第一篇：老师的生日周记
老师的生日周记1今天晚上，是杨颖的生日，我吃完饭，拿着礼物和一群同学一齐去杨颖那，我们纷纷把礼物送给了他，杨颖接过礼物，高兴的说：“谢谢你们了”。然后，我们来到杨颖的家，“开始过生日了，”杨颖说，我们都围在桌子旁边，啊！蛋糕上面躺着两只小老鼠，小老鼠正对着我们笑呢！我们把蜡烛点上，灯一黑，蜡烛在黑暗中闪着明亮光芒，我们唱起了生日歌，歌声充满了整个房子。唱完歌，杨颖许了一个愿望，就轻轻把蜡烛吹灭了，开始吃蛋糕了，杨颖先用刀把老鼠头割下来，问到“谁吃，谁吃”这时，杨颖把蛋糕分给了林杉，把身子分给了洪世强，又把第二只老鼠的头分给了我，把身子分给了梁缘，再把蛋糕切开，分给了其他的同学，这时，陆楚一提议：“我们把奶油抹脸上。”这样，我们互相抹，把脸抹得像许多大花猫，在喵喵叫，最好笑的是覃其智，他把自己抹成了一个白脸人，真逗人，而且陆楚一把自己的耳朵抹得花花绿绿的……
啊！这次生日会真有趣呀！
老师的生日周记2老师，是一个多么庄严严厉的名字，老师，是一个多么令人敬佩的名字，啊！老师，祝您节日快乐！
老师，您把知识教给了我们，您又何尝得到回报？老师，在学校，您就是我们的母亲，在校外，您就是我们的恩师，老师，这是您的节日，您休息休息吧！
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房里，彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房，啊！每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流温暖我心房。”听，这是谁在歌唱？哦，是小朋友们赞扬您，敬佩您的歌声啊！老师，您就是一根蜡烛，默默的为我们燃烧着，老师，在我们的节日的时候，您为我们欢歌，跳舞，但在您的节日里，您就像往常一样，并不在乎。老师，您的爱，我终于体会了。
老师，当我们送花时，您都严厉的、严肃的对我们说：“你们不要买花，老师不要，还浪费钱，你们的成绩就是给我的最大回报！知道了吗？”
老师，想着您每次给我讲题、讲课。我久久不能入睡。
老师我们真心的'祝您节日愉快！
老师的生日周记3春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师就是滋润我们心田的春雨。
夜晚，花儿小草都入睡了，人们都入到香甜的梦里。窗外星星调皮的眨着眼睛，听着月亮姐姐唱着摇篮曲。世界都安静下来了。您的房间却亮着灯，为了培育我们这些调皮捣蛋的孩子们，您挑着夜灯备课。每天看到您黑黑的眼圈，就想起您不辞辛苦地工作着。
以前我不懂事，觉得老师给我们上课，教我们知识，只是为了钱财，所以不喜欢老师。慢慢的，我发现自己错了，如果老师为了钱，那么他们就不用一遍一遍的教诲我们不懂的知识，一遍又一遍的纠正我们的错误，他们原本只需要讲一遍，不用管我们懂不懂，会不会。而老师并没有这样，他们愿意奉献：为了我们能有一番作为，成为祖国的栋梁，为了我们以后不后悔自己儿时所犯下的错误，所浪费的时间。
老师，您像一支蜡烛，在我们黑暗的世界点燃我们渴望的心。您照亮了别人，燃烧了自己，无私奉献的精神，将让我们永远铭记。
老师，谢谢您。祝您节日快乐。青春常在！
老师的生日周记4因为大家在上个星期五就听说徐老师的生日是12月5日，所以到了这个星期一大家就努力的筹钱，买礼物和蛋糕，为此徐老师非常感动！
在星期一的时候大家就在讨论买蛋糕的钱：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我们的一切行动都是“秘密行动”绝对不能让徐老师知道！
今天是星期二，大家的礼物已经准备的差不多了，只差明天拿过来的大蛋糕了！
星期三终于到了，大家早早的来到了教室，来吹气球，还在黑板上写了：“祝徐老师生日快乐！”虽然我来得不早，但是也能知道同学们为老师付出的努力。
徐老师说：“我们下午第二节课切蛋糕！”我们等啊等，等啊等时间好像过得很慢，我们迫不及待得想看一下蛋糕的样子，所以，课都没心思上了，终于等到切蛋糕的时候了，徐老师插上了蜡烛，点着后，我们一起唱生日歌：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！……”唱完后同学们异口同声的说：“许愿！许愿！”徐老师许完愿后，就开始切蛋糕了，徐老师切一块同学们就拿走一块，在讲台上一块蛋糕也没留！正好一人一块！同学们把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下来，大家都有这个念头：把奶油涂到别的同学的脸上。
还是和同学们一起过生日比较热闹一些，就这样我们一起度过了开开心心的一天！
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第二篇：同学生日周记
同学生日周记1今天，我的同学王子阳过生日，她邀请了我和吴汶珂。我又激动又兴奋，因为这是我第一次参加同班同学的生日会。我连忙带着自己精心挑选的生日礼物赴约。
