增强团员意识主题教育实施方案

第一篇：增强团员意识主题教育实施方案

根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》（中青发〔～〕26号）和共青团水利部直属机关委员会《关于印发〈水利部直属机关团委关于开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育实施方案〉的通知》的要求，结合我局共青团工作实际，为扎实、有效地开展好我局增强团员意识主题教育，特制定以下实施方案。

一、开展增强团员意识主题教育的指导思想和工作原则

（一）指导思想增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践三个代表重要思想为主线，以永远跟党走，青春献水利为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

（二）工作原则一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用三个代表重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，充分发挥团员青年的主动性、能动性和创造性，提高团组织工作水平。

二、开展增强团员意识主题教育的目标任务一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为三个代表重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习三个代表重要思想等重要内容的同时，结合农村水电工作实际，学习领会贯彻中央有关农村水电工作的重要文件和改革精神，并学以致用，达到加强理论水平，增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。

三、开展增强团员意识主题教育的参加对象和责任人开展增强团员意识主题教育的参加对象包括水电局全体共青团员、流动团员和兼职团干部以及28周岁以下的中～员。因我局团支部书记在国家发改委交流工作，确定由宣传委员周鹏飞同志担任第一责任人。

四、开展增强团员意识主题教育的总体安排增强团员意识主题教育从～年9月底开始到～年12月上旬基本结束。分三个阶段：第一阶段：宣传动员阶段，时间为9月底至10月初。此阶段的主要任务是：宣传增强团员意识主题教育的重要意义，提高团员青年对开展这次活动重要性和必要性的认识。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的～氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，广泛征求团员青年的意见，制定切实可行的活动方案，并请党支部书记作动员讲话。第二阶段：学习教育阶段，时间为10月初至11月中旬。此阶段的主要任务是：以学理论知团情主题学习活动为载体，结合《增强共青团员意识教育读本》、《增强共青团员意识主题教育问答》等书目，深入开展以三个代表重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，并结合农村水电工作实际，学习中央有关重要文件。广泛开展新时代新风采团员标准大讨论活动，提出增强团员意识的具体要求。积极参加部团委组织的活动，针对团支部存在的突出问题，开展形式多样、积极向上的活动，增强团组织的活力。确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。第三阶段：总结提高阶段，时间为11月中旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：以永远跟党走，青春献水利主题实践活动为载体，结合工作，认真开展团日活动，争取使每一位团员参加一次主题团日活动、重温一次入团誓词、为团支部提一个建议。建立科学实效的团支部工作制度，建立长期稳定的团员学习制度和活动制度，巩固教育活动的成果，让团员实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。

五、开展增强团员意识主题教育的方式和要求

（一）学习方式学习以团支部为单位。采取集中学习与个人自学相结合的方法，在学习期间要组织团员结合学习内容，对当前团员队伍中存在的一些突出问题和团员关心的热点问题，进行深入讨论，并通过邀请党支部书记作形势报告、领读原文、知识竞赛、观看电教片、主题团日等形式，增强学习的实效性，提高团员学习的自觉性。团员个人的自学贯穿整个增强团员意识主题教育。

（二）重点学习内容（1）党章、团章；（2）胡锦涛总书记在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话；（3）胡锦涛总书记树立和落实科学发展观的重要论述；（4）学习毛泽东同志《为人民服务》文章；（5）邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的重要论述；（6）江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话；（7）胡锦涛总书记同团中央新一届领导班子成员和团十五大部分代表座谈时的讲话；（8）学习团十五大精神；（9）胡锦涛关于保持共产党员先进性报告会上的专题报告；（10）中央有关农村水电工作的改

革和发展、资源、环境、政府职能转变等方面的重要文件和领导讲话。

（三）具体要求（1）团支部要认真组织好学习和交流，确保人员、内容、效果落实。集中学习一般以团支部为单位进行，时间不少于20个学时。切实做到有学习计划、有学习资料、有学习记录、有学习心得。（2）团员要紧密联系个人思想和工作作风实际，增强学习的针对性和实效性。每个团员都要记好学习笔记，写好学习心得体会。查找自身差距，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，形成个人总结分析材料。（3）建立严格的学习考勤制度，确保人员、时间、效果三落实。每次集中活动都要对团员参加情况进行考勤；每个团员都必须积极参加各项教育活动，对缺课的团员要组织补课。附件：开展增强团员意识主题教育具体学习计划安排表水电局团支部 二○○五年九月

