>本文《周记300字高中【五篇】》由高中作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

>【篇一】

　　人类的科技在逐渐进步，有的进步飞快，有的进步渺小。人类的科技进步是生活变得更加美好，行动更加方便，快捷。现在的社会飞快的进步使人们自己都不敢相信自己的眼睛。

　　千年之前的今年，人类没有汽车，行动不动，只有借助人力做事。而一个有一个的发明发现，使得旧社会的改变色日新月异，扭转乾坤。没有亮光，保守着黑夜的痛苦的人们一直都很苦恼。1880年爱迪生终于解决了这个事实上千千万万的人苦恼的问题。是什么倒是人类进步?是什么促使他有这种不放弃勇敢前进的信念?那也许只能用一个答案来解释，就是他追求世界进步，坚持不懈的精神让他前进的。爱迪生是举世闻名的大发明家，爱迪生一生公约有两千项创造发明，为人类做出了巨大的奉献精神。爱迪生小时后很有好奇心，他看见鸡在孵蛋，他也想试试，于是他蹲坐下来，母亲得知后大笑，爱迪生不解，为什么人不能付出小鸡。正是这种将哦那个精神促使他探索着。

　　有人曾反对科技发明进步，她说，科技进步破坏了环境。可是科技进步也是为了保护环境，造福人类。世界不会停止进步的脚步!

>【篇二】

　　心痛的感觉有没有，那是一种说不出的感觉，告诉你心她痛了的就是眼泪。

　　心碎的感觉有没有，那是一种感觉不到的感觉，唯有心痛告诉了你心碎了。

　　有很多时候笑并不代表开心，只是不想让眼泪落下才努力微笑，可是眼泪还是会顺着眼角往下流。

　　有很多时候说出的话，并非是真心话，或许截然相反呢，不要说不可能，因为我就是这样的一个人。

　　有很多时候明明很爱一个人，却说出了相反的话，有很多时候，明明不是这样打算的却是这样做的。

　　抱歉，我总是做出了相反的事情，抱歉，我总是伤了你的心，抱歉，我总是辜负了你的关心，抱歉……抱歉……真的很抱歉……

>【篇三】

　　人生，很宽泛的一个词，无数人给他下过定义，有价值?灿烂?朴实?*?又或云云。相比较起来，我倒觉得用"出发“和“到达”挺适合。刚呱呱坠地之时，你未必有价值，灿烂亦或*，但你确实已经在人生之路了，亦步亦顿地走着;半入黄土之时，你亦未必有价值，灿烂或*，但你却是真正到达了肉躯的终点，这并不是结局，只是一个省略号，以后是否任然能够为你编辑后面的，又或许写多少，这也是不能够了解到的。

　　生生循环，你不能判定一个人的到达的高度和次数，这是一个人生命的标题，它所表达的是这个人生的不可改写的题目，不论如何发挥，总归是不能够越矩的。你可以在”出发“与”到达“之间填充许多色彩。

>【篇四】

　　我看到了远方。虽然是透过玻璃，却依然清晰!有一只跳跃的雀鸟和一棵葱翠的大树有一个忧郁的行人和一只卷毛的小狗。行人站在大树底下，躲避傍晚的夕阳小狗绕着行人。寻找忧郁的影子。汪汪声叫得清脆，可也惊飞了胆怯的小鸟，飞走时刹那的响声带走了行人的期待!满目的疑惑和一脸的*，遥望雀鸟的方向!不见了!看不到，传来得是纷乱的悠扬!不知是几只小鸟的声响。过来了!仿佛就在远方!行人收回了目光，看着卷毛的小狗。它伸出了舌头，摇摆着身体，躁动得喘息!行人抚摩着茸茸的卷毛，小狗安静了下来，看着行人深邃的眼睛，似乎无法承受，叫了一声躲避开去，在不远处回头张望行人的惊诧!叹息声中，行人站起身来，走进了夕阳的笼罩，淡淡的光芒落在身上，充满了迷惑，带着忧伤。小狗远远的跟在后面，只是不愿接近!

>【篇五】

　　高中三年已接近尾声，我已徘徊在人生第一次重大抉择的路口。回顾即将告别的高中之旅，我将衷心道一句：高中生活，让我无怨无悔!

　　三年光阴，对我来说充实而短暂，它的存在让我变得成熟，更敢于迎接生活中的挑战!倘若把高一比作乐园，那么我情愿自己作一名旅游者，呆着那份稚气与懵懂而来，临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正阔步向前行进，带着已有的那份稳健与基垫，附加在高二生活中新一轮的积淀，正在向最后的重点线飞奔，企盼离重点不太遥远;倘若把高三比作最后的加油站，我情愿自己变成马力十足的马达，渴望最后一轮冲刺的到来!

　　感悟高中生活，让我受益匪浅!带着这份宝贵的收获，我将会重新迈向新的征程，无论前方的路途有多坎坷，我都会从容面对，勇于挑战!感谢高中生活赐予我的一切，我将再接再厉，迎接未来!