到了饭店，我眼睛一亮，一个小公主出现在我眼前，仔细一看，原来是王子阳。她穿着一件粉红的裙子，真漂亮！王子阳的爸爸妈妈热情地接待了我们，为我们送上了美味可口的饭菜，直撑得我们快走不动路了，呵呵！
开始吃生日蛋糕了，点上生日蜡烛，唱起了生日歌，大家一起祝福王子阳生日快乐……
这一天我过得真开心啊！
同学生日周记2天气晴朗的一天，施泽涛妈妈打来电话，叫我们几个同学去给施泽涛过生日。妈妈说：“好的，下午五点见。”然后妈妈送我去星星艺校上课了。
下午放学，妈妈带着我去江寺公园旁的肯德基店，到了二楼时他们已经在玩了，然后我也去玩了。过了一会儿，施泽涛妈妈叫我去点自己喜欢吃得东西，我点了可乐、甜筒、蛋挞、薯条、奥尔良烤翅，然后我又去玩了。
一会儿，服务员拿来了我们点的东西，我们就去吃了，吃好了就去玩了，过了一会儿，施泽涛妈妈叫我们吃蛋糕了（施泽涛妈妈叫我们去陪施泽涛点蜡烛、唱生日歌，最后分吃大蛋糕），等我们吃好了蛋糕，玩了一会儿，爸爸就来接我了。
今天真是愉快的一天。
同学生日周记3今天下午，我们盼望着老师从蛋糕店回来，因为大家要给两个五月出生的同学过生日，顺便写作文观察吃蛋糕的过程。
等了一会，我有些不耐烦。就跑去门卫给老师打电话，这时我看见老师拿着蛋糕走进校门，我帮老师拿着蛋糕一起回到教室。老师把蛋糕盖掀开，我们看到一只小狗趴在蛋糕上，前面放着狗食，周围布满了奶油做的鲜花。
老师邀请过生日的同学走上讲台，又让七个女同学走到讲台上插腊烛，蜡烛插好了，大家全部站上讲台，老师点燃蜡烛，大家唱起了生日歌，又吹灭了腊烛。老师把蛋糕切开分给大家。大家一边吃蛋糕一边拿着小叉子往别人脸上抹奶油。吃完蛋糕大家都开心的回家了。
同学生日周记4相信很多同学都会在家中同爸爸妈妈一起吃蛋糕、唱生日歌。但在今天下午，我们三（2）班的全体同学为王彬如同学举行了一场温馨而又愉快的生日会。
生日会开始了，贾老师说：“今天是王彬如同学的生日，让我们一起唱生日歌，祝王彬如同学生日快乐！”
小寿星王彬如走到了讲台，在大家动听的生日歌中结束了这场温暖人心的生日会，我们还一起吃了香甜的生日蛋糕，贾老师还特意为我们准备了相机，拍了很多照片，我感觉得特别温暖和开心！
通过这场生日会，同学之间的友谊更加深厚了。
同学生日周记5上周三，我的好朋友马小禾告诉我她要过生日了，到生日那天，邀请我到她家去玩。我听了很开心，回到家里，把这件事情告诉了爸爸妈妈，并请他们帮助我给马小禾买了件礼物。
盼着、盼着，马小禾生日到了，我换了一身新衣服，我带着礼物，来到她家里，过了一会儿，刘晓冉也来了，我们三个一起玩，一起吃了生日蛋糕，好高兴。
同学生日周记6今天我们班杨子涵过生日。
我给爸爸说我要给杨子涵过生日，爸爸说好，我说给他买个生日礼物吧，挑来挑去看见一个笔袋很好看我就买了一个。其他同学也给杨子涵带了生日礼物。
我们是在德克士给子涵过生日，我们给他唱生日歌，吹蜡烛，分享他的生日蛋糕，共进快乐的晚饭。之后我们还去了游乐园，我们在那玩跳跳床、滑索、还玩最刺激的.大球转转转呢，转的可历害了，越转越快，可爽快了。最后还送了一个悠悠球呢！
同学生日周记7今天是我的同学毛奕锟的快乐生日，我特别高兴，因为在学校过生日我从来没见过。
老师走到班就先让我们看书，我们看了一会儿书。老师说：“我们来给毛奕锟过生日吧”。同学们都说：“好啊！”刚开始我们给毛奕锟唱了一首生日歌，然后老师把蛋糕盒打开了，我们一起说：“太漂亮了。”老师对我们说：“谁送给毛奕锟一句祝福的话，谁就能吃到蛋糕。”我们都开始说祝福的话，一个接着一个。有的说祝他好好学习、天天向上，有的祝福他天天快乐、长大以后工作顺利。
后来开始切蛋糕了，老师先插上了蜡烛，可惜没有打火机，只能让毛奕锟当作蜡烛点着了，让他吹蜡烛。吹过蜡烛后，我们开始吃蛋糕了，上面一层层甜奶油都跑到了毛奕锟的脸上，因为那都是同学们抹到毛奕锟脸上的。后来生日结束了，我走到毛奕锟的前面说：“蛋糕太小了，不够同学们吃呀！”哈哈哈……
同学生日周记8今天中午，我接到我班张思怡的生日邀请，约好下午五点去参加生日会。
中午吃完饭，我就去买了一件生日礼品，坐上40路车来到张思怡的家属院。我一下车就看见张思怡和他的好朋友在门口接我。
生日Party前几小时，我们做了很多的游戏，其中踩气球游戏最有趣，先是吹气球，我们一会儿功夫就吹了很多五颜六色的气球，每个人脚上绑几个气球，在规定的时间内，看谁先把对方的气球踩破，并且踩破的最多，谁就是胜利者。
大家玩的真是太开心了！
生日宴会要开始了，一个非常大的蛋糕，上面写着生日快乐，我们帮忙点燃10只蜡烛。为她唱起了生日歌，然后我们每个同学都送给她一句非常好的祝福语。不光有好吃的蛋糕，还有美味鸡腿汉堡、薯条、奶茶，我们津津有味的吃了起来。吃完后我们又玩了些小游戏，这时才结束生日Party。
今天的天气虽然很冷，但这似乎没有妨碍我们的快乐心情。这次生日Party真的很有意思。