第二篇：增强团员意识主题教育实施方案

根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》（中青发〔202_〕26号）和共青团水利部直属机关委员会《关于印发〈水利部直属机关团委关于开展以学习实践三个代表重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育实施方案〉的通知》的要求，结合我局共青团工作实际，为扎实、有效地开展好我局增强团员意识主题教育，特制定以下实施方案。

一、开展增强团员意识主题教育的指导思想和工作原则

（一）指导思想增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践三个代表重要思想为主线，以永远跟党走，青春献水利为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

（二）工作原则一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用三个代表重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，充分发挥团员青年的主动性、能动性和创造性，提高团组织工作水平。

二、开展增强团员意识主题教育的目标任务一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为三个代表重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习三个代表重要思想等重要内容的同时，结合农村水电工作实际，学习领会贯彻中央有关农村水电工作的重要文件和改革精神，并学以致用，达到加强理论水平，增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。

三、开展增强团员意识主题教育的参加对象和责任人开展增强团员意识主题教育的参加对象包括水电局全体共青团员、流动团员和兼职团干部以及28周岁以下的中国共产党党员。因我局团支部书记在国家发改委交流工作，确定由宣传委员周鹏飞同志担任第一责任人。

四、开展增强团员意识主题教育的总体安排增强团员意识主题教育从202_年9月底开始到202_年12月上旬基本结束。分三个阶段：第一阶段：宣传动员阶段，时间为9月底至10月初。此阶段的主要任务是：宣传增强团员意识主题教育的重要意义，提高团员青年对开展这次活动重要性和必要性的认识。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，广泛征求团员青年的意见，制定切实可行的活动方案，并请党支部书记作动员讲话。第二阶段：学习教育阶段，时间为10月初至11月中旬。此阶段的主要任务是：以学理论知团情主题学习活动为载体，结合《增强共青团员意识教育读本》、《增强共青团员意识主题教育问答》等书目，深入开展以三个代表重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，并结合农村水电工作实际，学习中央有关重要文件。广泛开展新时代新风采团员标准大讨论活动，提出增强团员意识的具体要求。积极参加部团委组织的活动，针对团支部存在的突出问题，开展形式多样、积极向上的活动，增强团组织的活力。确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。第三阶段：总结提高阶段，时间为11月中旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：以永远跟党走，

第三篇：增强团员意识主题教育实施方案（范文）

增强团员意识主题教育实施方案

根据共青团中央《关于在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育的意见》（中青发〔202_〕26号）和共青团水利部直属机关委员会《关于印发〈水利部直属机关团委关于开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育实施方案〉的通知》的要求，结合我局共青团工作实际，为扎实、有效地开展好我局增强团员意识主题教育，特制定以下实施方案。

一、开展增强团员意识主题教育的指导思想和工作原则

（一）指导思想

增强团员意识主题教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，全面落实团十五大和团十五届三中全会确定的目标任务，紧密结合共青团和青年工作实际，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走，青春献水利”为主题，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。

（二）工作原则

一是坚持党建带团建，推动团组织建设；二是坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年；三是坚持以主题实践活动为载体，充分发挥团员青年的主动性、能动性和创造性，提高团组织工作水平。

二、开展增强团员意识主题教育的目标任务

一是增强团员意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。

二是加强理论学习，提高团员青年的理论素养和工作能力。在学习“三个代表”重要思想等重要内容的同时，结合农村水电工作实际，学习领会贯彻中央有关农村水电工作的重要文件和改革精神，并学以致用，达到加强理论水平，增强大局观念，提高服务意识，促进本职工作的目的。

三是开展形式多样的学习、教育等活动，增强团支部的凝聚力和工作能力。建立团员定期活动制度，加强团员青年的交流和沟通，激发团员青年的活力和创造性，进一步提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力，提高团的工作水平，提高服务青年、服务党政工作大局的工作水平。

三、开展增强团员意识主题教育的参加对象和责任人好范文版权所有

开展增强团员意识主题教育的参加对象包括水电局全体共青团员、流动团员和兼职团干部以及28周岁以下的中共党员。因我局团支部书记在国家发改委交流工作，确定由宣传委员周鹏飞同志担任第一责任人。

