第一篇：《“三个代表”重要思想概论》读后感
《“三个代表”重要思想概论》读后感
用“三个代表”重要思想武装头脑“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重大成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和当代中国发展的时代精神，显示了马克思主义科学理论的强大力量，是新世纪新阶段全党全国各族人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针，是党必须长期坚持的指导思想。完成好党的十六大提出的在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务，对于进一步用“三个代表”重要思想武装全党，教育人民，指导和推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程，具有重大的历史和现实意义。
兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，用“三个代表”重要思想武装头脑，这既是一个重大的政治任务，也是一个重大的理论任务。仅就学习而言，就需要做多方面的工作。首先要认真学习江泽民同志的一系列科学著作和党的有关重要文献，这是学习“三个代表”重要思想的第一手的最好的教材。而用教科书的形式，编写一本具有科学性、理论性和可读性的介绍、阐述“三个代表”重要思想的辅助教材，帮助广大党员领导干部学习，这是深入学习“三个代表”重要思想的一项必要的基础性工作，但这也是一项政治要求很高的理论工作。《“三个代表”重要思想概论》（虞云耀主编、人民出版社出版）以江泽民同志的著作和党的重要文献为基本依据，在重大问题的阐述上，比较准确规范，同时，尽可能吸取了理论界学术界的有关研究成果，对“三个代表”重要思想的科学内容进行了系统阐释，为广大党员领导干部提供了一本比较适用的学习教材。
“三个代表”重要思想的内容博大精深，它围绕建设中国特色社会主义这个主题，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了在长期执政的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党的问题，形成了完整的科学的思想体系。如何从理论上科学把握和阐述这个科学体系，是学习“三个代表”重要思想时必须处理好的一个重要问题。《“三个代表”重要思想概论》的编者在认真研读原著的基础上，参考了已经出版的多种教材，进行了新的构思：分为绪论，“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、理论渊源、历史地位，“三个代表”的科学内涵、根本要求，“三个代表”重要思想是科学的理论体系，“三个代表”重要思想深化了对发展问题的认识，全面建设小康社会是“三个代表”重要思想的伟大实践等章，比较好地体现了“三个代表”重要思想的理论逻辑，有利于广大读者学习把握“三个代表”重要思想的基本内容和科学体系。
“三个代表”重要思想坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，在当代世界和中国发展变化的条件下，既坚定不移地坚持马克思主义的基本原理，又在一系列重大问题上形成了富有独创性的理论成果，开拓了马克思主义理论发展的新境界，推进了马克思主义中国化的进程，同时给中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程以科学的理论指导。科学地理解和把握这个理论特点，就理解和把握了“三个代表”重要思想的活的灵魂。《“三个代表”重要思想概论》注意处理好“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论既一脉相承又与时俱进的关系，比较准确地阐发了“三个代表”重要思想的理论创新、理论贡献和指导意义，使读者对“三个代表”重要思想在马克思主义中国化进程的历史地位和理论贡献有了比较准确的把握，同时可以更为深刻地理解与时俱进的理论品质，提高广大党员领导干部学习和贯彻“三个代表”重要思想的理论自觉性。
当前，全党正在认真学习《江泽民文选》。《“三个代表”重要思想概论》是学习《江泽民文选》很好的辅助教材，对于广大党员领导干部深入学习领会江泽民同志的理论观点，进一步用“三个代表”重要思想武装头脑有着积极的促进作用。
第二篇：“三个代表” 重要思想概论
“三个代表” 重要思想概论
第一章 “三个代表” 重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想
“三个代表” 重要思想是系统的科学理论体系 第一节
一、“三个代表” 重要思想同马克思主义是一脉相承的科学体系
二、“三个代表” 重要思想是马克思主义与时俱进的科学体系
三、“三个代表” 重要思想是马克思主义的最新理论成果 第二节 “三个代表” 重要思想是中国共产党集体智慧的结晶
一、“三个代表” 重要思想吸取了毛泽东思想和邓小平理论的丰富素养
二、“三个代表” 重要思想是中国共产党人实践经验的总结
三、“三个代表” 重要思想充分吸取了民族文化的精粹 第三节 “三个代表” 重要思想是同中国具体实践相结合的伟大理论成果
一、“三个代表” 重要思想反映了中国最广大人民的共同意愿
二、“三个代表” 重要思想体现了当今中国发展的时代精神
三、“三个代表” 重要思想是全面建设小康社会的强大思想武器
第二章 “三个代表” 重要思想的科学内涵
“三个代表” 重要思想的基本精神 第一节
一、始终代表中国先进生产力的发展要求
二、始终代表先进文化的前进方向
三、始终代表最广大人民的根本利益 第二节 “三个代表”重要思想是中国化的马克思主义
一、“三个代表” 重要思想全方位覆盖中国特色社会主义
二、“三个代表” 重要思想对中国特色社会主义具有全方位的指导功能
三、“三个代表” 重要思想与新世纪中国特色社会主义的发展 第三节 “三个代表” 重要思想系统概括了中国特色社会主义建设的规律
一．深化对社会主义建设规律的认识是时代发展的必然
二、“三个代表”对社会主义建设规律所作的一系列新思考
三、“三个代表”是夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求 第三章 “三个代表” 重要思想的本质特征
第一节 “三个代表” 重要思想的本质
一、立党为公和执政为民，是全面贯彻“三个代表”重要思想的本质要求
二、立党为公和执政为民是由党的性质决定的
三、我们党始终坚持人民的利益高于一切 第二节、“三个代表” 重要思想的特征
一、“三个代表” 重要思想的主题是建设中国特色的社会主义
二、“三个代表” 重要思想的核心是党的先进性
三、“三个代表” 重要思想的目标是全面建设小康社会 第二节 “三个代表” 重要思想的价值特征
一、“三个代表”重要思想的理论价值
二、“三个代表”重要思想的实践价值
三、“三个代表”理论创新的方法论价值
第四章 中国化的马克思主义哲学
“三个代表” 重要思想中的辩证法 第一节
一、“三个代表”是辩证统一的整体
二、“三个代表”突出了物质文明、政治文明和精神文明协调发展的辩证法
三、“三个代表” 重要思想突出了改革发展稳定的辩证法 第二节 “三个代表” 重要思想的实践观
一、坚持学习理论和指导实践相结合的思想
二、坚持改造客观世界和主观世界相结合的思想
三、坚持运用理论和发展理论相结合的思想 第三节 社会发展规律和人民群众的主体地位
一、社会发展和人的发展
二、人民的利益高于一切
三、正确处理各种利益关系 第五章 中国特色社会主义经济
“三个代表” 重要思想对马克思主义经济思想的发展 第一节
一、“三个代表” 重要思想对马克思主义的生产力理论发展