同学生日周记9前两个周的双休日，我的同学温恬邀请我到他家过生日。到了他家，我看见已经有3个人了，我们跑到他们家的阳台翻他的玩具出来玩。有一个人抢到了一把玩具枪，另一个人抢到了一副玩具手铐，我找到了一个手榴弹，我们就在客厅玩打仗的游戏。
拿枪的人先对我们进行攻击，我想如果我抢到了枪，我不是很容易就可以打败他了吗？我用手榴弹攻击他。如果我假装拣手榴弹而去抢他的枪，不就很容易抢到了吗？可是我不但没抢到枪，手榴弹还让别人抢走了。我好伤心哦。
后来，又来了2个同学，我们玩了一会儿又有一个同学按门铃。
我出了一个主意，我们躲在门后，他一进门就拿玩具蛇吓唬他。他果然吓了一大跳。后来，我们还拿积木搭了一个比我们还要高的塔。
玩够了，我们就一边唱生日歌一边吹蜡烛，开始吃生日蛋糕，还在家里吃肯德基。
今天，我们不但玩得非常开心，而且还吃得非常开心。
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第三篇：爷爷生日周记
爷爷生日周记
今天，是爷爷七十二岁的生日，我们一家人准备给爷爷过个快乐的生日。下面我们来看看爷爷生日周记，欢迎阅读借鉴。
【篇一：给爷爷过生日】今天上午，我学完手风琴，爸爸妈妈早早的接上了我，还买了许多水果。坐上出租车赶往皇甫爷爷家，因为今天是爷爷的生日。
一进爷爷家门，看见茶几上摆放着一个大大的生日蛋糕，还散发着香甜的奶油味。再往里走看见一桌子丰盛的饭菜。厨房里，姑姑和姑父一人一个锅正在炒菜，像在比谁的厨艺好呢！
我想我也做点什么吧！于是灵机一动，就去爷爷的书房背上手风琴练习起来。不一会儿饭做好了，爸爸点上了生日蜡烛，爷爷奶奶都带上了生日帽。我用手风琴演奏《生日快乐》全家人在我的琴声下唱生日歌。我看见了爷爷的眼睛里闪烁着激动的泪花。爷爷许了个愿，吹灭了蜡烛。我们一家人一起分享大蛋糕，我拿到蛋糕后就埋头大吃起来，我吃完了，一抬头，大家就哈哈大笑起来。我问：“你们在笑什么？”妈妈说“你去照镜子吧！”我一照镜子，也哈哈大笑起来，原来我的脸上有许多奶油，成了一只大花猫。我洗干净脸，回到了饭桌前。吃完了蛋糕，全家人一起举起酒杯，祝爷爷生日快乐。
今天爷爷奶奶很开心，我们也很高兴，祝爷爷奶奶天天开心健康长寿。
【篇二：给爷爷过生日】眨眼间，一年过去了，到了腊月二十三小年的时候，也是我爷爷的生日，哈！你说他出生那天很巧吧！
到二十三的早上，我和爸爸拎着大包小包坐着回老家的汽车，开心地出发了，汽车在马路上飞奔而去，好像一个离舷的箭一样。不一会到老家，下车后我发现爷爷在这里等侯了很久。我好像小鹿似的蹦蹦跳跳地跑到爷爷面前向爷爷问好！爷爷把我楼在怀里笑眯眯地问：“孩子冷不冷？今年得奖没？”我高兴地说：“不冷，这次考得不错，被评为三好学生。”爷爷乐的哈哈大笑！
这时爷爷把我抱到机动三轮车上，爸爸也赶快上了三轮车，爷爷慢声细语地问：“坐好了吗？”我和爸爸异口同声地说：“坐好了。”这时爷爷开着三轮车飞奔而去，一会儿就到了老家。奶奶看见我们回来啦，就跑出来问：“姐姐和妈妈怎么没来呢？”我说：“姐姐要上课，妈妈要上班。我和爸爸代表全家给爷爷过生日。”奶奶急忙把长寿面端上来。开始吃饭了。菜真多呀！看得我眼花缭乱，一个比一个好吃，比如：鱼卷、香肠、烧鸡、烤鸭……馋的我口水直流、垂涎三尺！我正吃得津津有味时，爸爸说：“家驹，给爷爷唱一首生日歌吧！”我毫不犹豫大声唱起：“祝爷爷生日快乐，祝爷爷生日快乐……爷爷的快乐是我们全家最大的.快乐！爷爷的健康是我们全家最大的幸福！”这时全家都跟着我齐唱起来，像全村都被歌声轰动了。爷爷笑地前俯后仰，满脸的幸福。全家人都高兴有说有笑，乐开了花！这是全家最幸福的时刻！
啊！你说上帝造人的时候，为什么每个人的生日五花八门呢？为啥我爷爷的生日那么巧呢——是小年那天的？今天我们为爷爷过生日，全家人是多么开心、多么快乐呀！
【篇三：给爷爷过生日】爷爷的生日正好是元旦节，我可以回去给爷爷过生日了。
元旦的上午九点，我怀着高兴的心情，坐在车回尚店。刚进入尚店，我就对爸爸说：“快，先去西街，定一个大蛋糕。”于是，爸爸便拐向西街。来到蛋糕房，里面有许多蛋糕的样本。妈妈见了，说：“给爷爷过生日的人多，咱定一个大点儿的蛋糕，你给爷爷选一个吧。”“好啊，太棒了！”我跳着说道。“就定一个66公分的吧。”爸爸说。我们付了钱，老板给开据了发票。爸爸将发票交给了我，让我为爷爷来取蛋糕。我高兴地答应了。
我激动极了，因为爷爷最疼我。今天给爷爷过生日，既能够吃到大蛋糕又能够见到平时我不容易见到的亲人，一家人团聚在一起，热热闹闹，我非常高兴。终于到了11点，我和妈妈一起去取蛋糕，一路上我高兴得又蹦又跳。到了蛋糕店，我把发票交给老板，取出了大蛋糕。这个大蛋糕，比我过生日的那个大三倍。我拿着蛋糕问老板给我们准备了多少个盘子，老板说准备了15个，外送一个音乐盒。我和妈妈满意地提着蛋糕回家去。