四、开展增强团员意识主题教育的总体安排

增强团员意识主题教育从202_年9月底开始到202_年12月上旬基本结束。分三个阶段：

第一阶段：宣传动员阶段，时间为9月底至10月初。此阶段的主要任务是：宣传增强团员意识主题教育的重要意义，提高团员青年对开展这次活动重要性和必要性的认识。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，广泛征求团员青年的意见，制定切实可行的活动方案，并请党支部书记作动员讲话。

第二阶段：学习教育阶段，时间为10月初至11月中旬。此阶段的主要任务是：以“学理论知团情”主题学习活动为载体，结合《增强共青团员意识教育读本》、《增强共青团员意识主题教育问答》等书目，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以团章为主要内容的团史团情教育，并结合农村水电工作实际，学习中央有关重要文件。广泛开展“新时代新风采”团员标准大讨论活动，提出增强团员意识的具体要求。积极参加部团委组织的活动，针对团支部存在的突出问题，开展形式多样、积极向上的活动，增强团组织的活力。确保每一名团员至少上一次团课、学一遍团章、读一本学习辅导材料、写一篇心得体会、参加一次讨论、过一次民主生活。

第三阶段：总结提高阶段，时间为11月中旬至12月上旬。此阶段的主要任务是：以“永远跟党走，青春献水利”主题实践活动为载体，结合工作，认真开展团日活动，争取使每一位团员参加一次主题团日活动、重温一次入团誓词、为团支部提一个建议。建立科学实效的团支部工作制度，建立长期稳定的团员学习制度

第四篇：学校增强团员意识主题教育实施方案

按照团省委，团市委的统一部署,及团县委关于增强我县团员意识主题教育实施方案的精神，根据我校团委的实际情况，制定以下增强我校团员意识主题教育的计划。我校增强团员意识活动从05年9月开始展开至12月底结束。分三个阶段进行，具体计划如下：

第一阶段：宣传动员阶段（9.1---10.5）

主要做好俩方面工作：

1，调查摸底，建立机构。对全校团员进行深入的核查，摸清教职工，各班学生中的团员数量，入伍的时间，及团员的思想表现，及团队伍中存在的问题。与校党支部，政教处结合建立增强团员意识主题活动的领导小组。确保此项活动落到实处。

2，积极宣传，扩大影响。利用校园广播，校展板，橱窗，各班的板报，定时定期宣传增强团员主题意识教育活动，为活动教育做好宣传。同时召开校团员增强共青团员意识主题教育动员大会，使团员在思想上为这次团员意识教育做好充分的准备。

第二阶段：主题学习教育阶段（10.16--11.30）

1，主要学习内容：根据县团委的安排重点学习的内容是：党章，团章；学习毛泽东同志《为人民服务》的文章；邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义论述；江泽民同志在纪念中国共产主义青年团成立八十周年大会上的讲话；胡锦涛总书记科学发展观的重要论述；团中央，团省委，团市委，团县委关于开展共青团员主题教育的相关文件精神；学习领会县委“工业强县”，“全民创业”的工作思路。

具体时间安排附表。

2，学习方法。根据本校和团委的实际情况主要采取集中学习，集中+分散，个人自学，专题讨论等形式。

3，学习要求。在集中学习中严格考勤制度，一律不准请假。对于无故不到的团员要严肃批评，严重的按团章的相关的规定处理。在学习时团员应做好学习笔记与心得体会，结束时笔记不少于5000字，心得体会2篇，在1200字左右，结束时上交。

4，自查自纠。组织团员按照《团章》的要求及意识学习的体会，进行个人总结，听取组织，团员，其他同学的意见，对照检查个人在思想，行动组织纪律，理想信念上的问题与不足，找差距，树榜样促进自身的全面发展。

第三阶段：总结提高阶段。（12.1---12.31）

主题学习以后，校团委着重抓好长效机制的建立，巩固教育活动成果。让每个团员实实在在的受到教育，提高自己的政治觉悟和革命热情。树立为国，为民族的强盛崛起贡献自己的光于热的崇高理想。在此阶段着重做好以下工作。