二、“三个代表” 重要思想对马克思主义的劳动价值理论发展
三、“三个代表” 重要思想对马克思主义的社会主义经济理论发展
第二节 “三个代表” 重要思想对邓小平经济理论的丰富和发展
一、坚持和完善社会主义公有制为主体、多种经济成份共同发展的基本经济制度
二、建立和发展社会主义市场经济体制
三、坚持和完善对外开放，积极参与国际经济合作和竞争 第三节 科教兴国和可持续发展
一、把实施科教兴国战略
二、实施可持续发展战略 第六章 中国特色社会主义政治
建设有中国特色社会主义民主政治 第一节
一、人民民主是社会主义的本质要求
二、坚持和完善人民代表大会制度
三、坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
四、坚持和完善民族区域自治制度 第二节 实行依法治国的基本方略
一、依法治国是中国特色社会主义政治的必然要求
二、积极推进依法治国方略的实施
三、把依法治国和以德治国结合起来 第三节 完善民主监督制度
一、加强民主监督是中国特色社会主义政治的必然要求
二、积极稳妥地推进政治体制改革
三、保持团结稳定的社会政治局面
第七章 中国特色社会主义文化
中国特色社会主义文化是社会主义优越性的体现 第一节
一、中国特色社会主义文化是社会主义基本制度的体现
二、中国特色社会主义文化是中国社会全面发展的内在要求
三、中国特色社会主义文化是全面提高社会成员素质的需要 第二节 中国特色社会主义文化是民族的科学的大众的文化
一、中国特色社会主义文化是民族的文化
二、中国特色社会主义文化是科学的文化
三、中国特色社会主义文化是大众的文化 第三节 以创新的精神繁荣社会主义文化事业
一、文化创新必须坚持马克思主义的指导地位不动摇
二、文化创新必须继承和弘扬中华民族的优秀传统文化
三、文化创新必须借鉴和吸取人类一切优秀文化成果
第八章 中国特色社会主义军事
加强国防和军队建设 第一节
一、加强国防和军队建设是世界形势的必然要求
二、加强国防和军队建设是国家安全的需要
三、加强国防和军队建设是社会主义现代化建设的需要 第二节 坚持党对军队的绝对领导
一、军队政治思想建设应放在首位
二、加强军队党组织建设，提高党的战斗力
三、加强制度建设，保证党对军队的绝对领导 第三节 加强质量建设，走有中国特色的精兵之路
一、中国特色的精兵之路是当今国内外实际决定的
二、通过提高质量来提高部队的战斗力
三、实施科技强军战略
第九章 中国特色社会主义外交
和平与发展是当代的主题 第一节
一、和平与发展仍然是当今时代的主旋律
二、创造和平的发展环境
三、争取和平的发展前途 第二节 坚持奉行独立自主的和平外交政策
一、坚持独立自主的外交政策
二、维护世界和平，促进共同发展
三、公正合理建立国际政治经济新秩序 第三节 实现祖国的和平统一
一、和平统一祖国是党的历史重任
二、“一国两制” 的成功典范
三、“八项主张” 完成祖国统一
第十章 中国特色社会主义党建
“三个代表” 是马克思主义党建学说的新发展 第一节
一、党建问题的曲折探索和“三个代表”重要思想的提出
二、“三个代表”的提出标志着党的建设进入了一个新阶段
三、“三个代表”是对无产阶级政党执政规律的新总结 第二节 新时期党建的崭新课题
一、办好中国的事情关键在党
二、新时期党建面临的新挑战
三、“三个代表”是党建工程的总体设计 第三节 加强和改进党的建设
一、新时期党建的基本问题
二、不断提高党员的领导水平和执政水平
三、把制度建设贯穿党的建设的全过程
后记
部分参考文献：
1.江泽民：<<论 “三个代表”>>，中央文献出版社2001年版。
2.江泽民：〈〈全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面〉〉，人民出版社2002版。
3.胡锦涛：〈〈在 “三个代表”研讨会上的重要讲话〉〉，人民出版社2003版。4.中共中央宣传部：〈〈 “三个代表”重要思想学习纲要〉〉，学习出版社2003年版 5．〈〈〈胡锦涛总书记在 “三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话〉辅导读本〉〉，人民出版社2003版。
6．〈〈兴起学习贯彻 “三个代表” 重要思想新高潮〉〉，研究出版社2003年版 7.王伟光主编： <<“三个代表” 思想研究>>，人民出版社2002版。
8．李君如主编： << “三个代表” 思想教程>>，中共中央党校出版社2002年版。9.袁秉达著：<< “三个代表” 重要思想>>，上海人民出版社2003年版。
10.刘润生编：<< “三个代表” 重要思想概论>>，中共中央党校出版社2002年版。11.戴舟著：<< “三个代表” 重要思想若干问题>>，中共中央党校出版社2002年版。12.蔡霞著：<< “三个代表” 新世纪党的建设的伟大纲领>>，中央文献出版社2002年版。13.人民大学编：<< “三个代表” 重要思想12讲>>，中国人民大学出版社2003年版。14.中央党校编：<< “三个代表” 学习读本>>，中共中央党校出版社2000年版。15.陈光林主编：<<邓小平理论的丰富和发展-执政党建设论>>，山东人民出版社2001年版 16.陈光林主编：<<邓小平理论的丰富和发展--政治建设论>>，山东人民出版社2001年版 17.陈光林主编：<<邓小平理论的丰富和发展--经济建设论>>，山东人民出版社2001年版 18.陈光林主编：<<邓小平理论的丰富和发展--文化建设论>>，山东人民出版社2001年版 19.陈光林主编：<<邓小平理论的丰富和发展---新的飞跃>>，山东人民出版社2001年版 20．邢贲思主编：<< “三个代表” 重要思想学习读本>>，人民日报出版社2003版。
第三篇：邓小平理论和三个代表重要思想概论
《邓小平理论和三个代表重要思想概论》学习体会
专业：10秋行政管理专科
学号： 1033001460433
姓名：李万兵
本人通过学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思．得到了很大的启发！
在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。
在这段时间学习的最大收获就是学习了关于三个代表重要论述：
们党所以赢得人民的拥护，是因为 们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。邓小平曾说过：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”在邓小平理论的研究和学习过程中，我时刻能感受到那股朴实而执着的爱。或许我们从小就被所谓的爱国主义教育封闭在革命烈士为国捐躯的小圈里，以至于在今天和平、安定，物质文化飞速发展的环境中淡薄了爱国主义的主题。我觉得爱国并不是在大使馆被炸之后上街游行示威就可以了，而是要从身边的每一件小事做起。譬如说，珍惜淡水，节约能源、保护环境，也许有人觉得太离谱了，但我认为，一个人如果对自己祖国的一草一木都不想爱护，他怎能会是一个真正的爱国者。如今，许多人的热点依然是出国，依然有很多的人向往那看起来更加美好的生活，可是当我学习了邓小平理论，了解了共和国艰辛的成长史之后，我越发热爱我的祖国，我越发可以理解她与别人相比不足的地方，而正是这些不足之处应当成为我们年青人奋发的动力。立志建设她、美化她应当成为我们最崇高的理想。关于三个代表的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对 们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。三个代表是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。三个代表的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。三个代表是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