拿回了蛋糕，我们就去饭店吃饭。因为人多爸爸定了两个套房，开始为爷爷庆祝生日了，我们大家十几个人围坐在一张大圆桌上，蛋糕摆在中间，爷爷坐在正前面，脸上笑眯眯的。今天爷爷特别帅气，穿一件闪亮黑色皮夹克，胡子、头发整理的非常干净。开始切蛋糕了，爸爸小心翼翼地打开盒子，把荷花插在中间，用火点燃，只见荷花中间燃起一缕火，慢慢地荷花瓣绽开了，花瓣上的小蜡烛点亮了，可好看了！接着“祝你生日快乐……”欢快的歌声就响了起来。爸爸对爷爷说：“许个愿吧。”爷爷许了一个愿，我们一起把蜡烛吹灭。爷爷笑着在蛋糕上切下了第一刀。我们一起举杯为爷爷庆祝生日。最后，我们大家在一起又吃又喝又玩，快乐地度过了一个下午。
爷爷，您是最疼我的，我一定好好学习来报答您。在这，我再一次祝您：寿比南山！
【篇四：给爷爷过生日】今天，是爷爷七十二岁的生日，我们一家人准备给爷爷过个快乐的生日。
一大早，我写完作业后，就亲自开始做生日贺卡。我先找来几张卡纸，在卡纸上剪下一颗“爱心”，然后在“爱心”里写下我的祝福。我又从彩纸上剪下三种不同的花的形状贴在卡纸上，贺卡的封面便做好了。打开贺卡，我在里面画了一头牛，因为爷爷的属相是牛。牛儿在草地上开心地吃着草，我想爷爷看了一定很高兴。
中午，我把生日贺卡送给了爷爷。爷爷看见我亲手做的贺卡，笑得合不拢嘴，表扬我手巧，还夸我画画得好，我听了很高兴。妈妈也送来了“爱心牌”酸奶，我还用蜂蜜在上面写了个“寿”字呢。
晚上，为庆祝爷爷的生日，我们全家出去吃海鲜。在吃饭时，我们笑声不断，其乐融融，大家过得非常开心。饭后，我们围着生日蛋糕，唱着“生日快乐”歌，祝愿爷爷永远健康长寿。
我也衷心祝愿爷爷永远开开心心。
【篇五：给爷爷过生日】昨天，是爷爷的生日，爸爸，妈妈，我，叔叔，姑姑，舅舅，婶婶还有姑姑家的小孩都来和爷爷过生日，别提多热闹了，爷爷也很开心。我上午上完补习班，爸爸先订了饭店的房间，然后去了超市，给爷爷买了爷爷爱吃的花生，以及一些新鲜的荔枝，爸爸则是送爷爷一个电子血压计，就这样，我们一起去了爷爷家。
去了爷爷家，爷爷看见我们买的东西，则是说：“买这么多东西干什么，过个生日而已，大家都来热闹热闹就行。”爸爸说：“这些都不贵，都是你爱吃的，这个电子血压计可以让你随时都能够检查自己的血压。”爷爷则是很喜欢这个电子血压计，很宝贝似地放了起来。
到了中午，大家都到齐了，我们便驱车到饭店吃饭，在饭桌上，姑姑家的孩子给爷爷唱了生日快乐歌，由于爷爷很喜欢小孩，爷爷听后更加开心，脸变得也红光满面了，吃饭中途，在爸爸的带领下，所有人举起酒杯，为爷爷庆祝生日，爷爷也对至此生日比较满意，回到家后，爷爷和我们说会儿话便去睡了。
回到家后，我对爸爸妈妈说：“我们应当多陪陪爷爷奶奶，他们就我一个孙女，我们应当多去他们家！”爸爸也说；“是呀！他们年纪都大了，肯定寂寞，是该陪陪他们，进进孝心了！”妈妈也附和爸爸这么说。我希望，全天下的老人都不寂寞！
【篇六：给爷爷过生日】今天是爷爷的生日，在上完上午的补习班后，妈妈就带着我回了老家。
刚到那儿，爷爷就拉着我的手问我最近学习怎么样，身体好好不呀，和妈妈在家有没有吵架呀……哎，即使是过生日，爷爷还是好像我妈妈一样唠唠叨叨的，不过我心里还是知道爷爷这是关心我。刚把手中的大蛋糕和一大堆吃的喝的，大家就都开始各忙各的了。有的做饭，有的去洗水果，有的帮助爷爷扫地，还有的……只有我没事做，只能够优哉游哉地在院子里面闲逛了。我偷吃了一个桃子，但没有被妈妈发现，可正好被奶奶看见了。奶奶并没有骂我，而是让我想吃什么就吃什么。听了这话，我就放开了食欲，吃遍了各种零食、水果……
可到中午吃蛋糕时，我却撑得吃不下了。可是，蛋糕那么好吃，我又怎么能放过呢？所以，我便一边摸着自己吃的圆圆的肚子，一边努力地往嘴里塞蛋糕。再后来，罪有应得，我便开始肚子疼，时不时的去厕所。直到走的时候，我的肚子还疼着呢，搞得我一下午也没有听好补习班老师讲的课程……哎，我以后一定不会再好像今天一样吃那么多了！
【篇七：给爷爷过生日】今天是爷爷的76岁的生日。
上午我和爸爸提着做好的大蛋糕去爷爷家给爷爷过生日，当爷爷一开门我就大声说：“爷爷生日快乐！”爷爷抚摸着我的小脑袋说：“好孩子，快进屋，快进屋。”
最热闹的是吃午饭的时候，大伯，大娘，姑姑，姑父，姐姐都来了，大家有说有笑，处处洋溢着浓浓的亲情。只见桌子正中摆上了一个大蛋糕，周围全是美味佳肴，看的我直流口水。我们点上蜡烛唱起生日歌，我和姐姐让爷爷许愿吹蜡烛。然后又给爷爷倒了酒，大人一人一杯酒，我和姐姐是饮料，我们共同举起了杯子，我和姐姐说，“爷爷，祝您生日快乐，身体健康。”爷爷高兴的说，“祝你们学习进步！”看着爷爷布满皱纹的脸，我说，“谢谢爷爷，我会好好学习的。”
吃饱了饭，我们全家人说说笑笑，爷爷的脸上乐开了花。
【篇八：爷爷的生日】正月十九，是我爷爷的生日，我们全家去了“宋生记”饭馆吃饭。叔叔给爷爷买了一个大蛋糕，爸爸请爷爷吃饭。而且我弟弟也去了。
中午刚一放学，我就坐着爸爸的车，去了“宋生记”饭馆。一下车，我就看到我最喜欢的弟弟，他正在和婶婶玩呢！
找到了我们订的房间，几个凉菜已经在桌子上了。于是我们把蛋糕拿出来，在蛋糕上插上蜡烛，点燃。之后我给爷爷唱了生日歌，和爷爷一起吹灭蜡烛，说了一句生日快乐，就开始切蛋糕了。爸爸给我们每人分了一块蛋糕，爷爷的是最大的一块。
