国家公祭日公开课活动策划案

2022年是国家公祭日第9周年，也是南京大屠杀纪念日第85周年。国家公祭日，是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，下面小编为大家整理了国家公祭日公开课活动策划案，希望大家喜欢！

国家公祭日公开课活动策划案篇1

弘扬中华民族传统文化，增强社会及家庭凝聚力，倡导移风易俗，形成文明祭祀新风尚，推动殡葬改革及社会和谐发展。

一、活动主题

“感悟生命，清明心灵，共创文明”。

二、活动组织

1、清明集体公祭活动由__市委宣传部、市文明办、市民政局联合主办。

2、集体公祭仪式由筹委会主任、市殡葬改革领导小组负责人主持。

3、参加公祭的人员

⑴市相关部门领导

⑵市社会各界人士

⑶本市自愿参加集体公祭活动的部分居民

⑷相关媒体记者

三、活动时间

20__年3月10日至3月30日。其中，3月10日至25日为自愿参与集体公祭活动的本市居民报名时间；3月30日上午10：00举行集体公祭仪式。

四、仪式内容

拟定于20__年3月30日上午10：00在市殡仪馆中心广场举行集体公祭仪式，议程如下：

1、首先全体肃立默哀3分钟

2、击鼓鸣炮，祭告逝去亲人

3、向逝去的亲人敬献贡品、香烛、花篮

4、市相关部门负责人发表公祭讲话

5、居民代表恭读祭文

6、向逝去亲人行三鞠躬礼

7、向逝去的亲人敬献一束鲜花

8、仪式结束

五、报名方式

本次活动设组委会办公室，办公地点为市民政局社会事务科，联系电话：__。

自愿参加集体公祭仪式的.本市居民可电话报名或到市民政局社会事务科报名，亲属骨灰安放在市殡仪馆的居民优先。报名时需提供逝去亲人的相关情况。前300名报名者可亲自参加集体公祭仪式。

六、活动经费

活动所需经费由市民政局提供。本次活动不收取任何费用。

国家公祭日公开课活动策划案篇2

一、指导思想

国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在灾难中去世的同胞和革命先烈，增强人民群众对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求，结合我校实际情况，德育处制定以下活动方案：

二、工作安排

（一）宣传发动阶段（12月3日——12月7日）

1．以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新，并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传。（德育处）

2．国旗下讲话——“勿忘国耻圆梦中华”（12月10日周一）。（少总部）

（二）活动实施阶段（12月10日——12月15日）

1．举办一次主题为“勿忘国耻圆梦中华”的主题班会，宣讲国家公祭日的由来、意义，讲述抗战故事，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）

2．中高年级学生各出一张“勿忘国耻圆梦中华”小报（12月10日——15日）。（各班主任）

（三）总结阶段（12月18日——12月21日）

1．搜集活动素材，做好活动总结。（德育处）

2．写一篇报道或者做一个美篇推送。（德育处）

三、活动要求

（一）加强领导，认真组织，认真实施，注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。

（二）全体教师要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。

国家公祭日公开课活动策划案篇3

按照中央的部署要求，今年12月13日，中共中央、国务院将举办第三次南京大屠杀死难者国家公祭仪式。11月15日，南京大屠杀死难者国家公祭日前后主题宣传教育活动新闻发布会上获悉，我省将在国家公祭日前后组织开展以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题的系列宣传教育活动，这些活动包括四大类18项，一直延续到12月底。

第一大类

群众性主题教育活动

在国家公祭日前后和公祭日当天，我省共安排12项群众性纪念悼念活动。其中，公祭日前后有6项活动：

一是举办《共同见证：1937南京大屠杀史实展》。该展览已于10月22日在法国冈城和平纪念馆开展，持续到国家公祭日之后。

二是开展“众筹声音、讲述历史”传承历史记忆志愿行动。11月初至12月底，招募志愿者讲述南京大屠杀史实，有关音频资料将以电子读物和绘本形式出版发行。

三是举办网上悼念活动。11月上旬至12月底，国家公祭网、新华网、中江网、荔枝网、龙虎网、南报网等新闻网站和新华炫闻、交汇点新闻、“荔枝新闻”等移动客户端开展联动，共同推出国家公祭专题专栏。

四是举办重温历史公益徒步活动。11月22日，在南京国际安全区设立之日，组织南京大屠杀幸存者代表、国际安全区史研究专家和大学生代表，徒步考察拉贝纪念馆、南京安全区国际委员会总部等旧址，重温历史，缅怀国际友人。