地区的政治、经济、文化和社会，帮助我们以更全面的国际视野、更平衡地看待我们所处的这个世界。他们将要面临的，不仅有文化的冲突和生活方式的差异，还可能有健康与生命的威胁，甚至是社会会动荡的风险。这些同学用实际行动告诉我们，境界体现在人生选择上，不是舒适安逸，不是名利地位，而是超越自我、胸怀天下的价值追求，是勇于担当、志在四方的家国情怀。
同学们，境界不是你得到了什么，而是你付出了什么；境界不是你个人的贫富荣辱，而是国家民族的盛衰兴亡；境界不是你的智商、学历和才干，而是你的善良、诚信和正直。境界的提升，是一个人加强内在修养、不断战胜自我的过程，需要你们从我做起、从现在做起，而不要等到告别校园之后。我期待着，你们经历了清华为学为人的精神洗礼，都能够成为更有境界、更富魅力、更受尊重的人。
谢谢大家。
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