1，做好教育转化和处置思想不和格的团员的工作，奖优评劣。针对团员当中认识不足的同学，利用团会等进行耐心细致的教育，尽快促进其转化。

2，重温入团誓词，观看爱国主义教育影视作品，激发团员的政治热情，开展多种团队活动，提高团员对团组织的认同感和归属感，增强团的组织意识和团的凝聚力。

3，建立上下联动机制，改善和提高团的队伍建设。搞好主题教育的总结。

第五篇：增强共青团员意识主题教育实施方案

增强共青团员意识主题教育实施方案

一、总体要求

长春工业大学人文学院增强共青团员意识主题教育,主要围绕学院党政中心工作，紧扣“增强意识、健全组织、活跃工作”的总体目标，精心谋划，统筹安排，使增强团员意识主题教育同保持共产党员先进性教育结合起来，同加强团的基层组织建设结合起来，同推进“大学生素质拓展计划”的实施有机结合起来。充分发挥专职团干部和党员大学生的表率作用，全体专职团干部为党员大学生做出表率，党员大学生为全体团员青年做出表率。真抓实干，注重实效，发现并解决工作中存在的突出问题，切实增强全院团员青年的政治意识、组织意识和模范意识，全面激活我员共青团组织工作活力，进一步理顺我院共青团工作的工作运行机制和组织运行机制，不断提高我院共青团组织服务青年的能力、服务大局的能力和服务党的青年执政基础的能力。

二、指导思想

长春工业大学人文学院增强共青团员意识主题教育的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大，围绕学校工作大局和“大学生素质拓展计划”的实施，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，以大学生思想政治教育为主导，通过扎实有效的教育活动，使我院广大团员青年进一步增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，强化团员意识，促进支部工作，加强组织建设，使我院各级团组织更富创造力、凝聚力和战斗力，为更好地实现学院育人目标做出共青团应有的贡献。

三、基本原则

1．坚持党建带团建。认真学习、借鉴我院党员先进性教育活动的成功经验，积极争取学院党政支持与重视，把增强团员意识教育纳入到学生党员先进性教育活动的总体部署中，整合现有资源，形成整体合力，在学院分党委的坚强领导下开展好增强共青团员意识主题教育。

2．坚持理论学习贯穿始终。把理论学习作为整个教育活动的基础环节，广泛开展理想信念教育、宗旨意识教育、思想道德教育、党的基本理论教育和团情教育，不断提高广大团员的思想认识，引导和帮助团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、坚持充分发挥团员的主体作用。努力把团组织的积极性和团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性，充分发挥团员的主体作用，切实发扬“主人翁”精神，使每一个团员都能够参加活动、接受教育。

4、坚持以主题活动为载体。发挥共青团实践育人的优势和活动组织的特长，广泛开展各种团员青年喜闻乐见、富有实效的主题实践活动，不断拓展活动内容，努力提高教育质量，使共青团员在实践活动中受教育、长才干、做贡献。

5、坚持尊重基层的创造性。坚持灵活、务实、创新，广泛调动和发挥我院各级团组织、团干部和团员的主观能动性和工作积极性，大力激发创造精神和创新勇气，鼓励和支持学院各级团组织从实际出发，大胆创新。及时总结推广好做法、好经验，努力探索我院团员教育的有效途径。

6、坚持区别情况、分类指导。根据本科生团员、研究生团员的特点，分别制定切实有效的实施方案和工作安排，加强活动指导，增强教育活动的针对性和实效性。

四、目标任务

1．增强团员意识，进一步发挥模范带头作用。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑青年团员的强大精神支柱，使广大团员更加深刻地理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，努力成为党执政的坚实的青年群众基础。切实保障团员的基本权利。进一步明确团员义务，不断强化团员的组织观念和纪律观念，增强团员对团组织的认同感和归属感。引导团员青年按照团章要求和团员标准，遵守校纪校规，树立正确的学习观、成才观，成为刻苦学习科学文化知识的模范；加强思想道德修养，积极参与志愿服务，成为发扬社会主义新风尚的模范；勇于创新，勤于实践，甘于奉献成为创新实践的模范。

2、强化团干部服务意识，进一步提升工作水平。以保持共产党员先进性教育活动为契机，发挥专兼职团干部的模范表率作用，引导团干部学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，发扬优良传统，进一步强化团干部的服务意识，树立基层第一思想，贴近青年学生，解决实际问题，努力提高团干部服务的能力、凝聚的能力、学习的能力、合作的能力，进一步提升工作水平。