大家都吃的很开心。过了不一会，我最喜欢的手撕牛肉上来了。我马上给爷爷了一块，然后就是给我弟弟撕了一小块。真开心啊！然后，我第二喜欢的“雪花山芋”做好了。服务员阿姨一端到桌子上，我就赶快拿起一块，放到嘴里。生怕被别人抢走了。
最后，饭店还送了一大碗生日面，哈祝我爷爷生日快乐。我们道了谢，分吃了爷爷的长寿面。这个饭店的菜非常好吃，我们几乎没有剩下一点饭菜。这个手撕牛肉我并没有吃过瘾，希望下次还能够吃到这么好吃的菜。爷爷真幸福呀，他儿孙满堂啊！
第四篇：实习老师周记
实习老师周记
实习第一周，很重要的就是你的环境适应能力，事实证明还是有待提高的。这种适应能力包括适应作息时间，适应办公室环境还有适应和老师同学的相处。关于作息时间，早上六点起床晚上十点睡觉的作息虽然非常的perfect！但是真心觉得属于自己的时间少之又少，晚上一吃完饭就想倒头大睡，上午听完课批作业的时候就开始犯困，完全没有总结和写教案的时间；导致和办公室老师的磨合就变得很困难了，目测发现，想要做老师，一定要有伶牙俐齿和打了鸡血一样的精神，像我这种提前进入老年期，温温吞吞说话细声细气，做事不利索还整天犯困的人在办公室差点成了空气，有时候跟在老师后面想搭上点什么话却说不出，想做点什么却无法开口的感脚真的是窝囊透了！不知道有没有学语文的童鞋和我有同样的感受，一味地培养书面语的语感，有时候口语话的东西开不了口了，冒出来的全是一串串的套话，交流障碍了！
不过还是有可喜的地方的，认识了好多浙师大的师兄师姐，还有看望了曾经教过我的所有老师。原来今年考进一中的老师几乎全是浙师大的，办公室是一个初阳学院的学长，一上任就当班主任，工作做得那是相当不错，也很会做人，阳光又风趣，和办公室老师相处得很融洽，榜样啊！；今天去听课的老师居然是09级的学姐，海宁本地人哦，读了四年居然不知道，浙师大出来的果然都是美女，智慧又性感，真羡慕！昨天还遇见了高一的实习老师，卜老师，今年刚进海宁一中上班，感慨时光的轮回，真是奇妙；还遇见了初中的虞新泉老师，语文水平那是相当厉害，这么多年了还骑着一辆老式自行车，似乎已经过了退休年龄还坚守在岗位上，把自己的一辈子贡献给了三尺讲台，真是敬佩！
实习第一周，还是面临很多考验的，而且是各种意外。特别是因为我的不细心，种种小事被放大，一次次考验我的真实能力！比如今天的试卷事件，连给老师拿个试卷都会出错，虽然是老师说错了地方，但是拿个试卷要连跑两趟才找到也太夸张了吧，还有看管学生默写都会少收一张默写纸，还会让学生漏写自己的名字，之后带来多少不必要的麻烦只有我自己知道。还有批作业都会漏批和少批，做老师那么粗心，实在是管谁都不放心啊！
关于和学生的相处，本周成了学生面前头号Xwoman，每天早读在他们教室晃来晃去，早操在他们背后走来走去，平时在他们窗口闪来闪去，但是除了第一天的自我介绍几乎还没和他们集体说上什么话，偶尔有学生过来叫我一声老师，看着他们整天上课忙来忙去却不能做点什么让他们轻松一下，想着高考这座大山就不敢提出太多娱乐的想法，这个小徐老师对他们来说就是一个老师身后的拖油瓶而已，多想为他们做点什么啊，为他们讲个笑话，看个故事，放个音乐也好的啊，如今的孩子被应试教育折磨的太幸苦了，已经丝毫看不到为兴趣而学习的影子了。
说起我的正事儿，听课，可以说老教师们经验有余，惊喜不足。到现在为止也算听了将近十堂课了，也许是文言文的缘故吧，课上气氛还是挺闷的，学生几乎不发言，40分钟都是老师在自问自答，几乎都是知识点的累积，课后作业就是默写、听写、测验…我明白，老师对知识点的的教学已经挺到位了，我受益匪浅，但是对目前理想主义的我来说，学生对语文太没有爱了，也许是大学接触了四年文学的缘故吧，文学太需要爱了，文学融合在方方面面，音乐、创意、绘画、影视、作品，随处都可以有文学的影子，我就在疑惑一个事儿，高中阶段的任务是基础知识的夯实呢，还是文学兴趣的培养？抑或是两者兼顾呢？希望时间能给我解答。
对于老师的班主任工作，我还是很赞赏的，井井有条、头头是道，但是我还期待愿望中的班级文化建设，比如一些心语的分享啊，同学之间的美好互动啊，我还可以和同学分享我的台湾见闻啊…也许是我想得太天真吧，很想把我每天收集的资讯与大家分享，因为谁也不想做一个眼睛只埋在书里的人！
第五篇：老师实习周记
篇一：小学老师实习周记
第一周 202_年03月06日——03月11日
202_年03月06日，我满怀欣喜与忐忑来到扬中市第二实验小学进行毕业实习，这是一所高质量、有特色的名校，校长接待了我并引荐了实习老师。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在小学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。
我是6日上午到的学校，和我一块来的还有1个同学，是我一个班的，我在四年级英语办公室她在教导处。
我的指导老师陈老师，她是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，我暗自决心一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题她都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。
