翻过一座山，翻过两座山，终于来到了青山里的小牧场。

　　晨雾中还弥漫着泥土的清香，小狗早已摇起了小尾巴，汪汪地在向我问好。小麻雀也叽叽喳喳叫个不停，有的还蹦蹦跳跳地吃地上被遗弃的谷粒；小鸡们也走出了窝棚，跟着他们的爸爸学打鸣儿，喔喔的声音回荡在山间。

　　再看看池塘里那些五颜六色的睡莲，被碧绿的荷叶衬托着，心中会油然而生一种喜悦，一种希望。那山路两旁的枣子树呀，腰都被枣子压弯了。场主告诉我们可以随便摘来吃，那些枣子羞答答地躲在树叶下，难怪它们是绿色，还想给自己穿身迷彩服呢！

　　我来到兔棚旁，那里的兔子真可爱呀！有大有小，有白有黑，还有黄，女孩儿一般喜欢小兔子，我也一样。我打开一箱关着小兔子的竹闸门，抱出一只小黄兔，小黄兔很乖，我把它抱着，它一动不动，乖乖地蹲着。靠着它那温暖的身体，摸着它那光滑的皮毛，我高兴极了！小兔眨巴着小眼睛看着我，我想它一定是饿了吧，于是，我采来山路边的野草给小兔吃，它好像很饿，一口气吃了两株草，我真佩服它——看上去是个小东西，但胃口还不小呢！小兔吃得很讲究，不吃厚叶子，要吃薄草叶；不吃硬草茎，而是吃嫩叶子。小黄兔用粉红色的舌头舔着小嘴，它口渴吗？我打来清水，小兔快活地喝起水来；我又拿起吃剩的西瓜给小兔吃，它用它那两颗小小的门牙和奇特的三瓣嘴动一动，哈，一切ok！看着小兔可爱的动作，我也笑了。

　　青山里的小牧场，你是一个生机勃勃、充满生机的小牧场！

　　请同学们课后查阅作者的相关资料，明天上课交流。” 　

　　“爸爸，老师让我们查课文作者的资料，明天要交流的。”

　　“好，等我忙好了这阵就去给你查。”

　　“请同学们回家制作关于身边小动物的ppt，下周一课堂上进行评比。” 　

　　“妈妈，我们要做关于小动物的ppt，要评比、打分的。” 　

　　“不行啊，我这几天会务多，自己的工作都忙不过来，实在没时间弄，找爸爸吧。” …… 　

　　从小，只要是有关查阅资料的任务，我总是交给爸爸、妈妈，一直觉得这些事是爸爸妈妈应该做的，因为他们精通电脑，而我作业多，没时间。 　

　　直到有一天爸爸妈妈一起到外地旅游，我独自面对许多需要查阅资料的作业时，真可谓“热锅上的蚂蚁，急得团团转”了。眼前许许多多等待查阅的名言俗语，有的要查出处，有的要查寓意，有的要查句中的生词，有的要查某句名言出自何人之口…… 　

　　焦急的我又是打手机，又是发短信，可爸爸妈妈也许游兴正浓，没人理我。 　

　　我又求教于哥哥。他问：“会用电脑吗？”我答：“我会开机，会打字，会用写字板，电脑老师刚刚教过。”“那不就得了，上网查呗。”“爸爸妈妈还有老师都告诉过我，上了网成绩就会下降，还会变成老师眼里的坏孩子呢！我不敢上网的。” “哎，你这是只知其一不知其二，上网究竟是利大于弊，还是弊大于利，那得看你怎么使用了，要是把它作为学习的工具，那只会有助于你，有什么不好？”“那哥哥赶紧教我吧！明天就要交作业的。”“行，你先点桌面上那个像‘e’一样的图标。”“好了，跳出来一个上面写着‘百度’的东西，下面还有一个方框呢。”“那是你家ie的主页，也是搜索引擎。在方框里点一下，然后把要查的东西的关键词打进去，譬如‘只知其一不知其二 出处’，再按回车。”“哦，我看到它变成了一个有好多好多字的页面。”“看看有没有需要的东西？如果只有一半就点它上面蓝色的标题，一个新网页会跳出来，里面有你需要的东西。”劈劈啪啪敲了一阵键盘之后，果然全解决了，我好有成就感，哥哥也夸我聪明，说是一点就通。 　

　　第二天在课上交流，老师夸我作业质量高，更可喜的是，此后，我再也不用劳烦父母替我查阅资料了。 　

　　我终于学会了上网查阅资料，这座山在我面前曾是那么遥不可及，浮云遮望眼一般，可现在却被我踩在了脚底下，并依靠自己的努力成功翻越，我尝到了“会当凌绝顶，一览众山小”的快感与满足。翻过山的感觉——真好！