3、健全团的基层组织，进一步增强创造活力。坚持党建带团建，加强基层团组织的思想建设、制度建设和作风建设。不断深化“五四红旗团委（团支部）”创建活动，激发团支部工作活力，进一步明确和发挥年级团总支的职责和作用，继续加强宿舍、社团、网络等活动团支部建设。

4、全面活跃团的工作，进一步提高服务能力。围绕结合学校教学、管理、服务等中心任务和“大学生素质拓展计划”的全面实施，注重传统项目的深化与创新工作的有机结合，发挥共青团文化育人的优势，构建届次化、精品化；特色化；社团化、经常化；班级化、普及化”的校园文化活动格局，全面推进“大学生素质拓展计划”的实施，进一步推动共青团工作职能化建设，让更多的青年学生受到教育。

四、范围对象

增强共青团员意识主题教育在全院开展，范围对象是全院范围内的全体团员（包括28周岁以下保留团籍的党员）和团干部。

五、方法步骤

我院增强共青团员意识主题教育于202_年9月中旬至11月底开展。教育活动分三个阶段进行：

第一阶段：宣传动员（9月13日至9月28日）

1、制定实施方案。

1．全面贯彻落实校省委的工作部署，学院分团委在院分党委的指导下，特制定适合我院工作实际的实施方案。成立学院增强共青团员意识主题教育领导小组及工作机构，确定分团委常委增强共青团员意识主题教育联系点，建立活动的督导机制。

2．各年级团总支结合本年级具体情况，根据学院实施方案，制定并向学院增强共青团员意识主题教育领导小组提交切实可行的教育活动实施方案。

2、团员状况调查。

1．学院分团委组织部做好我院202_年团员团籍复审工作。

2．各年级团总支和团支部要结合我院202_年团员团籍复审工作，对基层组织和团员基本情况进行专项调查。

3．由分团委调研室发放一期问卷，根据调研分析结果找出我院团的组织建设、团的工作开展和团员、团干部队伍中存在的突出问题，研究提出初步的对策和解决的办法，并向校团委提交专门的书面报告。

3、舆论宣传。

本阶段的宣传工作围绕学习动员活动来开展，将充分利用校园网络、校园广播、校报校刊、墙报板报、横幅标语、讲座和报告会以及其他载体和有效形式做好学习动员的宣传工作。学习动员阶段要重点做好以下几项宣传工作。

1．建设增强共青团员意识活动的主题网页并与甘肃省高校先进性教育活动网站链接，利用网站开展宣传。

2．组织各团总支、团支部出版一期以增强共青团员意识活动的目的意义、原则要求和方法步骤为主要内容的宣传板，对全体团员进行宣传、动员。

3．出版一期院报，针对团员进行教育、宣传和动员。

4．组织开展新闻报道，充分利用新闻媒体和校园网络、广播等宣传媒介对我院开展学习动员工作的做法、经验进行报道。

5．组织撰写理论学习文章，争取有高质量的文章在院刊、《大学时代》等发表。

6．宣传一个身边的典型。发现和培育身边优秀团员的典型并做好宣传。学院要做好树立和宣传典型的工作，各团总支、团支部也要注意做好发掘先进典型、宣传先进典型的工作。

7．编印简报，利用简报全面反映先进性教育活动第一阶段的动态和进展情况，介绍学习动员的做法、成效和经验。

院分团委、团总支要积极发挥共青团宣传优势，通过多种形式开展各种主题宣传活动，努力营造生动活泼、积极向上的浓厚氛围。

第二阶段：学习教育。（9月29日至11月12日）

1、骨干培训。

1．依托团校第31期团干部培训班，通过邀请院党、团负责人授课、学员集中研讨等方式，对各级团干部进行集中学习培训。

2．分团委继续坚持专职团干部集体学习制度，进一步深入开展“学习党的基本理论和‘三个代表’重要思想、学习青年工作理论和团的业务知识、学习社会主义市场经济理论和现代科学文化知识，创新工作方法、创建学习型组织、创造一流业绩，提高服务青年的能力、提高服务大局的能力、提高巩固党执政的青年群众基础的能力”的“三学三创三提高”主题活动。