由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术
课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高（很多时候美术课都是班主任代上的），就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦。刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的hold不住啦„„
后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。”哈！学了一招下次上课的时候用一用。第二周 202_年02月13日——02月19日
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全
不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是
星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平„„也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许„„整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。
接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持
纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水
平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。
以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好
老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！第三周 202_年02月20日——02月26日 转眼半个多月过去啦 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
首先，我请班主任给我 一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。
在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步„„但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”篇二：实习周记 第一周
时间还真是过得飞快，一转眼就是一个周末。想想来到实习校的第一天，对一切都那么的陌生，也深知小学教育较之前在中学的实习有很大的区别，但对于接下去的实习工作还是感到十分兴奋与激动。实习学校对我的到来表示欢迎带我参观了教学环境简单介绍了学校的情况，并带我认识了我的指导老师张老师和其他几位音乐任教老师。每一位老师包括门卫大叔对我这位实习生的到来都表示十分的热情，让我觉得很亲切，对于学生课间的活动和在操场上的娱乐似乎让我一下子回到了自己的小学时代，那场面，似青春的舞动的音符在不停的跳动，而又不失严肃，同时又是富有生气和活泼。就在那一刹那，我更加喜欢这里，喜欢这里的学生，喜欢老师这份职业。
第二周
按实习校的安排我开始了一星期的听课阶段，整理了所有音乐教师的课程表，我打算尽量在不碰课的情况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学习不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的学生了解他们的上课情况。经过一周的观摩与详细记录真的学到了不少东西，每个老师都有属于自己的教学方式，包括肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中渗透新的知识，有的是按照传统的讲课方式来对待学生，而不同年级的学生在上课时的表现可以说是各有千秋，坐在教室后面听课的我有时也会被他们的言行触动，渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟悉，甚至习惯性的喜欢有位老师在他们身后关注自己的表现~ 第三周
经过上一周的听课阶段，这一星期就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的，对于我所努力得成果，我的指导老师张老师都会很细心进行点评和分析，这也让我感到信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我明白，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的„„