们党从建立伊始就以中国社会的先进生产力、先进文化和人民利益代表的姿态领导中国人民进行了新民主主义革命和社会主义建设。在民主革命时期，们党在政治上实行各革命阶级联合专政和民主集中制，在经济上节制资本和平均地权，掌握了统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝，从而成为全民族的领导核心，掌握了革命的领导权。在社会主义建设时期，们党进行大规模的经济建设，以满足人民日益增长的物质文化需要，提出了双百方针，发展社会主义文化。然而，由于 们党在社会主义建设的理论准备不足，又缺乏经验，使得 们在进行社会主义建设过程中走了许多弯路，使人民的利益受到了损害。党的十一届三中全会以来，们党恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，科学分析了社会主义初级阶段的国情和时代特点，科学的认识什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，提出并坚持了一个中心、两个基本点的基本路线，使 国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就，也赢得广大人民的支持与拥护。历史的经验表明，只要 们党坚持和把握了三个代表，们就能在前进的道路上取得胜利，什么时候 们背离了三个代表，们在前进的道路上就会遭受挫折和失败。能否坚持三个代表，是关系到党能否保持先进性和领导核心地位的人问题，是关系到社会主义事业兴衰成败的大问题。对于“三个代表”的思想，我们认为“先进生产力”就是以现代高新科学技术为代表的生产力。发展生产力的根本是提高科技水平，而要发展科技，就要依靠教育。文化的先进与否要看它所基于的经济发展水平、经济制度和政治制度。“代表中国先进文化的前进方向”就是说要代表建立在社会主义经济制度和政治制度之上的文化，不断把它推向前进。而“始终代表中国广大人民的根本利益”，这一点在我们党的理论中一贯是非常明确的，但重新强调它很有意义。
历史的经验表明，中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，坚持代表中国先进生产力的发展要求，赢得了人民的拥护。而面向21世纪，党只有始终站在时代前列，更加敏锐地把握先进生产力发展的特点和趋势，坚持代表先进生产力的发展要求，为进一步解放和发展生产力不懈奋斗，才能保持党的先进性，保持党的生机和活力，继续为广大人民群众所拥护。
三个代表是我们党的立党之本、执政之基、力量之源、推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿三个代表的要求。
在以后的工作、学习中，要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作。
第四篇：《三个代表》重要思想读后感
《三个代表》重要思想读后感
贯彻大学生预备党员党性锻炼“六个一”重要思想，暑期期间，我自行阅读了江泽民同志的《三个代表》一书，在阅读过程中，对于江泽民同志的观点产生了许多感悟，也有自己的一些看法，这是共产党领导人民建设新中国的重大实践，是伟大的指导思想。同时，我也不得不钦佩当时以江泽民同志为首党中央领导人的决策是多么的科学与有内涵，直至现在，“三个代表”重要思想仍然指导着我们继续前进，它的灵魂生生不息。
首先，我们要先知道“三个代表”思想的由来。2000年2月25日，江泽民同志在广东省考察工作时的讲话中第一次完整地提出了“三个代表”重要思想，他说：“我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进生产力发展要求，代表着中国先进文化前进方向，代表着中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。”此后，江泽民同志在上海等地考察工作时，一再阐述“三个代表”重要思想，特别是在2002年“七一”重要讲话和“5.31”讲话以及十六大报告中，全面系统地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵及其伟大意义。
之所以提出三个代表，并让它长期作为党的指导思想，当然有其重要的科学内涵。总结为一下三点：
一、始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作都必须符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求；
二、始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作都必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我过经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；
三、始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作都必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。我认为要彻底贯彻“三个代表”重要思想，学习“三个代表”重要思想的精髓，关键也是亟需做到一点：求真务实。
1、求真务实是党和人民事业兴旺发达的关键所在
求真务实是马克思主义的本质要求。求真是务实的基础，务实是求真的目的。求真务实是知与行、理论与实际的有机结合，是认识真理、实践真理与发展真理的辩证统一，是实践、认识、再实践、再认识的马克思主义认识论的必然体现和本质要求。求真务实是我们党思想路线的核心内容。十六大通过的新《党章》明确指出：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，既抓住了当前坚持和贯彻党的思想路线、推进党和国家工作的关键环节，又将这种全局性的工作要求和思想指导置于马克思主义世界观和方法论的科学基础之上。
当前，我们已进入全面建设小康社会新的发展阶段。新的机遇、新的挑战，赋予求真务实以新的内容和新的要求。
然而，在坚持求真务实方面，确实存在不少亟待解决的问题。正是因为一些党员干部特别是领导干部没有很好地坚持求真务实，使一些本来可以做好的事情没有做好，一些本来应该解决的问题久拖不决，一些本来可以缓解的矛盾进一步激化。种种形式主义、官僚主义、极端个人主义现象，违背了求真务实的科学精神，与党的性质、宗旨和优良传统格格不入，如不坚决克服和纠正，势必严重削弱党的影响力和战斗力，损害党同人民群众的血肉联系，妨碍全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现。事实表明，能不能坚持求真务实，对每个党员干部特别是领导干部都是一个很现实的考验。要坚持立党为公、执政为民，要始终保持党同人民群众的血肉联系，要正确认识和解决前进道路上遇到的各种困难和问题，都需要我们大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风。
2、领导干部要带头弘扬求真务实精神
弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，领导干部是关键。必须从领导干部做起，发挥领导干部的表率和带动作用。