3．抓好团干部和学生党员、团员骨干的学习教育活动，落实我院团干部“三个一”的工作要求，从而带动全院团员的学习教育。

2、组织学习。

1．以“学理论知团情”主题学习活动为载体，充分发挥团组织生活的作用，采取集体学习、专题辅导、上团课、个人自学等方式，通过知识竞赛、专题讲座、参观爱国主义教育基地、观看专题片等多种形式，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以《团章》为主要内容的团史团情教育，提高团员的思想认识和理论素质。

2．各年级团总支通过组织广大团员学习有关重要文献和讲话精神，以及《大学共青城》、《增强团员意识教育读本》、《增强共青团员意识主题教育问答》等辅导材料，使广大团员青年不断深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十八大精神的理解，明确新时期共青团员肩负的神圣职责和历史使命。

3、开展讨论。

1．围绕新时期共青团员的时代特征、素质能力、作用发挥等专题，以“新时代、新风采”团员标准讨论活动为载体，围绕如何增强团员意识，广泛开展讨论活动，对照《团章》，进一步明确新时期对大学生团员的基本要求。

2．强化团员意识，在学习生活中发挥好团员的主体作用。团干部要按照校团委提出的“理想远大，信念坚定，忠党报国，爱团敬业；勤于学习，善于创造，甘于奉献，乐于服务；团结协作，朝气蓬勃，奋发有为，追求卓越。”的党员团干部48字标准，深入进行讨论，进一步查找自身存在的问题，明确今后的努力方向。

4、开展主题实践活动。

1．结合我院广大青年团员的特点，紧紧围绕服务大局、服务青年的要求。组织开展好“202_年团支部风采展演大赛”，要求和落实团员在团的重大场合“戴团徽、唱团歌、举团旗”。

2．围绕“我为团旗添光彩”的主题开展团日活动，着力实施“爱校教育行动”、“就业见习行动”、“心理健康行动”、“网络净化行动”、“社区关爱行动”、“文明修身行动”等主题道德实践活动，引导青年团员磨练意志，陶冶情操，升华思想道德境界，使团员在活动中深化学习，在服务中提高认识，在过程中增强意识。

3．扎实开展第七届“爱校周”、第二届从师技能大赛等活动，使团员青年在各类主题实践活动中增强意识，全面拓展素质。

5、民主评议。

1．以班级团支部为单位，召开团内民主生活会，展开团员民主评议。要充分发扬民主，开展好批评与自我批评，查找问题，剖析根源。团员之间要进行诚恳的谈心活动，加深了解，增进团结。每一名团员要根据自己的学习情况，围绕在学习教育阶段的收获，并结合思想认识，撰写心得体会。

2．学院增强共青团员意识主题教育领导小组将对各年级团总支本阶段教育活动开展情况和团员的学习笔记、心得体会进行抽查。

3．通过学习教育活动，使每一名团员达到上一次团课，学一遍团章，读一本学习辅导材料，写一篇学习心得，参加一次讨论活动，过一次民主生活会的“六个一”的具体要求，切实增强团员意识，在各方面发挥好团员青年的主体作用。

第三阶段：总结提高（11月13日至11月11月30日）

1、解决实际问题。

1．针对团员青年提出的建议和意见，认真着手整改，制定整改措施，明确重点，落实责任，着力改进团的工作。

2．对于生活上、学习上、心理上、身体上有困难的团员青年进行定点帮扶，解决团员青年反映强烈的突出问题。

2、做好基层换届。

学院分团委、各年级团总支，召开分团委、团总支团员代表大会，按照《团章》的要求，做好基层换届工作，健全分团委、团总支领导班子。

3、建立长效机制。

院分团委将根据本学院的实际情况，制定和完善各项工作细则，形成常抓不懈的工作机制，巩固和扩大教育活动成果。

4、总结表彰。

1．增强共青团员意识主题教育工作结束后，各年级团总支将及时向学院增强共青团员意识主题教育领导小组报送总结报告，全面总结通过增强共青团员意识主题教育取得的成效、找准工作中存在的不足，提出整改的措施，挖掘在教育活动中涌现出的先进典型和特色做法。

2．在活动结尾召开总结表彰大会以及总结交流工作。

3．对在增强共青团员意识主题教育中表现突出的集体和个人进行表彰奖励。