第四周
从进校门的那一刻起，实习学校给我的感觉就充满温暖与热情，所有的老师并没有把我当学生，相比之下更把我当成他们教师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参加实习校的聚会，聚会上我感受到了教师队伍的那份和谐与融洽，老师们都个个身手不凡，从他们的言谈举止中心生佩服与感动，这是一群可敬和可爱的人。张老师带着我挨个的介绍校领导和其他老师，虽然一下子没办法分得清，但那一张张鼓励和器重的笑容却显得清晰和深刻，通过这次聚会也更拉近了我和实习学校的关系，也希望有一天自己真的可以成为他们中的一员。第五周
转眼间，实习已有一个月了，在这一个月里，点点滴滴还是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测验，呵呵！现在对于上课已经不存在紧张与焦虑，更多的是关注发展，也就是想如何才能把课堂上的更好，让自己的能力得到更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑容，听着他们的一声声老师好以及老师再见，让我疲惫的身体感觉到很轻松。有时候脑子里时常浮现那一张张可爱的笑脸，就会让我迫不及待的想快点上课快点见到他们，也许这也说明了自己在悄悄的进步着。
第六周
刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。对于低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的指导老师张老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很高兴自己走好了第一步。
第七周
每开始一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种全新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自身首先也需要进一步的去学习，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟悉不够造成教学上的不足，为此，对于新课的教学我都会认真全面的去分析研究，俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。
第八周
对于二年级的课显得比较游戏化，我开始琢磨如何将理论化的知识以趣味性的方式教授给学生。在准备《大鹿》这节课时，我准备了孩子们喜欢的童话故事的方式作课前导入，当我在绘声绘色的讲森林里的故事时，我看到了孩子们的眼睛在聚精会神的望着我，并随着我的肢体动作转动着，那一刻从未有过的安静，流露出孩子们充满童趣的天真。我还亲手制作各种动物头饰，惟妙惟肖，打算在课堂最后进行戏剧表演，我的教案写的很完整，思路的进行也很清晰，但在课堂的操作上似乎不是那么的尽如人意，理论终归要付诸于实践，而实践的成效是难以预料的！篇三：教师实习周记模板 第一周实习老师小结
湖南一师信息技术学科 实习生
202_年10月22日，我满怀欣喜与忐忑来到长沙市仰天湖小学进行教育实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校曾获“全国现代教育技术实验学校”、“全国外语实验学校”、“长沙市示范性学校”、“长沙市英语特色学校”等殊荣，走进这样一所优秀的学校，压力自然也很大。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。身为师范生，在校学习了三年有余的教育理论，却从未实践过，本学期的实习终于给我提供了“躬行”的宝贵机会，也让我明白自己平日所学是多么肤浅。不知不觉实习已过去一周，这周学校没安排我们正式与学生见面，因为要迎接评估团的领导，学校便安排我们见习一周，在这短短的见习周里，我学到了很多也感悟了很多。
22日早晨，学校在大操场为高级研修班的校长们和我们十名实习生举行了盛大的欢迎仪式，随后我们又在张校长的带领下参观了校园，学校虽然不大，却很精致，每个角落感觉都很生动，学校师生的素质也很高。接下来的几天里，学校领导又为我们作了学校办学理念、办学情况、教学管理、校本教研情况及少先队工作的介绍。