要有求真务实之“心”，坚定信念，夯实基础。要不要求真务实，是不是求真务实，根本上是与每一个党员干部的价值取向和目的动机联系在一起的。在行动上做到求真务实，首先要在思想上深刻认识坚持求真务实的极端重要性，打牢求真务实的思想基础。要有求真务实之“勇”，坚持原则，敢抓敢管。求真务实，关键在于一个“真”字和一个“实”字。它要求我们讲真话、用真心、求真理，办实事、重实际、务实效。在现实生活中，一些同志不能求真务实，往往并不是因为能力不够和水平不高，而是因为考虑个人利益得失而不敢、不愿求真务实。只有时时事事以最广大人民的根本利益为重，才能够做到讲真话、办实事。要有求真务实之“诚”，老实做人，诚信做事。强调求真务实之“诚”，就是要真心实意地把求真务实的精神体现到做人做事的各个方面，就是要老实做人，诚信办事。老实做人，就是为人处世要坚持原则，言行一致，廉洁自律，坦荡磊落。诚信做事，是老实做人的内在要求和必然体现。老实做人、诚信做事，就是要以坚定的理想信念、科学的行为规范和狠抓落实的精神，真抓实干，脚踏实地，力戒浮躁，努力把事情办实办好。
3、不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性
坚持求真务实的根本准则，增强宗旨意识。坚持全心全意为人民服务，摆正同人民群众的关系，是坚持求真务实的根本准则。只有始终牢记党的宗旨，坚持一切从人民的根本利益出发，才能从根本上做到求真务实。坚持求真务实的根本依据，增强忧患意识。正确认识国情，按照国情制定路线方针政策和开展工作，是坚持求真务实的根本依据。我们想问题、作决策、办事情，都要符合中国现阶段国情，坚持一切从实际出发。我们要居安思危，增强忧患意识，充分考虑社会主义现代化建设的长期性、复杂性和艰巨性，始终以时不我待的紧迫感和只争朝夕的精神，不畏艰难，奋力拼搏，勇于开拓，争创一流，带领人民群众做好改革发展稳定的各项工作。
只有真正做到求真务实，我们才能真正贯彻“三个代表”重要思想，因为“三个代表”重要思想实质上就要求我们要做到求真务实，解决当前亟需解决的问题，建设当前亟需建设的文化，创造当前亟需创造的财富，这样，“三个代表”才能真正发挥其作用。我们要铭记，“三个代表”，并不只是简单的三句话，而是相互联系、辩证统一的有机整体。只有发展先进生产力，才能为发展先进文化和实现人民群众的根本利益提供雄厚的物质基础。只有发展先进文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化需要，才能为发展生产力提供强大的精神动力和智力支持。只有不断提高人民群众的物质文化生活水平，改革和建设才有坚实的群众基础。发展先进生产力和先进文化是实现最广大人民根本利益的前提，实现最广大人民根本利益则是发展先进生产力和先进文化的目的和归宿。“三个代表”重要思想，体现了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的统一，体现了物质文明与精神文明、经济政治文化的统一，体现了历史发展规律与历史创造主体的统一。
第五篇：邓小平理论和三个代表重要思想概论答案
《邓小平理论概论》作业答案
作业1
一、单项选择题
1.当今时代的主题是（B）。
A．战争与革命 B．和平与发展 C．贫穷与富裕
2.我国在（B）年基本完成了社会主义改造的任务。
A．1949年 B． 1956年 C．1957年
3.党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到（A）上来的战略决策。
A．经济建设 B．政治建设 C．文化建设
4.正式确立邓小平理论为党的指导思想的地位是在（A）。
A．党的十四大 B．党的十五大 C．党的十六大
5.“三个代表”重要思想形成的时代背景是（C）。
A．世界经济发展全球全 B．世界经济发展我极化
C．当今国际局势的深刻变化
6.“三个代表”重要思想形成的历史根据是（C）。、A．改革开放20多年来历史经验和科学总结
B．新中国成立50多年来历史经验的科学总结
C．党成立80多年来的历史经验和科学总结
7.党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把（A）作为出发点和归宿。
A．人民的根本利益 B．人民的当前利益 C．人民的长远利益
8.“三个代表”重要思想认为，加强（A）建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
A．社会主义思想道德 B．社会主义精神文明 C．社会主义政治文明
9.许多国家的发展进程表明，当国内生产总值突破（C）美元之后，经济社会发展将进入一个关键时期。
A．2000 B．1500 C．1000
10.2004年9月，胡锦涛在党的十四届四中全会上提高党的执政能力，首先要提高（C）的能力。
A．领导政治 B．领导经济 C．领导发展
11.我们必须坚持把发展作为党执政兴国的（B）。
A．第一目标 B．第一要务 C．第一职责
12.以人为本是我们党的（B）的集中体现。
A．政策和策略 B．根本宗旨和执政理念
C．执政理念和执政方法
二、多项选择题
1.邓小平理论的历史发展经历了（B、C、D）。
A．党的八大到党的十一届三中全会前的酝酿生产阶段
B．党的十一届三中全会到十二大的基本命题的提出阶段
C．党的十二大到十三大的逐步展开和形成理论轮廓的阶段
D．党的十三大到十五大的科学体系形成并最终确立指导地位的阶段
2.我们党在新的世纪要副食人民实现的三大历史任务是（B、C、D）。
A．提高拒腐防变和抵御风险的能力 B．完成祖国统一
C．维护世界和平与促进共同发展 D．推进现代化建设 3.科学发展观坚持（A、B、C）。
A．发展为了人民 B．发展依靠人民
C．发展成果由人民共享 D．发展方向由人民决定
4.科学发展观的基本要求是（A、B、D）。
A．全面发展 B．协调发展 C．高速发展 D．可持续发展
三、简答题
1.邓小平理论形成的现实依据主要是指什么？
答：我国改革开放和现代化建设的伟大实践以及实践所积累起来的新鲜经验为邓小平理论的形成提供了现实的依据。主要是指：党的十一届三中全会以来，邓小平领导我们党在马克思主义的指导下，设计和领导了我国改革开放和现代化建设的伟大实践，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，大力推进改革开放，使社会生产力获得了新的解放和巨大和发展，并在这场伟大的实践中积累了大量新的实践经验，这些实践和实践经验成为邓小平理论形成的现实依据。
2.邓小平理论的主要内容包括哪些方面？
答：根据党的十四大报告的概括，邓小平理论体系主要包括九个方面的内容：
第一，关于社会主义发展道路的理论；第二，关于社会主义发展阶段的理论；第三，关于社会主义根本任务的理论；第四，关于社会主义怅动力的理论；第五，关于社会主义建设外部条件的理论；第六，关于 社会主义建设政治保证的理论；第七，关于社会主义建设战略步骤的理论；第八，关于社会主义领导力量和依靠力量的理论；第九，关于祖国统一的理论。
3.试述“三个代表”重要思想的集中概括。
答：“三个代表”即中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本我是问你，这是对“三个代表”重要思想的集中概括。三者是统一的整体，相互联系，相互促进。其中，发展先进的生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量；不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的利益。
4.中国共产党的80多年的历史实践有哪些经验最重要？
答：中国共产党的80多年的历史实践给我们以多方面的启示，形成了一些基本的历史经验，其中三条尤为重要：第一，必须始终坚持把马克思主义基本原则同中国具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移的走自己的路；第二，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量；第三，必须始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。
总结中国共产党成立以来的奋斗历程和历史经验，归结起来就是，党要继续站在时代前列，带领人民胜利前进，必须始终坚持 “三个代表”。
5.简述如何统筹城乡的发展。
答：统筹城乡发展就是要更加注重农村和发展，解决好“三农”问题，坚决贯彻工业反哺农城市支持农村的方针，逐步改变城乡三元经济结构，逐步缩小城乡发展差距，实现农村经济社会全面发展，实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展，实现农业和农村经济的可持续发展。
6.简述如何统筹人与自然和谐发展。
答：统筹人与自然和谐发展就是要高度重视资源和生态环境问题，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，增强可持续发展的能力，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
四、论述题、1.怎样理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。
答：邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。因为：
（1）邓小平理论解放思想、实事求是，在新的实践基础上既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。
（2）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
（3）邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势等问题进行正确分析，作出了新的科学判断。
（4）邓小平理论形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系。
2.为什么说“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
答：“三个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。因为：
（1）“三个代表”重要思想创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署。
（2）“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果，科学预测现代化建设的发展趋势，规划了中国特色社会主义发展的宏伟蓝图和一整套发展战略。它把发展作为党执政兴国的第一要务，把创新作为必须长期坚持的治党治国之道，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，坚持四项基本原则，坚持改革开放，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
3.联系实际说明，为什么科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。
答：科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想，主要从两个方面看：
（1）科学发展观是在认真总结我国以往的发展经验、深入分析我国发展阶段无性特征的基础上提出的。改革开放30年，我国人民的生活总体上已经实现小康，但这是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。特别是随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，我国经济社会发展呈现出八大阶段性特征，这是社会主义初级阶段基本国情在新世纪、新阶段的具体表现。它表明，我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期，必须科学分析甸全面参与经济全球化的新机遇和新挑战，全面认识新形势的新任务，深刻把握我国发展面临的新课题和新矛盾，更加自觉地走科学发展的道路。
（2）科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。因为：科学发展观从中国特色社会主义事业本布局出发，着眼于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，进一步完善了中 3 国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略，对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义，因而是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
作业2
一、单项选择题
1.党的思想路线的恢复与重新确立是在（C）。
A．1945年 B．1966年 C．1978年
2.党的思想路线的核心是（C）。
A．一切从实际出发，理论联系实际 B．在实践中检验真理和发展真理
C．实事求是
3.思想路线的本质在于（B），在于不断地研究新问题，在探索中前进。
A．与时俱进 B．创新 C．革命
4.邓小平提出的社会主义两大原则是（C）。
A．公有制和按劳分配 B．改革和开放
C．发展生产和共同致富
5.一种社会制度是否有优越性，根本上决定于它能否（C）。
A．实现社会公平B．消灭剥削 C．促进生产力的发展
6.社会主义社会的主要矛盾，是（B）。
A．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
B．人们日益增长的物质文化需要和相对落后的社会生产之间的矛盾
C．城市和农村的矛盾
7.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（B）。
A．从中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现
B．从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现
C．从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成8.在党的十五大上，制定了党在社会主义初级阶段的（B）。
A．基本路线 B．基本纲领 C．基本方针
9.党的十七大通过的党章，把（B）同“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。
A．和谐 B．进步 C．发展
10.在建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的总体目标中，“和谐”是指（A）。
A．社会现代化 B．政治现代化 C．文化现代化
11.我国人均国内生产总值到2020年力争比（B）。
A．2000年翻一番 B．2000年翻两番 C．2010年翻两番
12.在社会主义建设中处于国民经济基础地位的是（A）。
A．农业 B．工业 C．第三产业
二、多项选择题
1.“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论（A、B、C、D）。
A．为实现党的思想路线的拨乱反正奠定了基础
B．打破了长期盛行的教条主义和个人崇拜
C．是十一届三中全会实现伟大转折的思想先导
D．具有重大而深远的历史意义