星期一上午我见到了我的指导老师陈老师，他是一位市级骨干教师，在专业技术和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我说我很幸运，一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己太差劲，心里是真的没一点底，比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，不知是由于我是女孩子的缘故还是什么别的原因，感觉老师真的对我挺好也很照顾我，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。一周的时间里，我完整地安装了系统，对局域网软、硬件的维护有了一点初步的了解，还学会了使用扫描仪，在老师的指导下帮助其他老师进行了素材加工，动手能力较以前还是有了些进步。虽然刚开始也会有顾忌，怕老是问些“弱智”的问题会招来鄙视，但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试，即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？见习周里，我听了胡老师的信息技术课和徐老师的英语课。总的感觉就是近几年来，课堂教学改革的浪潮此起彼伏，现在课堂教育质量提高了很多。几乎所有的教学过程都发生在学生群体人际互动的环境之中，特别是小学生，因此重视学生个体与学生群体的相互作用，加强和指导学生之间的交流学习也是一个重要环节。不一定活跃的课堂就是成功的课堂，但没有学生响应的课堂绝对是失败的课堂。这就对自己下一次的课堂实践提出了更高的要求。短短一周的实习也让我明白：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！(实习周记
信息技术学科 袁黎芳
时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。
听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。第一次走上讲台是星期三的
第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，第一次那么正式的上讲台面对下面那么多学生还真有点不知所措。也许是没充分准备的缘故，也许是第一次还没经验的缘故，也许??整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于信息技术课都是在机房上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，我主要采用演示法和任务驱动来教学，一堂课下来才知道：要抓住学生的心，维持好课堂纪律是多么不容易。此外，我觉得任务的设计也是一个特别要注意的环节，任务应该环环相扣，贯穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配合老师的教学。
当然，在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！
第三周
曾记得自己参加工作已来带过三次实习生了。前最近的一次好像是202_年上学期我在新开铺小学支教的时候。当时湖南一师一个班的学生到新开铺小学实习，我负责的信息技术学科有一个组（约七名）的实习生。现在回想起来，当时自己无论是在教学还是现代教育技术工作等方面都没有主动地很好地去指导实习老师。当时想，一方面，自己并不是计算机专业的；另一方面，自己的教学水平也只有那样子。所有过了一个月，实习生走后，虽然感谢我给了他们指导，但我总觉得他们来与没来一个样，并没有给我的教学生活带来很多的变化。其实，现在想起来自己所顾虑的固然有一点理，但主要是自己思想上没重视。我应该充满信心的去辅导好实习老师！
这次学校安排我带的实习信息技术学科的只有一个。学校领导把实习安排表交到我手上并向我讲了作为实习辅导老师的基本工作要求。我想，这次辅导实习生的任务我一定要出色完成！实习第一周我便和实习生进行了一次长谈，强调实习期间目标要明确：学以致用！我在指导实习老师写计划时强调实习计划要精确，将要做的事情具体到天。我把实习目标分成现代教育技术工作及信息技术教学两方面，重点在信息技术教学。我强调袁老师写周记，实习四周写四次周记（其它实习老师可能没有这项），记录每周自己的实习所做的事情及实习感悟。在课堂教学方面强调实习教师所有试教教案写好后自己试讲，然后自己独立上课，指导老师跟堂听课，再自己独立上课?? 今天一早，当实习袁老师把她的第二份周记给我看，我才真正的感觉到她在这两周的时间里进步神速。她在仰小的实习中取得进步，这归咎于仰天湖小学独有的校园文化的熏陶，是仰天湖小学给了实习老师一种良好的实习环境与氛围；实习的进步也离不开自身谦虚上进、勤奋努力的良好素质，是湖南一师这样的名校造就了这么优秀的人才。当然，所有实习生的进步也离不开实习辅导老师的辛勤指导，实习其实是一种从“学校”到“社会”的初步融合过程，正是因为有了辅导老师的精心指导，千千万万的实习生才能更顺利地从学校融合到社会之中去。教育也因为有前赴后继的生力军才会蓬勃发展！
辅导实习生是一种光荣而神圣的任务，我将更加重视这方面的工作，争取做得更好！
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