2.社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是（A、B、C、D）。
A．发挥社会主义制度优越性的需要 B．巩固社会主义制度的需要 C．社会主义本质的内在要求 C．为实现共产主义奠定物质基础
3.改革开放主要解决（C、D）的问题。
A．什么是社会主义 B．如何坚持社会主义
C．怎样建设社会主义 D．如何推动社会主义发展
4.邓小平“两个大局”的战略设是（A、B、C、D）。
A．东部地区先加快发展 B．然后带动和支持中西部地区发展
C．实现全国各地区共同繁荣 D．实现共同富裕
三、简答题
1.简述党的解放思想、实事求是思想路线重新确立的重要意义。
答：党的思想路线的重新确立的意义在于：（1）保证拨乱反正的顺利进行，把工作重心转移到经济建设上来；（2）保证了党的政治路线的贯彻执行，正确的思想路线对于制定和坚持正确的政治路线具有重要意义；（3）保证了党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的贯彻执行。党的十一届三中全会以来的历史充分证明，正是党的思想路线的重新确立和深入贯彻，我们才不断地提出了一系列改革开放的新政策。
2.为什么说解放思想是党的实事求是思想路线的本质要求？
答：因为思想解放的程度决定实事求是的深度。
（1）解放思想是实事求是的前提。人的思想只有适应变化的情况而发展，才能做到实事求是。坚持实事求是，必须解放思想。
（2）解放思想必须以实事求是为指针和方向。解放思想的目的是在马克思主义指导下，冲破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，在新的基础上使我们的认识符合新情况，做到实事求是。
（3）解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。在新世纪、新阶段，深入贯彻落实科学发展观，必须着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
3.如何理解“改革也是解放生产力”？
答：1992年，邓小平在视察南方的谈话中明确指出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满微型机和活 力的社会主义经济体制，促进生产力的和发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。
4.建国以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么？
答：（1）对中国的国情缺乏全面的了解；（2）错误地提出了“以阶级斗争为纲的口号”，忽视发展生产力；（3）制定的政策超越了社会主义的初级阶段。
5.简述我国社会主义初级阶段的基本特征。
答：社会主义初级阶段生产力不发达。这种不发达，既表现在生产力上，也表现在生产关系和上层建筑上，归根到底，生产力的落后是最基本的特征。
6.简述党的十五大“新三步走”战略。
答： 1997年9月，党的十五大在邓小平的“三步走”发展战略的基础上，又提出了“新三步走”的发展战略，即在21世纪前50年，我们的目标是：（1）第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；（2）再经过十年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；（3）到21世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。
四、论述题
1.怎样理解发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？
答：发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务。因为：
（1）发展是硬道理。只有推动生产不断发展，才能巩固和发展社会主义制度，体现社会主义制度的优越性；才能解决好我国现阶段的主要矛盾；才能保证社会主义政治文明建设和精神文明建设的顺利发展；才能接受时代挑战，尽快缩短同发达国家在经济发展程度上的差距，提高自身的国际地位。
（2）能否解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进伯全面发展。
2.如何正确坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系？
答：（1）坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点；四项基本原则是立国之本，规定我国社会发展的正确方向，主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。
（2）坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则的指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。四项基本原则和改革开放统一的基础，就是设中国特色社会主义的伟大建实践，它们都必须服从、服务于经济建设这个中心，其目的是更好地解放生产力，发展生产力。
3.试论述建设资源节约型、环境友好型社会的意义。
答：（1）党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型、环境友好型社会的任务。建设资源节约型、环境友好型社会，必须建设生态文明。这是十七大报告第一次明确提出的目标。
（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
（3）建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
（4）建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署，是统筹人与自然和谐发展的必然要求，是促进可持续发展的重大举措，是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长的质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。
作业3
一、单项选择题
1.我国改革的性质是（A）。
A．社会主义制度的自我完善和发展 B．改变社会主义基本制度
C．意识形态和上层建筑的阶级斗争
2.20世纪70年代末，改革首先在农村拉开序幕。第一步是（C），建立家庭联产承包为主，统分结合、双层经营的新型集体所有制。
A．政企分开 B．打破铁饭碗 C．废除人民公社制度
3.在对外开放中坚持（A）是我们的一条基本原则。
A．独立自产、自力更生 B．依停靠外援 C．开放我国市场
4.国有经济起主导作用，主要体现在（C）上。
A．在市场经济中的竞争力 B．数量上在社会总资产中占优势
C．对国民经济的控制力
5.我国目前实行的分配制度是由（C）所决定的。
A．需要不断发展和完善的生产条件 B．不断扩大的企业规模
C．以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构
6.党的十七大提出，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加（A）。A．注重公平B．注重效率 C．注重发展
7.人民通过（A）的政权组织形式行使管理国家的权力。
A．人民代表大会 B．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C．民族区域自治制度
8.中国共产党对各民主党派的领导是（C）。A． 思想领导 B．组织领导 C．政治领导
9.人民政协履行职能的两大主题是（A）。
A．团结，民主 B．团结，发展 C．民主，发展
10.社会主义精神文明建设的目标是（B）。
A．提高全民族的思想道德素质和科学文化水平
B．培育“四有”新人 C．在全社会形成共同理想和精神支柱
11.社会主义道德的基本原则是（C）。
A．爱国主义 B．为人民服务 C．集体主义
12.新时期我国爱国主义的主题是（C）。
A．实现国家统一 B．增强人民凝聚力
C．建设有中国特色的社会主义
二、多项选择题
1.在对外开放中，我们坚持（A、B）相结合，全面提高对外开放水平。
A．“引进来” B．“走出去”
C．生产加工 D．转口贸易
2.目前，非公有制经济主要有（A、B、C、D）。
A．个体经济 B．私营经济
C．外资经济 D．混合所有制经济中的非公有制成分
3.建设政治文明涉及下列哪些方面（A、B、C、D）。
A．政治思想 B．政治制度
C．行政管理 D．法制建设
4.新时期教育改革发展的宏伟目标是（A、B、C、D）。
A．形成比较完善的现代国民教育体系 B．构建终身教育体系
C．形成学习型社会 D．促进人的全面发展
三、简答题
1．怎样正确理解改革、发展和稳定的相互关系？
答：改革、发展和稳定三者之间，有着相互依存、互为条件的辩证关系：（1）发展是目的。发展首先指经济发展，同时也包括政治和文化诸方面的全面进步。中国解决自身内部一切问题的关键是要靠自己的发展，特别是社会生产力和国民经济的发展。（2）改革是动力。要发展就必须改革。改革是指经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革在内的全面改革。只有广泛而深入的改革，才能解决生产力发展过程中新出现的各种问题，为生产力的发展开辟出广阔的空间。一方面离开改革不可能发展，改革是发展的 7 动力；另一方面离开发展也不可能有真正的改革，改革是改革的目的。（3）稳定是前提。稳定是指国家政局的稳定和基本路线、基本政策的稳定不变。无论是改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。（4）我们要把改革的力度（深度和广度）同发展的速度、同社会可以接受的程度统一起来，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点，在社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。
2.简述“三个有利于”标准。
答：1992年邓小平南巡时，提出“三个有利于”标准。“三个有利于”是指“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”它是判断我们改革开放和各项工作得失成败的标准。3.简述社会主义市场经济理论的内涵。
答：社会主义市场经济理论具有丰富的内涵：（１）突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。（２）把计划和市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，两者都身的不足和缺陷，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。（３）市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性，但它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。（４）把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产国的作用。
4.依法治国和以德治国关系如何。
答：（１）对一个国家的治理来说，法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的，二者缺一不可，不可偏废。（２）从法治和德治所属的领域看，它们同为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段。（３）从实践看，只有把这两个方面的工作都抓好，并使它们在实际生活中紧密配合，才能保证社会的良好秩序，保证国家的长治久安。
5.政治体制改革的方针和方法是什么？
答：（１）必须坚持正确的政治方向。（２）必须从我国的具体实际出发，走自己的路。（３）必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应。（４）必须要有领导、有步骤、有秩序地进行，确保国家的安定团结。
6.社会主义文化建设的基本方针是什么？
答：（１）坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；（２）坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针；（３）坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新；（４）坚持经济效益和社会效益的统一。
四、论述题
1.如何正确处理一部分人先富起来与共同富裕的关系？
答：（１）实现共同富裕是社会主义的目标和社会主义本质的最重要体现。
（２）改革开放初期，邓小平提出了一个大政策，就是允许和鼓励一部分人先富起来。在社会主义初级阶段，承认和允许人们在收入方面存在差别，并且在一定时期内收入差距的扩大，有其客观必然性：这是贯彻按劳分配原则的必解结果；这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果；这是发展社会主义市场经济的必然结果；这是我国各地自然条件和历史条件不同造成的必然结果。
（３）允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，并不意味着社会成员之间的收入差距愈大愈好，要防止产生两极分化。
（４）为充分调动人们的积极性，加快生产力的发展，我们党提出了效率优先、兼顾公平的原则。为解决在经济发展进程中收入分配差距的不断扩大的问题，党的十六大提出，初次分 8 配注重效率，再分配注重公平。针对收入分配领域存在的矛盾比较突出的问题，党的十七大进一步提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加重注公平。
（５）规范收入分配秩序，就是要通过完善分配政策，使社会主义初级阶段不可避免存在的收入差距保持在合法和适度的范围内。为此必须：取缔非法收入；整顿不合理收入；调节过高收入。通过深化分配制度改革，促进共同富裕。
2.试述党的十七大报告对如何坚持和完善基层群众自治制度所作出的强调。
答：对如何坚持和完善基层群众自治制度，党的十七大报告着重强调了以下几点：
（１）健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，扩大基层群众自治范围，完善民主管理制度，把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。
（２）全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益我。
（３）深化乡镇机构改革，加强基层政权建设，完善政务公开、村务公开等制度，实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。
（４）发挥社会顺扩大群众参与、反映群众诉求方面和积极作用，增强社会自治功能。
3.如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
答：“马克思主义的指导思想，中国特色社会主义的共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”社会主义核心价值体系对和谐文化建设起着统摄和支配作用，是建设和谐文化的根本。（１）马克思主义的指导思想，是和谐文化的灵魂。
（２）中国特色社会主义的共同理想，是和谐文化的核心。
（３）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是和谐文化建设的强大精神动力。
（４）社会主义荣辱观，是和谐文化建设的基础工程。
作业4
一、单项选择题
1.以人为本的“本”，是指（A）。
A．最广大人民群众的根本利益 B．工人阶级的根本利益
C．社会主义者的根本利益
2.构建社会主义和谐社会在我们党的执政基础中突出强调的是（C）。
A．经济基础 B．政治基础 C．社会基础
3.构建社会主义和谐社会的主要动力是（B）。
A．坚持民主法制 B．坚持改革开放 C．坚持科学发展
4.“一国两制”构想首先用于解决的问题是（B）。
A．台湾问题 B．香港问题 C．澳门问题
5.实现两岸和平统一的前提是（B）。
A．实现两岸三通 B．坚持一个中国原则
C．促进两岸关系良性互动
6.党的十六大报告强调，两岸统一的最佳方式是（B）。
A．高度自治 B．一国两制 C．共同实行社会主义制度
7.中国提出和平共处五项原则，最初是用来处理（A）。
A．同民族主义国家的关系 B．同西方资本主义国家的关系
C．同其他社会主义国家的关系
8.坚持独立自主和平外交政策的最高准则是（A）。
A．国家利益 B．主张一切国家一律平等 C．反对霸权主义和强权政治
9.建设和谐世界要通过（B）。
A．反对霸权主义 B．走和平发展的道路 C．反对强权统治
10.我国的各民主党派享有宪法赋予的政治自由、组织独立和法律上的平等地位，它们是（）。
A．在野党 B．反对党 C．参政党
11.在党的建设中，处于首要地位的是（C）。
A．组织建设 B．作风建设 C．思想建设
12.（A）是无产阶级政党的根本组织原则。
A．民主集中制 B．议会选举制 C．多党合作制
二、多项选择题
1.作为构建社会主义和谐社会的基本内涵之一，人与自然和谐相处就是（A、B、C）。
A．生产发展 B．生活富裕
C．生态良好 D．生命健康
2.特别行政区除在外交、国防、宣战和媾和方面服从中央政府外，还享有（A、B、C、D）。
A．行政管理权 B．立法权
C．独立的司法权 D．终审权
3.当今解决世界和平与发展问题的主要障碍是（A、C）。
A．霸权主义 B．领土纠纷
C．强权政治 D．经济摩擦
4.（A、B、C、D）是社会主义现代化建设的依靠力量。
A．工人、农民、知识分子和艰苦奋斗 B．各民族人民的团结合作
C．新时期的爱国统一战线 D．共产党领导下的人民军队
三、简答题
1．构建社会主义和谐社会的实践意义是什么？
答：构建社会主义和谐社会的实践意义主要表现在：
（1）适时地对构建社会主义和谐社会做出科学部署，有利于我们全面推进中国特色社会主义事业。
（2）切实做好构建社会主义和谐社会的各项工作，有利于充分调动社会各方面的积极性，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，切实维护和促进改革发展稳定的大局，确保实现全面建设小康社会的目标。
（3）把构建社会主义和谐社会的各项任务落到实处，有利于进一步解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问（4）社会和谐是应对外部挑战的重要条件，保持国内安定和谐的社会政治局面，有利于增强民族凝聚力和抵御各种风险的能力，更好地维护国家主权、安全和科学发展的各方面需要。
总之，构建社会主义和谐社会，关系到全面建设小康社会的全局，党要带领人民把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。
2.十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是什么？
答：党的十七大提出的关于构建社会主义和谐社会的目标任务是：
（1）现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高；（2）社会就业更加充分；（3）覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障；（4）合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除；（5）人人享有基本医疗卫生服务；（6）社会管理体系更加健全。
3.“一国两制”构想的主要依据是什么？
答：（1）民族的愿望和国家的根本利益是“一国两制”的出发点。（2）国际形势的新变化为 10 “一国两制”构想的形成的时代了前提条件。（3）“一国两制”构想的提出是贯彻党的实事求是的思想路线的结果。（4）中国共产党的领导是“一国两制”的力量所在。
4.为什么说坚持一个中国的原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础？
题，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。答：（1）一个中国具有不可动摇的事实和法理基础。（2）一个中国是国际社会所公认的事实和原则。（3）一个中国原则是两岸关系及亚太地区和平与稳定的基础。
5.我国外交政策的基本原则是什么？
答：（1）独立自主 中国对外政策的根本原则。（2）和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则。（3）加强与发展中国家的团结与合作是中国外交政策的基本立足点。6.简述党的三大优良作风。
答：毛泽东在党的七大上概括为：理论和实践相结合的作风；和人民群众紧密地联系在一起的作风；自我批评的作风。
四、论述题
1.试述社会公平和社会正义是和谐社会的核心价值。
答：共同富裕是社会主义的本质要求，公平和正义是社会主义和谐社会的核心价值。
（1）维护公平和正义，涉及最广大人民的根本利益，符合社会主义的本质要求。
（2）维护公平和正义是我们党执政为公、执政为民的必然要求。
（3）维护公平和正义是社会主义制度的本质要求，与不公平、不合理的资本主义社会对照，社会主义就是公平与正义的社会。
2.试述祖国大陆在两岸关系的基本格局中的战略优势。
答：祖国大陆在两岸关系的基本格局中处于战略主导地位，掌握着打击、遏制“台独”的战略优势。
（1）经过20多年的改革开放和社会主义现代化建设，我国的经济持续快速发展，综合国力已经跃上了一个新的台阶。
（2）两岸民间经济文化交流持续发展，密切了两岸同胞的联系，培育和发展了两岸同胞的共同利益，越来越多的台湾同胞要求改善两岸关系，反对“台独”。
（3）中华文化是联结两岸同胞的精神纽带，这是任何力量也难以斩断的。
（4）国际社会承认一个中国的格局始终稳固，世界上绝大多数国家奉行一个中国政策。3.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设？
答：（1）重视党的执政能力建设这个问题，是由要长期保持我们党的执政地位并不断完成党的历史使命而提出的。
（2）新中国成立以后，共产党就成了在全国执政的党。党在执政的50多年时间里，总的来说工作是努力的，成绩是显著的，得到了各族人民的信任和拥护。但由于种种原因也有过失误，党在执政的过程中也出现过挫折。
（3）在新的历史条件下，我们面临着复杂的国际国内形势，承担着十分艰巨的领导任务。如何能够长期保持党的执政地位并且领导人民按照预定的目标取得成功，还是一个很大的课题。
（4）党在执政之后的所有实践活跃，都是围绕着执政来展开的，执政能力建设是党的一项基本建设，它贯穿于党的建设的各个方面。
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